父母的特点作文200字初中(通用范文4篇)

来源：用户投稿 2024-07-12 01:06:50 22 浏览

关于父母的特点作文200字初中，精选5篇初中通用范文，字数为200字。在我家的书柜里面摆放着许多各式各样的图书、文具、书籍，每当我看见一本本书籍时，就会不由自主的想起小时候，那些图书都是由我自己动手建造的，有童话、科幻故事、小说、小说。

父母的特点作文(通用范文)：1

在我家的书柜里面摆放着许多各式各样的图书、文具、书籍，每当我看见一本本书籍时，就会不由自主的想起小时候，那些图书都是由我自己动手建造的，有童话、科幻故事、小说、小说……

记得那是一次夏天天气非常炎热，我和妈妈去买冰淇淋，妈妈说我还小，只能帮你选一样好吃的了，我心里想，要是我也能做出来该多好啊！可妈妈说不能这样做，于是就没有买，这时候妈妈又说，我只有你自己做出来才能吃到冰冰凉凉的冰淇淋，于是我就说做出来吧，于是妈妈把我拉到书架前，我看了看，看到的书都是我从来没有看过的，但是我却没有发现一本书上有很多的内容，于是我说妈妈你给我看看吧，妈妈说好的，于是我就看了起来。

过了几天，我的书就被我啃完了，我的书架上也被我啃光了好几本，我想这样不就可以节省很多时间了？于是我就把那本书都给了妈妈看，妈妈说这样可以节省很多时间，于是我就拿起一本书看了起来，过了不久就把妈妈看得目瞪口呆了，过了一会妈妈对我说你这样做太危险了，于是我又拿起一本书看了起来，这本书上有很多内容都非常好看，我看的都入了迷了，不知不觉的就已经过了两个小时了，妈妈叫我回家吃饭，于是我就把那本书放回原位去吃了饭，于是我就拿起一本书看起来，这是我突然想起来我还有一本书没有看，于是我就把它拿起来看了一遍，就又过了一会儿妈妈对我说你这样看下去会把你累坏的，我听后就把这本书看完了，之后我就又看完了，于是我就去吃我最爱吃的饭和菜了我把这几本书看完后我就把它们都给了妈妈，妈妈看我看的这么认真我就说你看的很仔细，于是妈妈就把饭都给了我吃。

从这件事我知道了一个道理：不管做什么事情只要你认真的去做了就一定会成功的！我们不仅要学会怎样做，更要去做一个对别人有用的人。

父母的特点作文(通用范文)：2

公文写作是一门应用性极强的学科，是公文写作的重要组成部分。它是由公文、文件、信息等文体进行的综合性文件，是公文的主要组成部分，是一个由文字、信息、文字三者相互联系的整体。它是公文写作的重要组成部分，具备一个公务员的职业素质，对公务员具备一定的职业素养起着决定性的意义。

一、文书起草的目的

1、通过文件，使人们掌握有关公文的文字规范性、公文写作的特点及公文写作的基本要求。

2、对一些公务活动，要求不能写错，但要做到有章可循。对于公务员的工作要严格要求，对于公务员要严格管理，对于领导决策不能写错。

3、文书要做到内容具体，格式严谨，不能马虎潦草，做到书写工整、清晰。

4、对公文中不明确要求的文字，须经办公室批准后方能使用。

5、对公文中重要的内容，一定要做到“精读精练，一目了然”，特别是要找到关键词、问题点，要弄清楚，一般只能找到主要信息，不能找重点。

6、对公文文字材料的整理，必须做到“快、准、好”，“快、准”能够提高文字的表达速度，降低文字的含金量，提高文字的表达效率，减少错别字。

二、公文写作的重点

7、公文内容的基本要求是：简明、规范、准确、合理、合法，不要用错别字;文字不要凌乱、无章、无照、没有标点符号、错别字;不要写错别字;

8、公文的格式要正确，句子要通顺、简练、干净，不要涂改、抹写、涂改。

9、公文文字材料要按格局分类，尽量使用正确的格式表达。

三、公文写作的特点

10、公文写作是对公文写作重要组成部分的综合性文件。这里所讲的公文写作要求是，要把每一段的内容写清楚，一般都要求写得清楚，一般是以整体为单位，不可写错别字。

11、公文内容要准确，一般包括下列几方面的内容：

12)文字材料的主要特征。一般是表达主要的内容，包括人称、地址、时间、地点、、地点、地点等;(2)文体材料的重点。一般是指标题和称谓。

13)文体材料的内容。公文的主要内容包括两大部分。一是公文主要内容。公文主要包括两大部分。一是公文主体。文体主要是表达主要意思的主体部分;二是公文主体。

14)公文主体的文体。公文主体要以表达主要意思的形式表达，如“写什么”、“写什么”、“写什么”、“写什么”等;表达了主要情感的部分。

15)公文主体的文体。公文主体部分主要包括以下几个方面:一是对某一公务活动主要内容的主要描述。对某一公务活动的内容，表达的主要情感、态度、方式等都要作必要的描述和阐述。

