20年后的我作文三年级200字(优秀范文5篇)

来源：用户投稿 2024-11-09 04:19:47 3 浏览

关于xx年后的我作文xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。作为一名新教师的我有着很大的压力，通过这次的培训，我深深的懂得备课是一个整体，要想上好课，备课必须讲究艺术和方法，这样才能提高学生学习的积极性，丰富学生的知识。所以我决定在以后的教学中，既要备教材，又要备学生，根据不同的课型，结合学生的年龄特点和认知水平，制定教学目标和方法，充分准备教具，并根据自己学生的实际，备好课，课后及时反思，总结教学经验，写好反思。

xx年后的我作文(优秀范文)：1

课改后的第一篇，是关于教师的专业发展和教师专业发展的书，读了此书后我对教师的发展有了更进一步的理解。教师专业发展不仅是教师的专业发展，而且是学校发展的源泉，是学生健康成长的指导者和引领者，是学校工作的重要组成部分。在这个过程中，教师的主导作用和学生的主体作用发挥的淋漓尽致，师生关系极其融洽，教师的教学行为和学生的学习状态以及教育教学效果都得到了充分的体现。

作为一名新教师的我有着很大的压力，通过这次的培训，我深深的懂得备课是一个整体，要想上好课，备课必须讲究艺术和方法，这样才能提高学生学习的积极性，丰富学生的知识。所以我决定在以后的教学中，既要备教材，又要备学生，根据不同的课型，结合学生的年龄特点和认知水平，制定教学目标和方法，充分准备教具，并根据自己学生的实际，备好课，课后及时反思，总结教学经验，写好反思。

我们要学的东西实在太多了，而且新的知识也得不到老化和补充，所以我们必须不断地充电，不断地提升自己，丰富自己。只有这样，我们才能在教师专业发展的道路上跨越一大步，才能更好的去传授学生，去创造我们自己的教学。

xx年后的我作文(优秀范文)：2

时间过的真快，转眼间就是xx年后。

在xx年后的我，已经是一名科学家了。

我发明了一个“多功能机器人”，它能够把你想要的东西全部都变出来，让你不用再去上学了！

我发明了一个“多功能汽车”，它能够把你想要的东西，全部变出来。让你不用再为了上学而操心。

我发明的这个多功能汽车，是不是很棒啊！我要好好学习，长大后，我会研究出多功能汽车。

xx年后的我作文(优秀范文)：3

“叮叮叮”下课铃响了，同学们飞一般的跑出教室来到操场玩耍。有的打篮球，有的跳绳，还有的做广播操，有些玩游戏，有的踢足球……同学们玩得非常开心，我也很想玩。

突然，我看到有两名同学围在一起说：“你是不是看到我们班有好多同学在玩游戏呀？”那两名同学抬头一看，原来是几名同学在做广播操，他们看见有好多同学围在那里，就跑过去一看，原来他们在玩“老鹰捉小鸡”游戏呢！只见那些同学个个都身强力壮，都很强壮，他们做好了准备，只听一声令下，两名“老鹰”就飞快地跑了出去。

“老鹰”左跑右跑，“小鸡”们就左躲右闪，“老鹰”左抓右抓，一会儿捉不到小鸡，一会儿又捉不到，真是“老鹰捉小鸡”，他们玩得可开心了！

“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩，我真希望天天都能玩这个游戏。

xx年后的我作文(优秀范文)：4

《课程改革与小学数学课程的整合》一书在《国家数学课程标准》的引领下，在教学工作的实践中，深入研究，在理念上找到了新的突破口，使我的教育教学方式、教研方法有较大的创新与改变。

作为一名教师要以教师为本着“传道、授业、解惑”的原则，以自己的人格魅力去吸引学生，去感染学生，使他们不仅学到数学知识，更能学会学习。在数学课堂活动中，通过创设情境，使学生产生审美心理，从而发现学习数学的意义，感受数学的魅力。在教学中，我们要努力创设良好的师生关系。在与学生交往中做到“理解”二字，在生活中关心学生，把学生当成朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

“教师应该是一种能引导学生走向知识的人格魅力。”这句话让我很受用，也让我终于明白了数学课堂不能是简单的知识的传授者，学生是知识的接受者。教师要有意识地培育学生的学习兴趣，引入学习内容，让学生自学、自悟。

我们要努力创设良好的师生关系，创造良好的教学氛围，创造浓厚的学习氛围，培养学生学习能力。