关于以发现为题的作文开头结尾，精选5篇优秀范文，字数为700字。在我们身边，有许许多多值得去发现的东西，这些东西会在我们的生活中发挥无处不在，我们就像一颗颗小小的，需要去发芽，去生长，才能长出更加茁壮的新生命;我们就像一棵棵幼苗，需要去吸取知识的营养，茁壮成为一棵棵强壮的小树;我们就像一只只小船，需要去发现大海的奥秘，才能在大海上游玩。
关于以发现为题的作文开头结尾，精选5篇优秀范文，字数为700字。在我们身边，有许许多多值得去发现的东西，这些东西会在我们的生活中发挥无处不在，我们就像一颗颗小小的，需要去发芽，去生长，才能长出更加茁壮的新生命;我们就像一棵棵幼苗，需要去吸取知识的营养，茁壮成为一棵棵强壮的小树;我们就像一只只小船，需要去发现大海的奥秘，才能在大海上游玩。
以发现为题的作文开头结尾(优秀范文)：1
在我们身边，有许许多多值得去发现的东西，这些东西会在我们的生活中发挥无处不在，我们就像一颗颗小小的，需要去发芽，去生长，才能长出更加茁壮的新生命;我们就像一棵棵幼苗，需要去吸取知识的营养，茁壮成为一棵棵强壮的小树;我们就像一只只小船，需要去发现大海的奥秘，才能在大海上游玩。
我们身边，有许许多多值得我们去发现的事物，这些事物，都有可能是我们在日常生活中无法发现的，只要你留心观察，仔细观察，就会发现我们身边的每个人都会有发现。
有一次，我和爸爸妈妈一起去公园玩，突然，我们看到了一位老奶奶，她满头的白发，脸上的皱纹深深地刻进了她的眼角，看着老奶奶走远我们不知道该不该去帮助她呢?我们想了想，我们就跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您过来坐下，我们来帮您拿一些东西吧。
”老奶奶说：“谢谢你们，你们真是一个好孩子。”
我们就开心的回到家。
以发现为题的作文开头结尾(优秀范文)：2
生活中处处有科学，有许多事情都是值得我们去探索的，只要细心观察就会发现，科学其实是无穷的，只要我们去用心的去观察，去发现、去探索，就一定会发现的。这不，今天我们就去了“科学”。
今天的天气真是阳光明媚呀，我和姐姐兴高采烈的去了“科学”的地方——“科学”。一路上，我们欢声笑语，不一会儿，我们来到了“科学”的“地盘”——“科学”的“地方”——“科学”的大门口，只见门口写着“科学”两个大字，上面有一个大大的“1”，一个小的“1”，一个大的“1”。进去后，首先映入眼帘的是“科学”这个字，我想大概是科学家们把这个字改成了“1”吧。然后，我们来到了“科学”这个大门前，只见大门上写着“地球”两个字。我想，如果是我来到了“地球”上，我会不会有这种奇怪的感觉呢?于是，我们来到了“科学”这个大门前，只见这个大门是用木料做的，我走了进去，只看见这个大门是用一根根细细的木棍拼成的，我看到了，就想：这个大门应该是用木头做的吧，为什么我会看到这个大门呢?接着，我们又来到了“科学”这个大门前，只见这个大门是用石头做的，我想：这个大门应该是用石头做的吧。于是，我就把我的想法告诉了姐姐，姐姐说：“我们去买几瓶饮料喝喝吧!”于是，我俩便去买了几瓶水喝，可是，我一口气喝光了所有的水，只好回家了。我想：我这次是不会又错过了什么，所以，我要好好的利用这几瓶水，我要做个对人类有用的科学家。
回到家后，我想了想，我以后一定要好好学习科学知识，将来成为科学家。
以发现为题的作文开头结尾(优秀范文)：3
发现，有时是一个简单的动作、一个鼓励的眼神，但往往是一次无声的表扬、一次无形的鼓励，却令你的心田感到无比的温暖和幸福，它会使人感到快乐的同时，也会使人感到自卑。
在上学时，有时会被老师点名批评，有时会被老师责骂，而当我们听到这些话时，心头的那一份温暖就会被一种幸福所代替，心中的那一份感受被那种幸福占据了。
那是在xx年级时的冬天，我们学校组织了一次“手拉手”活动。我们兴高采烈，都想在这里举行手拉手活动。我们班主任王老师让我们每人选十名同学，然后选出几位同学代表我们班去参加这次活动。
我们到了教室，我们都非常的紧张，我们把桌子都围得严严实实的了，我们在这个教室里面，有的同学在讲话，有的在讲话，有的在看书。当我们都做到最后一排时，我们的心跳越来越快了，当时我们的心情很紧张，我们的心都要跳到嗓子眼了，我们都想要放弃，可是老师却一直在鼓励我们，让我们不要放弃。我们都非常的开心。
我们每个人都把桌上的书、本子都搬到了讲台上面。当时老师让我们每人把自己的作业都拿出来，我们的心都跳得非常的快，因为有的同学写的很不认真，有的同学在讲话。老师让我们把书本都放回桌子上，我们都非常的紧张，心想这次我们肯定又要被老师骂了，可是王老师却非常的开心。
下课后，我们把作业一一地给老师看，老师看着我们高兴的样子，心里就非常的开心，我们的心情也非常的愉快。老师说，只要你们不放弃，我相信你们都能把作业都做完。听了老师的鼓励，我们都很高兴，心里感到无比的幸福。
以发现为题的作文开头结尾(优秀范文)：4
“你们知道吗?世界上所有的事物都有两面性，一面是美的，一面是丑恶的。”我一边说着一边不情愿的走着，心中的不情愿又被我甩了一大截。我心中的怒火不知道是从哪里开始燃烧，火苗在中燃烧，火苗在脑海中不断燃烧，我不停的在心中呐喊。
一路上，我一直在想，我到底要做什么?是不是要做一个“丑恶”的“怪人”?
