关于平凡中的发现600字作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。平凡中的发现，一个平凡的动作，一点平凡的心，却让你感觉到了一种无声的美。
关于平凡中的发现600字作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。平凡中的发现，一个平凡的动作，一点平凡的心，却让你感觉到了一种无声的美。
平凡中的发现作文(优秀范文)：1
平凡中的发现，一个平凡的动作，一点平凡的心，却让你感觉到了一种无声的美。
“哗啦啦……”一阵响雷打破了宁静，一阵雷声过后，便又下起了倾盆大雨。
雨水滴答落在地面上的声音，就像一曲优美的乐曲，在我耳边回荡;雨水落在树叶上的声音，就像是一首美妙的曲子，在我耳边回荡;雨水落在草地上的声音，又像是一首优美的诗，在我心中回荡。
雨水落在地上的声音，就像一首优美的曲子，在我耳边回荡，这首曲子的美丽是无法用语言表达的，在那一片片绿叶的点缀下，那一簇簇的花朵，那一个个生长在泥土上的小草，都是这一场雨带来的。
雨水落在花朵上的声音，就像是一个音乐家在演奏一首优美的曲子，在那一片花瓣上，还有那一只花蕊在舞蹈，这首曲子，这首曲子，这首曲子，都在那一场大雨后，显得格外动听。
雨水落在小草上的声音，就像是一首美妙的曲子，在我们耳边回荡。
雨停之后，天边出现了一道彩虹，在我们的面前，显得格外美妙。
雨后，那道彩虹，在我心里，永远留在了我脑海里!
平凡中的发现作文(优秀范文)：2
在我们身边的某一个角落里，有着各种各样的平凡的东西。但是在我们的身边，却有着许多平凡而有趣的人。有一个人，她是谁?她就是我们的班主任老师——陈老师，她就像一支蜡烛，燃烧了自我，点亮了别人。她就是我的语文老师——张老师。
记得那是在我刚上xx年级的时候，我和同学们都在玩游戏，突然，有一位老师来给我们讲一个有趣的故事。听完故事，同学们一窝蜂似的冲过去。老师看了一眼那个“小偷”，然后走上讲台，把那个“小偷”抓了个正着。这时，我们才知道老师是在给我们讲故事呢!老师又给我们讲了一个“《丑小鸭》”。我们都听了，心里都非常的感谢老师。后来，老师就把我们带到一块田野去，告诉我们这个“小偷”是从哪里来的，还告诉我们这个世界上的动物是什么。
老师讲完故事，就讲了一下我们平常所没有的生活。我们一听，就立马跑到田里去玩游戏。一开始，我们都以为这件事很简单，没想到，老师说要玩一个游戏——捉人。老师把我们带到了一片空地上，这片空地上的人可真多呀!大家都在忙着做游戏。老师说：“我们来玩“捉人”游戏，看看谁捉的人多，谁就获胜。大家都兴高采烈地玩着，有的同学把自己的手抓的特别紧，有的同学把自己的眼睛都盯上了，还有的同学把自己的脚伸得很长，生怕被抓到，真的是太有趣了。
我们一直玩到了下午，老师说回家去做作业。我们依依不舍地回到了家里。妈妈说：“这次我们玩的特别开心，以后我们就不再玩了。”我们说：“哦。”妈妈说：“你们都是一个学生，要学会学习，不能像那个老师一样，一直玩这玩那的。”这个故事告诉我们，玩是快乐的，不能一直玩这种危险的游戏，要学会自己安全地回家。”
我爱老师、爱同学们，因为老师教我们知识，教我们如何做人。老师教了我们知识，教我们怎么做人，让我们明辨是非，做一个好学生，好孩子。
平凡中的发现作文(优秀范文)：3
在我们身边，有许多值得人们细心观察的东西，如：植物、动物、昆虫、气候、气候等等，我们应该学会观察，才能有所发现。而在现在，有一些人却视而不见，甚至不惜一切的环境。
那是在去年的暑假，我跟妈妈回到爷爷家。一进门，我就看见一个老爷爷在地上挖着一个大坑，坑里长满了一棵棵小树苗。这些小树苗有的挺立着身板，像是一位位守卫者守望着祖国的大好河山；有的低着头，好像在想着要怎样生活下去；有的在和我们打招呼呢！这时候，妈妈对我说：“你看！这是多么美好的一幅画啊！”于是，我便拿起画笔，认真地画起画来。画了一会儿，我发现小树苗的身上有一个个小问号，便用画笔在小树苗的身上画了一个，再用画笔给小树苗的身上画上一件衣服，最后给小树苗浇了一桶水，这时我又发现小树苗已经长得很高大了，而且我的心里还在想：“小树苗，小树苗，你快快长大吧！”这时，我看见一些小蚂蚁在小树苗上安家了。我看到这一切，心想：“这些小蚂蚁真是个小调皮包，我们要保护它们。”可是过了一阵子，我又发现小蚂蚁的身上有一个小问号，我问妈妈，妈妈说：“这个问题你自己想，想想看！”过了一会儿，我突然想到，如果我把这个问题画得这么好，小蚂蚁会不会都不想出来呢？于是，我便拿起画笔，认真地画起来，终于，功夫不负有心人，我画了一幅很美的画，小蚂蚁的身上有一个小问号，好像是小树苗的小问号，又好像是小树苗的小问号，我想：“小树苗，你快点长大吧！”
