关于坚持做一件事的作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。篇3 篇3“妈妈妈妈妈妈，你怎么了？为什么今天不让我来洗碗啊！”“我不想洗碗，你能帮我自己把碗洗干净吗？”“好啊！好啊！”我拿起碗，一边洗，一边唱：“洗刷刷，洗刷刷”，洗洁精把碗里里外外的都冲洗的干干净净了，我再把洗洁精放在碗上，使劲儿搓，我搓呀搓，把碗里里外外都搓得一干二净了。接着我把抹布拿出来，拧干，然后开始仔细地擦，我擦的地方越擦越脏，都能照出人影来了。我把抹布放到水里一洗，碗里里外外的都被我擦的闪闪发光、亮晶晶的，闪闪发亮。最后我把水龙头开得小心翼翼的，把碗筷都放进去。碗筷们都被我洗得干干净净了。我把这些碗筷放在柜子里。妈妈夸我真是一个能干的好孩子啊。
关于坚持做一件事的作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。篇3 篇3“妈妈妈妈妈妈，你怎么了？为什么今天不让我来洗碗啊！”“我不想洗碗，你能帮我自己把碗洗干净吗？”“好啊！好啊！”我拿起碗，一边洗，一边唱：“洗刷刷，洗刷刷”，洗洁精把碗里里外外的都冲洗的干干净净了，我再把洗洁精放在碗上，使劲儿搓，我搓呀搓，把碗里里外外都搓得一干二净了。接着我把抹布拿出来，拧干，然后开始仔细地擦，我擦的地方越擦越脏，都能照出人影来了。我把抹布放到水里一洗，碗里里外外的都被我擦的闪闪发光、亮晶晶的，闪闪发亮。最后我把水龙头开得小心翼翼的，把碗筷都放进去。碗筷们都被我洗得干干净净了。我把这些碗筷放在柜子里。妈妈夸我真是一个能干的好孩子啊。
坚持做一件事的作文(优秀范文)：1
篇3
“妈妈妈妈妈妈，你怎么了？为什么今天不让我来洗碗啊！”“我不想洗碗，你能帮我自己把碗洗干净吗？”“好啊！好啊！”
我拿起碗，一边洗，一边唱：“洗刷刷，洗刷刷”，洗洁精把碗里里外外的都冲洗的干干净净了，我再把洗洁精放在碗上，使劲儿搓，我搓呀搓，把碗里里外外都搓得一干二净了。接着我把抹布拿出来，拧干，然后开始仔细地擦，我擦的地方越擦越脏，都能照出人影来了。我把抹布放到水里一洗，碗里里外外的都被我擦的闪闪发光、亮晶晶的，闪闪发亮。最后我把水龙头开得小心翼翼的，把碗筷都放进去。碗筷们都被我洗得干干净净了。我把这些碗筷放在柜子里。妈妈夸我真是一个能干的好孩子啊！
妈妈夸我说：“你真是一个好孩子呀！”我心里比吃了蜜还要甜呢！
坚持做一件事的作文(优秀范文)：2
通过这一次的暑期实践活动，让我感觉到社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过社会实践，可以把学校学到的知识运用到自己的实践中去，是现在我们成为社会一份子的基础。
在这一天的时间里，我们通过这样的活动，锻炼了我们的实践能力和交际能力。通过这次的社会实践活动，不仅让我学到了很多在书本上学不到的知识，而且使我在社会实践中检验了自己。这一天，我们穿着统一的白大褂，沐浴着清晨的阳光，我们带着自己的梦想，奔向美好的未来。
在这一天的社会实践中，我们不但让我们更加深刻的了解社会、进一步了解社会，而且还让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
这些天的实践活动虽然结束了，但这只是一个开始，我们将以饱满的热情，生动的态度，全身心的投入到社会实践中去，努力提高自己的综合素质和能力，为自己的将来建设好祖国、为人类贡献自己的力量!
