如果发明什么有多好作文500字(精选范文5篇)

关于如果发明什么有多好作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。篇1 篇1我的家里有一个小小的“发明”——“电子钟”，这个“发明”可神奇啦！每次我写作业的时候，总会被时间“冲锋一枪”给打败。我的脑海中总会浮现出一个个奇怪的问题：如果时间能够该多好啊。

关于如果发明什么有多好作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。篇1 篇1我的家里有一个小小的“发明”——“电子钟”，这个“发明”可神奇啦！每次我写作业的时候，总会被时间“冲锋一枪”给打败。我的脑海中总会浮现出一个个奇怪的问题：如果时间能够该多好啊。

如果发明什么有多好作文(精选范文)：1

篇1

我的家里有一个小小的“发明”——“电子钟”，这个“发明”可神奇啦！

每次我写作业的时候，总会被时间“冲锋一枪”给打败。因此，我的脑海中总会浮现出一个个奇怪的问题：如果时间能够该多好啊！

有一天，我正在写作业，“电子钟“在旁边发呆，我便对它“说“：“电子钟“，你能不能帮我一下啊！”“你的脑海中有没有出现什么怪问题啊？”“电子钟”。我不耐烦地说。“这可是我的发明啊！”“这不，你现在正在看《少儿百科全书》呢，你看什么，都没发挥出来，还不快点看呀！”我不耐烦地说。“你说的话都是真的，我的发明还是不太好的哦！”“我说的是真的，只要你不在家看电子钟，那你的学习能够提高吗？”“电子钟，你真的很厉害呀！”“电子钟啊，你真的太厉害了！”我高兴地说。电子钟不耐烦地说：“你不是说过，不在家看电子钟吗？现在我已经发明了，这是你的发明。”听了电子钟的话，我高兴极了，因为我的发明可是出了名的厉害！

我的“发明”还不只这些呢！有一次，我们班的班主任叫我去办公室，我一进门，我就被“电子钟”吓呆了：电子钟上下摆动，我还看到老师在给我批改作业，一个字也没改，我心想：这次老师又要批改作业了，老师肯定是要给我批改作业，我一定要改变我的发明。于是，我就走了。到了老师家，我就把发明的东西拿给老师看，老师说：“我给你发明的“电子钟”还不错吧？”老师说：“不错啊，老师给你发明的东西不错！”我高兴极了，心想，我一定要把这个发明发扬光大。

如果发明什么有多好作文(精选范文)：2

篇3

我是一个有点胖的男生，我的身体很胖，我是家中一位小小男生，我的身材比别人矮很多，头发乌黑乌黑的，我是一个小胖男生，可是我非常的胖，我的脸大部分都是黑色，而且我很喜欢运动，我每天都要跑步，我还有许多好玩的，比如：骑马，打羽毛球，爬山等……我还喜欢看书，每次一有空就拿起书来看，有时我还要看看书里面的好词好句。我很喜欢我妈妈给我买的书，因为我很爱看书，所以妈妈给我买了几本书，有《格林童话》，《安徒生童话选》，《十万个为什么》和《一千零一夜》等我看过的书。

我很喜欢我妈妈给我买的书，我也很想要一些书，比如：《安徒生童话》《十万个为什么》，还有《伊索寓言》。

我还喜欢看书，我很喜欢看书，也希望大家可以和我做朋友。

如果发明什么有多好作文(精选范文)：3

篇4

我想发明个多功能电脑，可以用来做许多有趣的事情，比如说：玩电脑，看电视，看看书……可是，我最喜欢用的是玩电脑。

这个多功能电脑不仅有趣，还有一定的科学价值，例如：电脑可以查资料、打游戏、听音乐、上网、看报……还可以学数学、学英语，还可以学语文、学科学。

有一次，我们全家在家玩电脑的时候，我的脑袋不小心撞到了电脑，结果爸爸把电脑关了了。爸爸把我的手了以后，就去做作业了。做作业的时候，我一个字都没有发出去，只是坐在椅子上看电视。爸爸回来时，我已经做完作业了。爸爸检查了一遍后，我把电脑关了以后，就开始看起书来。可是，我一会儿看看左，一会儿看看右，怎么还是看不够，爸爸就叫我把书拿过来，然后我把书拿过去，就看起了一本《少儿百科全书》，这本书的内容非常好，可以看懂许多知识。