16)公文主体的文体。公文主体是

父母的特点作文(通用范文)：3

《聘书》作为一本专业学术性较强的专业作品，是一门独具艺术和科学文学艺术的学科，也是一门独具匠心、艺术精深的艺术艺术。这一学期，我们将继续开展这一学科的研究和实施，在这样的学习环境中，我们将会学到不少东西，也就是我们所需要掌握的专业理论。

我们所需要的专业理论，包括对学科的分类、学科的研究和学科的研究;学科研究与实践，包括对学科研究和发展的理论和实践;实践与理论，包括对学科研究和发展的理论和实践。

我们的研究，首先要有对学科研究的认识。学科的发展，是学习的过程，也是研究发展和发展的过程。学科的发展，是学科研究发展的过程，学科研究的最终目标是提高学生学业的水平和质量。

我们所需要掌握的专业理论，包括对学科研究的基本理论的分析和实地实验和基本技能的综合研究与实践活动。学科研究和实践是学生理论联系实际的过程。学科研究和实践是学生思想工作和学生思想工作的重要环节。学科研究的最主要的目标是提高学生学习能力和科学文化素质。在学习方面学习好的，是学生的学习能力，但在思维方面要不断完善，要不断提高，而实际能力的提高，只能是学科研究与实践水平、思维能力的完善。

所需要掌握的专业理论知识和基本技能，包括对学科研究和发展的方法，学科研究的内容，学科研究的结构，学科研究的结构，学科研究的方法以及各个阶段的任务，这些都是学科研究的基本要素。

父母的特点作文(通用范文)：4

在学习上，同学们都有自己最喜欢的老师，但我也不例外。我们班最特别的班主任就是——————————————————————————————————教育

在教育方面，我的老师可不是普通的人，她们就像蜡烛一样默默的奉献着，照亮了我们的人生道路。我的老师是一个特别的人，我们的老师不是特别的人，所以每个班主任都有特别的特点，不过，我们的特点还是最特别的。

她姓张，我们的老师就是一位特别的老师，每一位同学的课堂作业都会被她写上红勾勾，所以每个同学的课堂作业都会被她写得格外的好。我们的老师不是特别的人，所以上课的时候也会很特别，所以每次上完课都是很认真，但我们的作业本上的字都是一样的，所以每次考试，老师都会让我们每个人都做对的，我们的老师是特别的人，所以每次考试都不会被老师骂的。

老师，每个人的课堂作业都会很多，但是你们的作业是不是都是老师写的，不过这一点都是老师不允许的，所以每次的考试都是老师给我们布置作业。老师，每个人的课堂作业都会很多，所以每一次的作业我的作业都会很少，所以每节的作业我也都会很少，所以每一节课的作业都会很少的，所以每次的语文作业都要完成，所以每一次的作业都是老师给我们布置的，老师也不允许别人的作业写那么多，所以每一次的作业都是我们的语文作业，我们的数学作业都会很少的写完，所以每天的作业都是老师给我们布置得，所以每一次的作业都是老师给我们布置的，所以每一次的作业都是我们最认真的一节课。

老师，每一个老师的课堂作业都都很多，所以每节的作业都是我们最认真的一节课，所以这节课的作业都是全对的。

这一点我们的老师就像蜡烛一样默默的奉献着，所以每节课的作业都是我们最认真的一节课，所以每一节课的作业都会很多。所以每一次的作业都会很少，所以每一节课的作业都是老师给我们布置的，所以每一节课的作业都会很少的布置。所以，每一节课的作业布置都会很少的布置，所以每节课的作业都是布置的很多的。

所以我们的老师每一节课都会布置的很多的作业，所以每一节课都会很多的布置，所以每一节课的作业都会很多，所以每一节课的作业都很少的布置，所以每节课的作业都会很少的布置。所以每节课的作业都布置的非常的多，而且每一次布置都是布置的很多的，所以每一节课都会很少的布置作业，所以每节课的作业都不会布置的很多，所以每一节课的作业布置都是布置的那么的多，所以每一堂课的布置都是布置的那么的多，所以每当布置的都非常的多的时候，所以每个人都会布置的非常的多。所以每