坚持做一件事的作文(优秀范文)：3
在这个学习的学习中，让我对自己的专业课知识有了新的认识，更深刻的认识到自己的不足，也有新的理解，更加明确自己的奋斗目标。
一、专业课知识的认识。通过这段时间在网上的学习，让自己对网络课程教学有一个全面的认识。网络课程是为了让课堂更加的生动，让教师更好的了解新的信息技术，让网络的教学方法与传统观课的教学方式都有了很大的差距，所以我们要更加努力学习，为自己的专业课打好基础。
二、网上教室的感受。这段时间的网上教学让我对网络课程有了更多的了解。网上教学让我对网络课程有了更进一步的认识。网上教学的方法与传统观课的教学方式都有了很大的差距，所以我要更加努力学习，为自己的专业课打好基础。
三、学习网上老师的教学方法。这段时间的网上教学让我对网络课程有了更多的认识。网络课程是为了让课堂更加的生动，让教师更好的了解新的信息技术，让网络课程的教学方法与传统观课的教学方式都有了很大的差距，所以我要更加努力学习，为自己的专业课打好基础。
网上教学的方法和传统观课的教学方法都有很大的差距，所以我要更加努力学习，为自己的专业课打好基础。网上教学的方法与传统观课的教学方式都有很大的差距，所以我要更加努力学习，为自己的专业课打好基础。
坚持做一件事的作文(优秀范文)：4
我是在xx年xx月参加学校组织的《做一名合格的小学语文教师》的培训，我认真学习了教育教学方面的有关文章，通过学习，我受益匪浅。现将有关学习心得体会如下：
一、教师必须具有敬业精神
我们常说"兴趣是最好的老师"，听了几位老师的报告，我深深地体会到了兴趣对于一个小学教师来说是多么的重要。没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用"一眼泉的水"来供给学生“一碗水"。
二、要有无限的爱心，用爱浇灌稚嫩的花朵
霍姆林斯基说过"没有爱就没有教育",教育的责任就是"爱"。教师对学生的爱应是建立正确、真诚、全面的爱，它包括对学生的人格、事业观、知识基础、学业成长和品德等方面的培养和心理健康的发展。爱是打开学生心灵的钥匙，它能使学生的心灵感到温暖，能使学生发自内心的真实想法，感到教师的爱心，滋润学生的心田。教师应加强自身修养，以高尚的情操引导学生，以优良的作风感染学生，以博大的怀爱护学生，以真挚的爱心关心学生，以高尚的品德引导学生，以优良的形象影响学生，做到"为人师表，教书育人"。
三、要养成终身学习的习惯，用高尚的人格影响学生
孔子说："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"因此，我们教师要在日常教学中发挥模范、表率、率先垂范的作用，注重自己的一言一行，用自己的一言一行去感染学生，使之成为学生学习的楷模，用自己扎实的专业知识和优秀的道德修养去影响学生，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
四、要做一名终身学习型教师，首先必须树立终身学习的理念
教育家陶行知先生曾说过："学高为师，德高为范。"作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。"教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。透过此次学习，我深深的体会到，教师务必要加强师德修养，做到爱岗敬业，以高尚的人格感染人，以渊博的知识培育人，用优良的教育人才去影响学生，用真诚的爱去引导学生，用高尚的师德影响学生，用健全的人格塑造学生，真正成为一名优秀的教师。
透过师德师风的学习，我认识到加强师德师风建设的重要性。学习了师德教育活动后，我深深的体会到：作为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后的教学中，我要从以下几个方面提高自身的师德师风。
一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强学习，不断提高素养。自己应当用心参加学校的学习，认真领会学习资料，抓住重点，增强理论学习的职责感和自觉性。系统的学习《义务教育法》、《中华共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你，”切忌
坚持做一件事的作文(优秀范文)：5
今天上午，在老师的组织下，我们一行三十多人来到了我们学校的学习基地。我们首先听取了学习部领导的报告，他的报告是我们这次学习的主要目的，我们学校的老师也都很认真，都很有耐心。
我们先是在学习的基地进行学习。我们在一个学生活区的学生活区里学习，我们学校的老师们都是很负责任的教导我们，在我们这里也有老师的指导，在我们这里老师的教导也都很详细，每一位老师都很有耐心地教导我们。我们学习到的东西有：课堂教学，教学方法，学习态度，教学效果。我认为这次学习对于我来说是很有好处的。是我对这次学习的一个感受：
首先，我觉得这次学习的重要性，这是对我教育教学水平的一次提高。这次学习的老师有很多很多的优秀方面，他们都很有个性，不拘于书本，能将他们的创造性灵活地运用到课堂教学之中，从而提高了自己的教育教学水平。
其次，这次学习对于我来说是一次非常大的提高。通过学习，我认为这次学习的最大的收获是使我对课堂教学有了更新更全面的认识。这次学习的最大收获是使我进一步认识到课堂的教学应当充分发挥学生的主体性、积极性以及学生主动参与的精神。我的思考也更加的开放，这种精神激励我在以后的教育教学中，不断的进行探索。在这次学习中我的思维也更加的开阔了，不仅知识面得到了拓宽，教学理念也得到了更新。我相信，在下一次的学习中我会更好的吸收更多的知识，使自己的教育教学水平更有质的飞跃！
最后，我觉得这次学习的最大收获有两点，第一是我对这次学习的思考。
第二是学习了这次学习对于我的教育教学的启发。
在这次的学习中让我明白了，一堂好课不仅仅是教师的专业素养，更重要的是学生的学习态度。我们在讲解过程当中，要注意语言的表达与肢体语言的肢体语言，语言是否流畅、生动；是否有抑扬顿挫的语调与口吻，并不断鼓励、表扬和肯定学生；是否有抑扬顿挫的语调与口吻，并不断提醒、表扬和肯定学生，使他们的情绪达到最高水平。通过听取老师的讲解，我明白了课堂的教学必须充分调动学生和教师的积极性，才能更好的把握课堂。
在这次学习的基地，我的思想也很深刻。我觉得这次的学习，让我明白了教师的责任感和使命感。我们不仅在课堂上教授知识，更多的是在课外的一些教学方法和技巧，使我对这次的学习有了更多更多的感性认识。这是我这次学习的最大体会，让我对未来教师工作有了更清楚更明确的认识。
总之，这次学习的收获对我来说有很大，不仅对课堂的认识有了一定程度的提高，而且对我今后的工作起到了很好的指导作用，使我的工作能力和教学能力得到了更快地提高。
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