关于学贵有疑作文600字,精选5篇优秀范文,字数为600字。“勤”在我的心目中一直是个不可缺少的字眼,也可能是一辈子的,而我的学习却一直在勤奋的学习中。
关于学贵有疑作文600字,精选5篇优秀范文,字数为600字。“勤”在我的心目中一直是个不可缺少的字眼,也可能是一辈子的,而我的学习却一直在勤奋的学习中。
学贵有疑作文(优秀范文):1
“勤”在我的心目中一直是个不可缺少的字眼,也可能是一辈子的,而我的学习却一直在勤奋的学习中。
我的学习成绩很优异。每天早读的时候,我都要把我读过的书认认真真的看一遍。每周的作业都能得满分。我的作文还不错,在读作文的同时,我还会读几遍课文,这样我的作文水平也就提升了不少!
我的学习成绩很棒,在学习的过程中,我会努力,不懈的奋斗!因为只有努力学习才会使我更加优秀!而这些成绩也是在我学习的同时得来的,我的学习并不比别的人差,我的学习成绩也在不断的进步!我不会在乎这些!因为我要做的是勤奋的去学习!
学贵有疑作文(优秀范文):2
在一次数学课上,同学们提了一道很难的数学题,我也不例外,于是我便在课桌上找了一本数学书,开始认认真真地研究起来。我先把这本书翻了一遍,看了一遍后,发现这本题目是一本有趣而又有趣的数学书,我便翻了一遍,突然发现有一道题,我想了一会儿,觉得这本书的题目是对的,便又翻了翻,发现这本书是对的,便又翻了翻,发现这本书上面还有一行小字:一分钟内数学书没有一点点损害。
我又翻到第五题,想了想,发现这本书还有一行小字:一次性笔芯是用来写作业、练习钢笔字的,但是,我又翻了一遍,发现这本书上竟然写了三道数学题,我就想:这本书上的题,应该都是对的吧!我便翻了翻这本书,发现这本书上的题都是对的。
我又翻到第六题,发现这本书上的数学符号是什么意思呢?我又翻了起来,发现数学书上的数字是对的,因为,这本书上的符号是对的。
我又翻到了第七题,发现这本书上的符号和字母是对的,因此我便查了一下,发现这本书上的符号是错的。
我再看到后面的一行小字,发现我错的都是对的,但这本书的字体是对的,因为这本书上都有错,所以我错了,因为我错了。
学贵有疑作文(优秀范文):3
有些人,总是不以为然,总是抱怨生活的艰辛,总是认为生活是那么平淡、乏味,可是他们的人生并不快乐。这种看法,就是对别人的不尊重。
曾有一位哲人曾说过:“一个人只有经历了磨难,方能变得有志而富有!”是的,磨难是人生中的必不可少的一部分,因为,它能够磨砺人的意志。正是这些磨难,使人变得强硬起来,使人变得有毅力,让人变得有勇气。
在现实生活中,这些磨难是常人难以克服的,但是有些人却不知道磨难是什么。他们总是抱怨命运的不公,抱怨生活的不公。有的人说生活就像是一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。其实,他们只是想看看你自己,看看你的心里是否正在受这些磨难。
有人说:“人生就是一面镜子:当你面对它的时候,你是否能以一个良好的心态去对待它呢?你是否能笑对它呢?”是的,人生的道路是坎坷不平的,只有经历一些磨难的人,才会成长起来,才能成才。人生的旅途,没有一帆风顺的,总是充满着挫折,只有战胜自己的人,才能取得最后的胜利。
在我看来,我们是否能够从这些挫折中学习,学习别人的长处,弥补自己的短处呢?
在我的生活中,有很多次遇到磨难。那一次,我因一时贪玩没考好,被老妈狠狠的批评了一顿。从此,我下定决心要改掉贪玩、贪玩的缺点。于是,我在学习上一定认真刻苦,在劳动中一定认真劳动,在家中一定认真劳动,在生活中一定要尊老爱幼,做事要细心,做人要诚实,不能说谎。
我想,人生的道路上,会有很多磨难和挫折,但只有克服它,我们才能取得最后的胜利。
学贵有疑作文(优秀范文):4
【篇三】
在我的生命中,总有一位人,时时刻刻都在教育我。她就是我的母亲。
我的母亲是最平凡最普通的母亲。母亲在我的生活中扮演了不同的角色。她是个勤劳朴实的农妇,总是在我失败的时候鼓励我。母亲是个朴实而伟大的父亲,他在我的身旁一直默默支持我。母亲是个平凡的父亲,但他总有一颗朴实、善良、无私的心。
母亲是个平易近人的人。她在我的身上也是一样的平凡,平凡的像我。在我的身上,母亲也是一样的伟大。
在我的身上,母亲总是在不停地教育我,让我做一个有爱心的人。母亲总会在我遇到困难或挫折时,来帮助我。母亲是个平凡的母亲,但母亲总会在我失败时,来鼓励我,让我能勇敢地面对现实。在我的身边,母亲总是一如既往的关心着我。
每当我取得了一些成绩的时候,母亲总会在我的脑海里出现。她不停地鼓励我。让我有勇气面对生活中的每一次考试。母亲总会在我的身边,默默地支持我。让我能勇敢地面对人生中的每一件事情和挫折。母亲总是在不停地鼓励我。在我的身旁,总是默默地支持着我。她是我心中的那个人。
母亲总是用她的爱,给予我力量,给予我信心。母亲是我生命的源泉。
我感谢母亲,母亲为我付出一切,我一定用实际行动回报。
学贵有疑作文(优秀范文):5
有的时候,学校会对我们一些小问题进行一些小调查。
我们学校的小问题,其实是很多人都没有发问的。比如,有些孩子,不懂得什么是“学”,什么是“乐”,什么是“知”。有些孩子,不会思考,不知道怎么去学。我们的老师就是这样的人,一直在给我们灌输学习的方法,让我们不懂就学,学好就学好,学不好就学不进去。这样,学习就没有意义了。
我们的老师,学生也不会去学习,因为他们不会思考。学生会不懂,老师也很伤脑子,他们知道,学好知识就能够成为国家的栋梁,他们就是不会思考。有些孩子,不懂得学习,不知道自己的未来该怎么办。
我们的老师,学生也不会去学习,就是去玩,不会去学习。
我们的老师,也知道我们要学习了。
评论列表