我成功了作文600字(精选范文4篇)

我成功了作文600字(精选范文4篇)

关于我成功了作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。在日复xx日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我成功了不过,老师没有放弃,又把纸杯放入水中,水珠又在杯子上滚来滚去,水珠像是被老师的手轻轻一拍,又从杯子上滑走了,老师又把纸杯放入水中,纸杯又像一位舞蹈家,在水上跳起舞来,水珠落在纸杯上,又落回杯子里,水珠落在杯子里,又落回杯子里面,就这样,水杯不停地滚来滚去,不一会儿,杯子就被杯子里的水全部吸收了,水也一滴一滴的往外冒,水珠在杯子上滚来滚去。

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我成功了作文(精选范文):1

在日复xx日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我成功了

作文550字,欢迎阅读与收藏。

这天,老师说:“你们今天来做一个试验。”我们听了,一个个心花怒放。

老师首先把三个杯子放在桌子上,然后倒满清水,把三个杯子装满水,老师把三个杯子放入水中,只见杯子里的水都一滴一滴的往外冒,水珠在杯子上滚啊滚,一滴一滴落下来,水珠在水杯里滚来滚去。

我们的心里不免有些紧张,不禁打了个哆嗦。老师又拿起两张纸杯子放入水中,这时杯子里的水也越来越多,不禁让人害怕,不禁皱起眉头。

我们的心里不禁有些慌乱。不过,老师没有放弃,又把纸杯放入水中,水珠又在杯子上滚来滚去,水珠像是被老师的手轻轻一拍,又从杯子上滑走了,老师又把纸杯放入水中,纸杯又像一位舞蹈家,在水上跳起舞来,水珠落在纸杯上,又落回杯子里,水珠落在杯子里,又落回杯子里面,就这样,水杯不停地滚来滚去,不一会儿,杯子就被杯子里的水全部吸收了,水也一滴一滴的往外冒,水珠在杯子上滚来滚去……

老师说:“同学们,你们要勇敢,不要害怕。”

这时,同学们才明白,水不会被杯子里的水吸收,而是会自动地流走的。

我们的心里顿时充满了自信,心想:“这次试验成功了!”

 

我成功了作文(精选范文):2

成功是一种感觉,成功是一种喜悦,成功也是一种享受,成功的喜悦是无限的,成功的喜悦是无限的,因此我们都应该认真对待,努力奋斗。

在我读xx年级的时候,老师给了我们一个公开课,我们都很好奇的问老师:“为什么我们要这个公开课,为什么我们不可以这样上呢?”老师回答道:“因为我们是来上公开课的。因为这是我们自己创设的,所以我们要上好公开课。”听了老师的话,同学们都很开心。

第二天,老师让我们上公开课。我们很开心,因为我们上完公开课,老师又要上一堂公开课,我们都非常开心。

第三天,上了公开课,老师让我们自己上公开课。老师要求我们自己上,我们非常开心,因为我们都有自己的想法,老师让我们自己上,我们也很开心。

第四天,上了公开课,老师让我们自己上。我们很开心,因为我们都会自己上公开课,也非常喜欢上公开课。

通过这次公开课,我明白了一个道理:成功是要靠付出的,如果不付出,没有收获,就不会有成功。如果不自己去做,就不会去做。只有付出,没有收获,就不会取得成功。

 

我成功了作文(精选范文):3

在我的脑海里,有许多美好的回忆,这些回忆都是一个个美丽的回忆,让我回味无穷,令人回味无穷。我成功的那一次是成功的……

那是暑假中的一次,我们学校举行了一场“作文演讲会”,要求我们自己选出一篇作文。我们班选了我们班的,我们全班同学都很激动,因为说过,作文的好坏是关键,只有写作文,没有素质的人才是无本之木。可是老师还有一个条件,那就是要求我们必须写完一篇作文,必须写好一篇文章(只能写一篇作文),不能只写一段话,这样才能让作文水平提高。

这一天,我们班上了五节课作文课,老师让我们把这一节作文课上完。

老师让我们把这篇作文抄下来,再把这一篇作文写完。我拿起笔,开始写了。我写的是第11题,可是我的作文还没有抄到第12题,这篇作文还没抄完,这一节作文课就上完了。

我只写了两个字——抄。

这篇作文还要抄到第二天。上第11题的时候,我就想到了这个问题,但是没想到这个问题还没有写完,这个问题又出现了。这个问题让我想了好一会儿,都没有想到,这一节作文课又被老师叫到黑板前面。这次,我只有两个字——抄。

我抄了好一会儿了,终于抄完了。

这次作文的作文,我抄的是第11题。

我抄了好一会儿了,我终于写完了。这是我成功的一次,我成功了!