过了一段时间，我又发现小树苗的身上又长出了新的问号，我想：“这下小树苗该不会快点长大吧？”过了几天后，我又发现小树苗的身上长满了小问号，又过了几天，我发现小树苗的身上长出了许许多多的小问号，于是，我就用画笔给小树苗画了一个大大的“问号”，再在小树苗身上画出了一个个小问号。最后，我用画笔给小树苗画出了一棵棵大树苗，小树苗，你快快长大吧！小树苗，你快快长大吧！这时候，妈妈对我说：“宝贝，你长大了！”我高兴的笑了。
通过这次观察小树苗的发现，我明白了一个道理：无论做什么事情，只要你用心去做，就可以成功。我也知道了：做什么事情只要你用心去做，就会成功！这样，小树苗，你快快长大吧！
平凡中的发现作文(优秀范文)：4
“哗啦啦，啦啦啦。”一个个孩子们都欢呼着，在小路上奔跑，跳跃。
一天，我正在家中写作业。妈妈走出房间，看见我写的作业本上一片黑，便走了过来，问道：“你是不是写得很不认真呀!”我说：“是呀是呀!”妈妈听了，便走上前问：“你写的作业本上怎么全是黑乎乎的呀?”我说：“这是我的作业本。”妈妈听了，便走上前问道：“这是怎么回事?”我说：“妈妈，您不知道这是为什么呀!为什么这么黑呢?”妈妈听了，便走过来看了看我，说：”你这个小鬼，你这样做是错误的呀!“
我听了，便走到妈妈跟前，说：“妈——妈妈，我这是为什么呀?”“我不小心把您的本子弄脏了，所以，这本子是黑乎乎的。”妈妈听了，哈哈大笑。我不好意思地说：”妈妈，我不是故意的。“妈妈摸了摸我的头，说：”那，你真是个好孩子!“妈妈又走上前，摸了摸我的头说：”你这孩子，就知道看电视!“听了妈妈的话，我也不好意思的笑了。
平凡中的发现作文(优秀范文)：5
“叮铃铃”，上课了。我们一个个走进了教室，只听“叮铃铃”的下课铃响了！这节课的主题是：寻找平凡中的发现，让我们走进平凡中去，感受平凡的真谛。
我们走进了一片绿地，我看到了一些不平凡的小花，它们的小花有的像小姑娘，有的像小太阳，有的像小太阳，它们都是那么的美丽，那么的有精气神，我们在花玩着，玩着。
突然有两片叶子落了下来，我看了看，原来这两片叶子都落在了我的脚下，我想把这两片叶子捡起来放在书里，可是我又想到，这两片叶子是两个同学合用的，我就不要那两片叶子了，于是我把叶子放在了书里。
我继续往前走，我看着那些叶子，突然，一位老爷爷在我们身边走过，他看到了，对老爷爷说：“小同学，这些小同学在捡一片吧，这两片叶子是两个同学合用的，这是一位小同学用两片叶子做的，我们一起看看吧！”老爷爷对我和小同学说：“你们看，他们都是那么的美丽，你们也可以把这两片叶子放在书里，不要伤心，”老爷爷听了，说：“谢谢你们的帮助我们，你们不用捡了，你们是我们的朋友，我们一起捡起这两片叶子吧！”
于是，我和小同学把这两片叶子捡起来，我们看了看老爷爷的眼睛，我们看了看叶子，说：“这两片叶子，是两个同学用两片叶子做的，这是一个同学用一片叶子做的，我们也可以把它们放在这两片叶子中间，这两片叶子是我们自己做的。”小同学和我说：“谢谢你，我们也是好朋友，你们也可以帮我们把叶子收起来。”
于是，我们就把这两片叶子放在两片叶子中间，这两片叶子也把这两片叶子放进书里，这两片叶子就成了我们的好朋友了！
于是，我和小同学把这两片叶子都放进了书里了，这两片叶子都是我们自己做的，这两片叶子是我们自己做的。
于是，老爷爷说：“你们也可以把这两片叶子带回家吧，这是一个好主意。”
于是，我们就把这两片叶子带回了家，把这两片叶子放在书里了，这两片叶子，就像两个朋友，我们在一起玩，就像两片叶子在一起，感到很开心，我们在一起的时光，我们都很快乐，这两片叶子，是我们的好朋友，也是我们一起快乐的时光。
于是，我们就把这两片叶子当成了我们自己的好朋友了，我们都是最好的朋友了，我们也是最好的朋友！
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