三年级语文初试身手作文300字(精选范文7篇)

三年级语文初试身手作文300字(精选范文7篇)

关于xx年级语文初试身手作文,精选5篇xx年级精选范文,字数为300字。今天下午听了王老师的讲座,听了两位名师的课,我感觉这两位老师对我们小学音乐老师非常的亲切。他们的课非常精彩,有的声音很甜,让我们感受到了课堂气氛的轻松愉悦,有的语音很柔美,让我们听清楚每个字的意思。

关于xx年级语文初试身手作文,精选5篇xx年级精选范文,字数为300字。今天下午听了王老师的讲座,听了两位名师的课,我感觉这两位老师对我们小学音乐老师非常的亲切。他们的课非常精彩,有的声音很甜,让我们感受到了课堂气氛的轻松愉悦,有的语音很柔美,让我们听清楚每个字的意思。

语文初试身手作文(精选范文):1

今天下午听了王老师的讲座,听了两位名师的课,我感觉这两位老师对我们小学音乐老师非常的亲切。他们的课非常精彩,有的声音很甜,让我们感受到了课堂气氛的轻松愉悦,有的语音很柔美,让我们听清楚每个字的意思。

王老师的课堂气氛非常的活跃,让我们看到了她对音乐的深刻理解,她把学生的主体地位还给了学生,让学生去想象,让学生们去表达自己的体验,去理解,用一种非常的方法去学习,用心去听学生听音乐。她用自己的方式去引导学生学习,用自己的语言去感觉,用自己的情感去感染学生。

王老师的课堂教学很有条理,让学生的情趣得到了充分的发挥,学生很喜欢听音乐,也能跟着她的思路去思考,用心去学习。

在这次的听课学习中,听了一些音乐老师的优质课,让我学到了很多,也感受到了她们的课堂上充满了活力。通过观摩了王老师的一节音乐课《小兔出门洞》,让我们知道了教师的教学方法的不同,她用自己的方法去引导学生听课,让学生在学习中去感知音乐,去体验音乐,去感知音乐。

通过听课,我也认识到自己在教学中的许多不足之处,如:课堂语言不够精练,教学目标不够明确,教学重点不够突出,教学过程不是很清楚。还有在教学设计上我也有自己的一些不足之处,在之后的时间的教学中我要不断的学习,让自己的音乐教学水平有更多的提高。

 

语文初试身手作文(精选范文):2

母爱是一盏明灯,为你照亮前方的路,母爱是一艘小船,载着你到达成功的彼岸,母爱更是一盏明灯,为你指引方向。母爱的伟大不是来自于轰轰烈烈的大事,不是来自于大事,母爱的力量是有限的,但我相信,母爱是无穷的!

母爱是一盏灯,照亮我们前行的路,母爱是一盏灯,照亮我们的心。母爱就像一杯茶,只有细细品味,才能发现它的香味。

母爱是一盏灯,照亮我们的人生,母爱就像一棵大树,只有不停地给我们输送着养分,我们才能茁壮成长,母爱是一个大海,只有我们自己才能永远保护着自己的孩子……

母爱是一把伞,为我们挡风遮雨,我们的母亲就像一个园丁,每天辛勤的给我们修枝剪叶,浇水施肥,为我们提供营养,母亲的爱就像一把雨伞一样。

母爱是一本,给我们打开知识的大门,母爱就像一杯茶,让我们去细细品味。母爱是一本,让我们去慢慢品味它的香味,母爱是一把伞,为我们挡风遮雨,给我们挡风挡雨,母爱是永远的伞。

母爱就像一盏灯,为我们照亮前方的路,母爱就是那盏明亮的灯,为我们挡风挡雨,为我们挡风挡雨。

 

语文初试身手作文(精选范文):3

在日复xx日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的语文作文找范文,欢迎阅读与收藏。

人的一生,不可能一帆风顺。我们总是会遇到一些大大小小的挫折,我们总会遇到一些不可的风雨。我们总是在挫折中成长,但我们从不后退。

在我的生命中,有着一个不可磨灭的角色——我的母亲。她是我生命中的第一个老师。

母亲的一生,不过是她生命中最艰辛的一段时间。她的一生,没有轰轰烈烈,没有惊天动地。在她的生命中,我从来不曾有过一次的成功。母亲的一生,没有惊天动地,没有惊天动地,没有惊心动魄。但她从来没有放弃过我,从不放弃过对我的期望。她的一生中,没有一件事情是不可能实现的。母亲,一个伟大的词语,一个不朽的誓言,一个伟大的母亲。

母亲在我身上付出的太多,她的爱是最伟大最无私、最无私的。

从我呱呱坠地起,母亲就开始了一场伟大的“演讲大会”。每当我从幼儿园放学回来,母亲就会准时地准备一桌丰盛的大餐,让我尽情享受这一桌美味。她不管是在哪里,哪里都是我最最爱吃的。

母亲,是我生命的源泉。

母亲的爱,是最无私的。

母亲给予我们的太多了,不计其数。她总是默默地为了我们的将来努力奋斗。母亲,是我们的生命中最重要的。

母亲,是我身边最伟大的人。

母亲,是我成长的引路人,是我人生道路上最伟大的人。母亲,是我的母亲。

母亲,是我身边最伟大的人。

母亲,是我生命中最重要的人。

 

语文初试身手作文(精选范文):4

此向您递交这份不遵守课堂的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为。此刻,我对自己的错误感到深深的愧疚与悔恨啊!

回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。

检讨人:

 

语文初试身手作文(精选范文):5

篇2

今天是星期日,我和妹妹去上作文课,在上课的时候,老师叫我们写一篇作文,要求是一千个字,我写成了四千多个字,我写成了六千万个字的时候,老师问我们:“为什么没有一百个字呀?”我们异口同声地说:“老师,今天的作文题目是《我的烦恼》。”老师听了说了我们的作文要求:

一、作文要有感情,要有真情实感

二、作文要有内容,要有真情实感。

三、作文要真,要写得真情实感。

四、作文还要有技巧,要有一定的写作水平,要写得具体、具体。

五、要注意细节,做到细节真实

六、要写得真,要写得真情实感

 

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