我学语文课的方法作文说明文800字(通用范文4篇)

来源：用户投稿 2024-05-31 15:07:48 26 浏览

关于我学语文课的方法作文说明文，精选5篇通用范文，字数为800字。“小帆课堂”中学生的学习状况，可能与老师有很大不同，因为，这种课堂模式，在我们的课堂上都是一样的，老师在课堂上可能会很严肃，可能会很认真，但是，如果老师是我们的老师的话，我们就应该对老师说一点点话，或者说一句句话，我们的课堂就是一个大学问。这些都是在我们课堂上所学习不到的。我们要学会学习，学习到更多的东西，而不是在课堂上一点一点的死记硬背，我想，我们学校应该就是一个大学问的吧。一个老师，他们可能没有什么特别之处，但是我们一定是学习的好的，一定学习到更多的知识。这就是《小帆课堂》这本书带给我的最大的收获吧。

我学语文课的方法作文说明文(通用范文)：1

“小帆课堂”中学生的学习状况，可能与老师有很大不同，因为，这种课堂模式，在我们的课堂上都是一样的，老师在课堂上可能会很严肃，可能会很认真，但是，如果老师是我们的老师的话，我们就应该对老师说一点点话，或者说一句句话，我们的课堂就是一个大学问。这些都是在我们课堂上所学习不到的。我们要学会学习，学习到更多的东西，而不是在课堂上一点一点的死记硬背，我想，我们学校应该就是一个大学问的吧。

一个老师，他们可能没有什么特别之处，但是我们一定是学习的好的，一定学习到更多的知识。这就是《小帆课堂》这本书带给我的最大的收获吧!!!

这一本书是一个个真实的案例，让我们在教育的过程中，在教育的过程中，能学到更多有益的东西。

一、教育中的教育方法

教育中的学生，他们在课堂上可能会很认真，可能会很专心致志的听课，可能他们会在学习中有很深的感触，可能他们会把所学的知识运用到实践中去的，我们一定要把这些知识运用到实际的教育教学当中，用到自己平时的课堂中来，这样，我们就可以做个好学生了。

二、教育中的教育技巧

教育技巧就是教育的技巧。这本书的每一个案例就是这样。每一篇案例就是这样的一个小故事：有一位学生上体育课，突然，他被撞了一下，他很伤心，就跑到了学校的楼。当他看到同学们都在嘲笑他，他也很伤心，他不想和别人玩了，我想他一定会伤心的。我们不应该嘲笑他，应该和他交朋友，让他有一颗友好的心。

三、教育中的教育手段

一个老师，能教给学生很多东西，而他就是一位老师。教育技巧就是在课堂上的一句句的小诗，是老师在课堂上的一个微笑，一个个小动作，是老师的一次次反映，也是老师的一次次发问的反映。在课堂上，我们老师可能会说，我们有这样的一双大耳朵，我们是学生学习的榜样，让我们把我们所学的知识运用到课堂，让学生学习到更多的知识。

四、教育中的教育方法

教育技巧是教育的一大特质，教育技巧是教师教学的特性。教师要做好这一切，就需要在课堂教学中不断的学习、反思，在这个过程中不断的总结经验。这是老师在课堂教学中所得的最好的方法。所以我们一定要学会善于反思，总结教育，这样才能更好的去教学。

五、课堂中的教育智慧

教育智慧就是要教师去发现每一个学生，并且用智慧帮助每一个学生，让他们能发现自己的闪光点。

六、教育中的教育方法

在这方面，我做的很不够，我在教学方法上有了很大的提高。我会在以后的教学中，用自己的智慧和教学方法，让教育方法流芳千古!!

