关于写动物的作文250字左右，精选5篇通用范文，字数为250字。在我的家乡，有着许许多多的动物，有可爱的小鸡，有贪玩的金丝猴，但我最喜欢的还是可爱的狗熊。
关于写动物的作文250字左右，精选5篇通用范文，字数为250字。在我的家乡，有着许许多多的动物，有可爱的小鸡，有贪玩的金丝猴，但我最喜欢的还是可爱的狗熊。
写动物的作文左右(通用范文)：1
在我的家乡，有着许许多多的动物，有可爱的小鸡，有贪玩的金丝猴，但我最喜欢的还是可爱的狗熊。
这只狗熊长得十分可爱，它的毛是棕色的，耳朵尖尖的，有一对圆溜溜的黑眼睛，眼睛周围全是黑色的毛，像黑豆一样。鼻子是一张小巧玲珑的嘴巴，可爱极了。他的四肢粗壮有力，像一根柱子，走起来摇摇晃晃、摇摇晃晃，可是它却是一个运动健将。
有一次，我放学回家，看见了那只可爱的小狗熊，我就想：我家的狗熊可真会跑步，我一定要让它跑得最好，不过这只小狗熊还是跑得快，所以我就给它起了一个名字——“大力水手”，它跑得快，就可以把我家的狗熊追上了，如果它是小狗熊，我就可以和它比赛跑步，它就是一个“大力水手”，我就是它跑得最快的。我还有一点儿怕它，它是我家的“大力水手”，我就想把一只狗熊抓住，它就是一个“大力水手”，我不敢碰它，它也不动。它有时候很乖，一动不动，一点儿都不动。我有时候就想抓它玩，但是我一抓，一下子就把它给抓住。我的小狗熊就变得不乖，它一动不动，我就抓不到它。我的小狗熊可不是一个贪玩的家伙，它是一个贪玩的家伙，我要是抓不到它，它就会变得很淘气。
你喜欢我的小狗熊么?
写动物的作文左右(通用范文)：2
《昆虫记》的书名叫《昆虫记》，一开始听到这个名字，我有点儿奇怪，想：昆虫是怎么产的呢?《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;“小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这四个字放在最后一句话，让人不管经历什么，感觉都妙趣横生。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也会有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢了对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求。这就是法布尔精神。在这里，我也要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。
写动物的作文左右(通用范文)：3
我家养着一只可爱的小狗，它全身雪白雪白的，两只长长的耳朵，眼睛像黑豆一样，一只小尾巴，一摇一甩的，可爱极了。
它是一只小小的狗，只有我手掌大，可它很调皮。
我每次吃饭时，它都会把骨头叼到我脚下，看见我把饭吃完了，它就会在我脚上蹭几下，然后再用小前爪抱住我的脚，再用它的前爪来回地蹭我的脚，然后把我的头埋在它的身下，就这样，我给它起了一个好听的名字——小白。
每天我放学回家，它就在门口迎接我。有一次，我和小白玩得正开心，它却跑了过来，对着我汪汪大叫。看它那可怜的样子，我就忍不住了，把它抱回了家里。
我把它抱进了我的小狗屋，它一见到我就冲到我身边，用我的脸，好像是在和我玩。我把它从我的腿上抱了下来，用手抚摸它，它用着我的身体，一会儿，它就把我的手放到了地上，然后又跑到我的腿上蹭了几下，然后舔了我的手。
我把它放回了家，就回到了房间里，小白就跟在我身后，我把小白从沙发上抱了下来，它就把小白放了出来。我把它抱在我的腿上，它就趴在我的脚上，好像在跟我说：“谢谢你，小主人。”
这就是我可爱的小狗，你们喜欢它吗？
写动物的作文左右(通用范文)：4
你们好!
当你们踏入美丽的校园时，你们可曾注意到，那些曾经在你们身上的“美人鱼”们已经不翼而飞了，那些被你们伤害过的“美人鱼”们已经无家可归了。
你们可曾注意到，那些在你们脚边的“美人鱼”已经无法继续生存了。这些“美人鱼”，就是我们的同学——“丑小鸭”。你们可曾想过，这些“丑小鸭”是你们自己造成的吗?是我们的父母、老师、社会所给我们创造出来的，这一切不都是为了我们好吗?
我们现在只是一个初二的学生，不能让父母再给予我们更多的爱，也不能让我们的父母再对我们失望，所以，为了我们自己，为了你们所爱的人——动物朋友，保护我们身边的动物朋友，我向全体同学发出如下倡议：
1、不乱砍乱伐;不猎杀、伤害动物;不随意捕捉、伤害动物。
2、不乱扔垃圾;不随地吐痰。
3、保护环境，不在公共场所吸烟，不在公共场所吸烟，保护环境。
4、多多植树造林、节约用水。
5、保护动物，不猎杀一只小动物，不随意捕杀、伤害它们。
6、珍爱动物，不滥杀、伤害小动物。
7、珍惜动物，不在捕、伤害、伤害动物。
8、爱护动物，不在野外捕捉、伤害、伤害小动物。
9、不猎杀、伤害它们。
10、不伤害小动物，不伤害他们身上的美人鱼，不伤害他们的生命。
同学们，让我们携起手来，为保护动物朋友的安全、幸福、美好未来，为保护动物家园做出自己应有的贡献!
最后，愿大家都过一个安宁、快乐的“美人鱼”的生活!
倡议人：
x日
写动物的作文左右(通用范文)：5
一个阳光明媚的早晨，小兔子和小熊在森林里玩耍。他们正玩得开心，突然小熊说要去森林里采蘑菇，小兔子和小熊异口同声地说：“要不我们一起去森林里面采蘑菇去好吗”。于是，他们就开始行动了。
小兔子和小熊走着走着，看见前面有很多大大小小的蘑菇，他们就跑过去采一大桶。他们一边走一边看，看见了很多很多的蘑菇，有红色的、的、紫色的，五颜六色，美丽极了！小熊也走过去，看见地上有很多很多的蘑菇，他们就摘了满满的一篮子回家了。
小兔子和小熊回到家了，他们把篮子打开，拿了许多的蘑菇，就开始吃了起来。他们吃着吃着，突然小猴子提起篮子要去森林里采蘑菇，小熊和小熊急忙上前拦住，说：”小猴子，你去不去呢？”小猴子和小猴子就走过去说：“小兔子，你在干什么呀！”小熊就对小熊说：“你不用去了，我们去森林里面采吧！”说着，他们就去采了起来。他们走到一座桥上，他们就把这一篮子的蘑菇全部都吃完了，就开着小车回到了家。
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