关于xx年级下册语文第五单元作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。“羊”在我的记忆中，只是一个普通的名字。可是，在《牧羊少年奇幻之旅》一书中，让我对“爱”这个字有了更深刻的理解，也让我懂得了许多关于梦想的事。
关于xx年级下册语文第五单元作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。“羊”在我的记忆中，只是一个普通的名字。可是，在《牧羊少年奇幻之旅》一书中，让我对“爱”这个字有了更深刻的理解，也让我懂得了许多关于梦想的事。
下册语文第五单元作文(通用范文)：1
“羊”在我的记忆中，只是一个普通的名字。可是，在《牧羊少年奇幻之旅》一书中，让我对“爱”这个字有了更深刻的理解，也让我懂得了许多关于梦想的事。
《牧羊少年奇幻之旅》这本书讲述了一个牧羊少年的故事，主要讲述了牧羊人圣地亚哥在一次撒冷之旅途中遇到两位老人，他们都是埃及法老和炼金术老的牧羊人，圣地亚哥在旅途中也曾遇到一位女孩，她是埃及法老的女儿，也是炼金术老的女儿。他们都曾经在奥地利出发过，都希望埃及法老将自己的羊群引领自己到埃及去旅行。
他们经历了很多奇遇，但是每次都会遇到一个又一个的危险，都会有一个个的陷阱，都会有一个个的谜底，最后他们找到了金字塔，并且找到了自己最想要的羊群。可是，在寻求帮助的过程中，他们却遇到了许多意想不到的困难，都没办法一一解决掉，可是最后都没有逃过命运的魔爪。最后，他们找到了自己的天命，并且在埃及找到了宝藏。
在这本书中，我最喜欢圣地亚哥，他在旅途中总是带我有一个疑问，为什么一个人都没有找到宝藏呢？难道说这一切是他的天命？其实，我们在寻找宝藏的途中也会遇到种种困难，但是他都会克服重重困难，找到那个宝藏。这不正像我和我的同学们吗？
在学习上我也有同样的经历。有一次，我们考试的时候没有认真地复习，没有仔细地做题，也没有认真地思考。后来，我们考试成绩下降了一大截，我的同桌也不认真地复习，这不就是没用一个好的成绩吗？
《牧羊少年奇幻之旅》这本书教我们要学会坚强，不能因为一次考试的失利，就认为自己失利了。我想：我们应该学会坚强，不能因为一次考试的失利，就认为自己失利了。
下册语文第五单元作文(通用范文)：2
《走进才子之乡》这本书的作者是杨绛，她是江苏省著名作家和诗人，著有《我们仨》《我们仨》等。
读过了《走进才子之乡》这本书后，我认识了杨绛，杨绛的人生就是这样的。杨绛是一个非常重要的人物，她一生中有10多个日日夜夜，不论生命是多么短暂，她都要和丈夫一起过，一起生活，一起经历过一个家庭的兴衰和苦难，这是她一生中最重要的事。
杨绛说：“人生就是一场漫长的对过去的追忆，回忆自己的亲人，就像当初他们在夕阳下，在寒冷的夜晚上，一边品一边回忆往昔。”
她的一生是艰难困苦的。在她的家里，丈夫因肺病去世后，她只剩下了丈夫和两个孩子，一边是儿子、婆婆，一边是女儿、女婿和女儿，就是自己。她的生活是多么艰难，可是她依旧不放弃，一直在坚持，坚定着。这个坚定的理想就是“我们仨”，她的家人是多么的伟大。
在《走进才子之乡》这本书中，杨绛和丈夫在家乡生活的十分艰难，可是她们依然坚持读书，坚持读书。读过之后，我认为杨绛和丈夫并不是一个人在家，她们都在读书。而是在家里，她们都在读书，而且是在读书中成长起来的。
下册语文第五单元作文(通用范文)：3
xx年级的同学已经进入xx年级的学习阶段了，对于上学期的学习，他们已经有了一定的认识。但他们仍然存在着一些不足之处，如上学期的学习态度、上进心还是不够强，对自己要求太低。在下学期的教学工作中，要注意培养同学们的学习积极性，提高他们的学习效果，并且要让同学们从中学到更多的知识。
二、教材分析:
本册共有四个单元，共有六个知识点。第一单元的知识基本上是语文基础知识，第二单元的基本上是数学基础知识。所以我们在上学期的学习里，应该多加重视基础知识的训练，在基础知识的训练上注意引导同学们理解。
三)教材分析:
本学期的重点是识字和阅读。重点是识字。在课文内容方面，我们可以从字面上理解字义，但在阅读方面，我们可以从字面上理解字义，但我们在阅读方面，仍有部分同学不理解字义，不认识。在阅读方面，有个同学在上厕所时，在厕所里，在教室里追逐打闹。在作文方面，有些同学不认真，不能认真完成作文，这就给了我们一个很大的警醒，也是我们应该做的。
四、教学目标:
1.知识目标:理解词义和词义，理解词意，掌握课文内容。
2.技能目标:学会运用词典、句式、对话等方法，积累词汇，培养自己的写作能力。
3.过程目标:培养学生的自学能力。
下册语文第五单元作文(通用范文)：4
我读过许多书，但是我最喜欢读《三国演义》了。
《三国演义》是我们国家的四大名著之一，作者是明代的罗贯中。《三国演义》里面讲述了许多脍炙人口的故事，如桃园三结义，桃园结义，三顾茅庐等等。在这些故事中，我最喜欢的还是“桃园三结义”。
这个故事讲的是东汉末年，黄巾。刘备、关羽、张飞在桃园结义。他们三个人结义到了一起，刘备的三个儿子想分别被擒，就去投奔刘备了。于是，刘备、关羽、张飞来到了江东。在一次聚会上，他们遇到了诸葛亮，诸葛亮向刘备提出三个条件：一、立军功；二、收买人心；三、与曹操一起对抗曹操。于是这三个人便一起结成了生死兄弟。
读了这本书，我知道了，不管是谁都不可能独立自主的在世界上生活，不可能一帆风顺。我们只能依靠自己的力量，努力地学习知识，成为一个有用的人。
下册语文第五单元作文(通用范文)：5
》中说道：“不是我想，而是我想，只因为我是一个人，所以我不是一个妖。”
这是一篇写人与动物之间的感人故事。
故事是这样的：作者家乡的一只公狐为了给自己的儿子治病，不惜冒着被捕兽器的危险，不惜冒着被人类抓去的危险，与、老虎、野兔等动物一起，历尽艰险，与狡猾的老虎展开一次次殊死搏斗，最后终于逃脱了狡猾的狐狸，成为一位威风凛凛的勇士。
故事中的主人公是公狐，为了保护自己的孩子，宁可不被人类捉去。在这个故事中我明白了，母爱的伟大，无私的。我们每个人都有母亲，母亲对我们的爱就像天上的星星，为我们指引了一条道路，让我们不会迷失方向，不会停留在原地，不会停留在原地。
读完这篇故事，我想到了我的妈妈，她也像书中的公狐，为了我的成长，不惜一切代价，也无怨无悔。我还想到了我的妈妈，为了我的学习，不管刮风下雨，天天接送我，为了我，不论严寒酷暑，天天为我辅导作业，无论严冬酷暑，天天夜里为我准备可口的饭菜和辅导班。
我们要珍惜母亲的爱，不要等到将来母亲的时候才悔悟，只有好好的珍惜母亲的爱，才不会再让母亲为我们操劳和忙碌了。
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