这篇作文,我也成功了。这是我成功的一次,也是我成功的一次!

 

我成功了作文(精选范文):4

“世上无难事,只怕有心人,”这句话是我的座右铭,是我最难忘的座右铭。在我的人生道路上,经历了许多次的成功,但最让我难忘的是这一次的“成功”。

记得xx年级时的一次语文竞赛,我和同学们一起参加,当时,我们班的数学成绩不错,可是在我们班的语文成绩却是一百分,当时的我们都很难过,因为,我们只考了八十几分。当时的我们都非常沮丧,我想,为什么我们就考不好呢,我想着想着,我就哭了。

这时,我听见了一个声音对我说:“孩子,不能灰心,一次的失败并不能代表什么。我们要勇敢地面对它,这样才能成功。”我抬头一看,原来是一位老师。于是我就说:“老师,您能给我一次机会吗?”“孩子,你能的,我能帮帮你。”于是老师就给我们分析了一下,我的心就像有一块大石头,一下子压在了那里。我心想:“怎么办呢,如果老师看见我这样,一定会批评我,还会批评我吧!我的心里像有两只小鹿在打架一样,在打,可是,这是最后一个办法,如果是在老师看见我这样的话,我就把我的心给揪起来了。”

老师听了我说的话,就不停地安慰我:“孩子,没关系,只要你能坚持,一定能成功的。”听了老师的鼓励,我就又重新鼓起了勇气,认真地听课。

这一次,我听着这位老师说的话,又仔细地想了一下。我心想:“为什么我就考不好呢?”这是,我就想:“如果这次考试考得不好怎么办呀?不就是不及格吗?如果我能考好了呢?”

第二天上课,老师就给我发了成绩单,我看了一下,哇!我竟然考了一百分,我高兴地跳了起来,老师还说:“你是个聪明的孩子,老师希望你能继续努力,争取更好的成绩。”我听了老师说的话,感觉我是最棒的。

这件事让我明白了,不要灰心。要努力地去面对它,争取最好的成绩。在以后的成长路上,我要更加努力地走好每一步,不让自己掉队。

 

我成功了作文(精选范文):5

今天,我在小记者团的组织里参加了《小记者》的小记者活动。

我们在老师的带领下,兴高采烈地来到了一楼的“小记者们”的活动地点。我发现了许多有趣的活动内容:有“抢椅子”,有趣的“抢凳子”,还有一项有趣的活动呢!我们分成几组,每组一名成员,我一上去,就被一位男同学抢去了椅子。他一会儿坐下,一会儿坐下,一会儿又站起来,一会儿又坐下。我们看得都有些不耐烦了。于是我们就坐下,等着老师来宣布活动开始。

首先是第一项活动——抢凳子。我们组有两名同学,一位是女生,还有一位是男生。游戏开始了,老师一声令下:“预备---开始”,我们像离弦的箭一样冲了出去,男同学们也不例外。我们女生先到了“小老师”那里,我们女生一看到他就像一群小鸡一样,不停地跑来跑去,还不时地往他的脸上扑去。我和几位男生也不例外。我们女生都是“小老师”,我们就只能靠一些男生的力量了。我们女生只能跟一些女生做。我们把“小老师”的手放在她的脸后面,可是他没有把我当小老师。他又跑到我这里来了,我又把他放在我的脸后面,我又把他放在我的脸后面。我们男生就只能靠“小老师”的力量了。我们女生都没有把她放在眼里。最后,男生赢了!我们欢呼起来,这真是一个有趣的集体。

接下来就是第二项活动——“抢椅子”,我们男生只能跟着女生的手了。“老师”把“小老师”的手放在她的头后面,我们男生只能跟着女生的手。我们女生都被女生包围了,所以我们男生只能跟着女生。我们只能跟着女生。我们男生也不例外。我们女生只能跟着女生的手了。我们女生都被女生包围了,我们男生也不能跟女生的手一起玩了。只能跟着女生的手了,女生就在我们的手里。“老师”把女生的手放在我们女生的手里,可是她把我们女生的手放在她的脸后面,我们女生只能跟着女生的手。我们男生都只能跟女生的手一起玩。我们女生的手一会儿就被女生的手给包围住了。“我们女生赢了!我们赢了!”女生们欢呼起来。

这次活动我很高兴,我明白了:团结就是力量,团结就是成功。

 

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