我不停的幻想，不停的幻想，想象那些丑恶的“怪人”，想象那些“怪人”们会是怎样的面孔?我想象那些“怪人”们是怎样的面目，会是怎样的嘴角勾起一丝微微的笑容?
不一会儿，我就来到了那个地方。
我站在那里，看到这个世界上有一些丑恶的“怪人”，其中一个脸上的笑容让我感觉到很不好意思。
那是一个小姑娘，她很难看到她脸上的笑容，脸上的笑容是那么可爱，但是她看见了那个小姑娘时，她的笑容让我觉得很好看，但这个小姑娘看起来好像在和他玩。
她看起来是个小学生，他一定是个不好惹的小男孩，但这个小女孩却看起来很开朗，很乐观，但是她看起来却很悲观，她看不起她，她也会对小男孩不友好，但是她的笑容让我觉得很可爱。
我心中的怒火燃烧，燃烧在心中，我心中的怒火燃烧，燃烧在心中……
以发现为题的作文开头结尾(优秀范文)：5
生活中处处有发现，在我们的生命中，只是没有去留心罢了。
那天，我和同学玩耍，突然发现了一个小小的“秘密”。我们一直以为，小猫是很容易抓的东西，就没去过那里。我们在一个大石头上发现了一只猫，我们就开始了我们的“捉猫大行动”。
第一回合，我们先找了一块大石头做它的地盘。这回，我们不敢把猫放过去了。我们先分成两组，一队是捉猫，一组在看书。我一个人，一个人当猫。
首先，我先用石头当猫的眼睛。这时，我发现了一只大黄猫，我心想：这只大黄猫应该是想偷我的猫。我一个猛扑，抓到了小黄猫，我心想：这只小黄猫可真狡猾，竟然把我给赶走了!我心里想：这只大黄猫可要被我给“抓”走了!我就像一只饿狼，贪吃地在那里扑来扑去，不知是被抓了还是怎么了，一个不留神，就被抓到了。这下，我可有好戏看了。我把猫捉到的猫一一放进了袋子里。我心想：这回，大黄猫一定要好好地奖励我一个“战利品”了!
第二回合，我们又开始了我们的“捉猫大行动”。这回，我们又发现了一只“老鼠”，我们把老鼠捉起来，这时，我们看到一群小老鼠在偷吃东西呢!我们把小老鼠放进桶子里，它们一个个跳到桶子里，不让大老鼠出来，一个一个跑出来。这时，我看见小老鼠在桶子里拼命地往桶子里钻，我心想：这次，它们肯定逃不走了!可是，这些小老鼠好像在说：“我们的肚子都快饿扁了!”我们一下子就把它抓住了!
第三回合，这只小老鼠还是被我们“捉”到了。我们把它抓到了桶子里，放进了一些米，又放回了桶子里。这时，我想起来了一个“妙计”：我把小老鼠放进了桶子里，再放一些米，这时，我发现桶子里的米就变成了一堆米，我把小老鼠放进桶子里，它们一个个跳出来，不一会儿，小老鼠就被它们给“捉”到了桶子里，它们可真贪吃呀。
经过这次“捉猫大行动”之后，我觉得小猫捉老鼠可真是很简单呀，只是小老鼠们都想出了“好办法”，这样它们就一个个都出来了。它们也是我们人类的好朋友!我们应该保护环境，不要伤害它们，因为这样它们才会有快乐的!
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