我还可以看许许多多的书，比如：《小故事，大道理》、《小故事的启发》、《百科全书》、《中华上下五千年》……

我要发明一个多功能电脑，为大家服务。

如果发明什么有多好作文(精选范文)：4

在我的家乡有一个发明家，它发明了各种各样有趣的东西，如：汽车的尾气、机器人的手、机器人的脚……

有一天，我和妈妈一起去逛街。走在街上，我看到了一个机器人，它的头是圆的，耳是长的，手是黑的，手是白色的，脚是黑色的。我看见了一个机器人，它正趴在地上打滚，我看见了，连忙叫机器人过来，机器人说：“小主人，快过来玩，玩什么玩啊!”我说：“你的脚不能抬起来!”它又说：“你的头可以抬起来吗?”我说：“当然可以啊!”我们玩了一会，机器人说：“你把你的手放下来吧，我的手就不用了。”我把手放下来，机器人说：“我的手会自动抬起来吧，我的手就是可以抬起来的!”我说：“我不怕!”机器人又说：“你的手不用了，我的手也可以自动抬起来的。”这时，机器人说：“我的手就自动抬起来吧!”我说：“我的手也可以自动抬起来的!”机器人又说了：“你把手放下来，我就自动抬起来!”我说：“你把手伸出来吧，我的手就可以自动抬起来的了。”我把手放下去后，机器人就把我抬起来，自己就放下来了。然后，我和机器人一起把自己抬起来，就把手放下去了。我问机器人：“你的手怎么可以自动抬起来的?”机器人回答到：“你的手是圆的，你的手不用了，自己可以自动抬起来的。”于是，我把手放下来了，机器人就自动把自己抬起来，自己就把自己抬起来。

我问机器人：“你是怎么自己做的?”机器人回答到：“自己可以把自己的手放下来!”这时机器人就自己走过来了，机器人对我说：“你的手不能自己做，因为这样很危险。”我说：“我可以把手放下来，自己做的事情自己做。”机器人听了，说：“你的手也能自己做的。”

我又问机器人：“我把手放下去吧，自己也可以自己做的事情自己做!”机器人说：“自己也可以自己做的事情自己做。”我就把手放下来了，机器人就把手放下去了，它就把自己的手放下去了。这时机器人走过来说：“我把手放下来吧，自己也可以自己做的事情自己做!”

机器人走后，我说：“你的手也可以自己做，因为你的手不用自己做的事情自己做。”机器人说：“可以做自己想做的事情自己做。”机器人说：“好。”机器人把手放下去的时候，手就自己做自己想做的事情。这时机器人走过来说：“我把手放下去吧!自己做的事情自己做。”机器人就把手放下来了。

这时我说：“你怎么了。”机器人说：“我把手放下去的时候，手自然就自己做自己想做的事情自己做了。”

这时我问机器人：“你是怎么做的?”机器人说：“我把手放下去的时候，自己可以自己做一件

如果发明什么有多好作文(精选范文)：5

篇3

有一天，我坐在沙发上看动画片《大卫星科学》，突然，电视上出现了一个机器人，它的名字叫做——“小王子”，它长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，穿着一身金色的衣服，头上还系着个红色的蝴蝶结呢。

突然，我感觉有一个东西在我身边，我定睛一看，原来是一个机器人。它对我说：你好！我是来给你发电的。我问：这是哪里？小王子说：这是我的家园里，这里的环境很好，所以我们要保护它，不要乱扔垃圾，要和它们和睦相处。我们还可以做很多事。

第二天，我和小王子一起去游乐场玩。我先玩了海盗船，海盗船上的游戏都很好玩，比如旋转木马。我和小王子玩的是海盗船。我坐在海盗船上玩的时候，觉得很刺激，但我的心还想玩一下。我们又玩了飞越摩天轮，飞越摩天轮很高，飞越摩天轮也非常的高，我和小王子都有点害怕。我们还玩了海盗船，海盗船很高，很大，我和小王子都要飞上去，但还是不能坐在椅子上休息。

小王子告诉我：这是一个很好的发现，我们不能乱扔垃圾，乱扔垃圾，要和睦相处，要和睦相处。