这本书的内容很多，我们不妨再看一看。

我学语文课的方法作文说明文(通用范文)：2

语文课本中的每一个字都是那么精彩，那么深邃，那么富有诗意。在语文课教学中，我们可以找到这样的“语文课程”来上，这样的课，我们的语文课堂才会“语文味”浓。是我的一些看法：

一、课前的准备

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教与学的真谛。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

二、多方交流，体现自身价值

教师作为一种职业，在人类社会发生着深刻的变化。因此其教师必须及时调整自己的知识结构和道德观念，以适应新课程改革的要求。

教师要不断更新充实自己的学识，做到“腹有诗书气自华”。

教师应该活到老学到老，才能适应新课程改革的需要。所以作为一名语文教师，应该要给学生一片天空，让学生俯瞰大地。同时让学生有“海洋”之感

让他们在书海中遨游

三、用爱与智慧引领学生

1，让学生养成读书的习惯

读书，让学生做到在书中学，在书中做，让每一天都有好书相伴。“腹有诗书气自华”，这是苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提到的。我认为要培养学生良好的阅读习惯，必须让学生喜欢读书，读好书。因为阅读有助于思维、思想和个性的发展。“多读书，读好书，好读书，读整本书”，这样做对一些有益的书籍有很大帮助。

2，教给学生一些自我学习的方法

在语文教学中，教给学生怎样去学习，怎样提高学习兴趣，怎样培养学习能力，学生学习的效果，以及如何提高学习的积极性。

3，教给学生一些学习方法

让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。我们要培养学生坚持写作业，不动笔墨不读书，不动脑子的好习惯。学生要学会读书。有的学生作业不能完成，有的则要经常完不成。我们教师要在课堂上为他们创造机会，鼓励他们动脑、动口，让他们自己去思考、去探索，培养他们自主学习的能力。

4，要做好学生与家长的沟通

老师要教育好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。以前，我们老师把学生视为“不听话的孩子”，现在我们也采取了这样的措施：家长送孩子来学校，老师首先向家长了解孩子在校的表现，让孩子在家长心中形成正确的引导，让家长也加强对孩子的教育。平时，我对每一个孩子都注意平等地对待每一个孩子，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点，善于发现孩子身上的优点，加以肯定和表扬。这样学生就会把老师当作自己的学习榜样，学习成绩也就能取得进步。

三、用爱和耐心关爱孩子

爱是一种无声的语言，它不是简单的鼓励和劝告，它需要老师细心的体贴和温暖的爱，它不是靠一句话就能表达出来的，老师用自己的爱心、诚心去温暖孩子的心田，赢得孩子的心，赢得家长的信任和支持。

“爱”是教育永恒的主旋律，我将在今后的教学工作中不断努力去探索，不断总结经验，不断改进。我相信“有付出，就一定会有回报。”

我学语文课的方法作文说明文(通用范文)：3

“丁零零，叮零零。”上课铃响了。同学们都飞快地跑出了教室，来到操场上玩游戏。

同学们都在玩自己喜欢的游戏，有的人玩捉迷藏，有的人玩跳绳，还有的人玩老鹰捉小鸡。

我们玩老鹰捉小鸡的游戏，一开始我们都当老鹰，后来，老鹰捉不到小鸡就气的大喊：“小鸡，快点儿来捉我们呀！”

“小鸡，快点儿！”一声尖锐的声音传过来。这时，我想到一个词“老鹰捉小鸡”，我想：如果让他当母鸡，那我就当鸡宝宝，可是，我的脚被绑上绳子就站不起来了，我想：如果让他当老鹰，那我就当鸡宝宝，我想着想着眼泪就流了下来，这时，老鹰看到了，就用鸡爪抓小鸡，抓着的那只小鸡，眼泪都要流出来了。老鹰说：“小鸡，你要记住，我是母鸡，我要保护你！”

老鹰就是捉不到小鸡，但我也要保护好小鸡，让他们平安无事。

游戏开始了，老鹰一个劲儿的往我们那边扑过来，小鸡们吓的四处躲藏，老鹰捉了好几个小鸡都没捉到，老鹰就想了一个办法，他说：“我要想办法让你们躲起来。”他就想了一个办法，他就用右手，左手抓住了那只小鸡。

他就在那儿一直抓着，就是抓不到。

我们玩的真开心啊！就像过了一个世纪那样，我们玩累了就坐在那儿歇一会儿，看到我们玩的那么开心，就像回到了童年一样，真有点儿不想回到童年。