关于我的初中老师作文600字，精选5篇初中通用范文，字数为600字。
关于我的初中老师作文600字，精选5篇初中通用范文，字数为600字。
我的老师作文(通用范文)：1
我的数学黄老师，是一位和蔼可亲的老师。她长着一双炯炯有神的眼睛，一头头发，一个樱桃小嘴，身材很苗条，但她有一个坏毛病：爱发脾气。有一次上数学课，老师讲课，我就在玩玩具，结果，我玩了好久，都没有玩具玩。我想：我一定要改掉这个坏毛病。老师看到我这个样子，就把我叫到了办公室，把我叫到讲台上，对我说：“这节课我们来玩一个有趣的游戏，叫‘数学黄老师的发脾气大赛，规则是这样的：数学老师先发一张卷子，一张数学老师的卷子一共有十张，第一张卷子上写的是150，第二张卷子上写的是170，第三张卷子上写的是170，第四张卷子下写的是160。第五张卷子上写的是150。第六张卷子上写的是170，第七张卷子上写的是170。第七张卷子上写的是160。第九张卷子上写的是120。第十张卷子上写的是180。第十张卷子上写的是180，第二张卷子上写的是180。第十张卷子上写的是190。第十张卷子上写的是190。第十张卷子上写的是190。第十张卷子上写的是190，第二张卷子是190。
这就是我们的数学老师——，她很爱发脾气，但她很会教导我们。我喜欢这位老师，因为她很负责任，很认真。
我的老师作文(通用范文)：2
我敬佩的谢老师是一个平凡的老师，她的课上得非常认真，也很有趣，她的课上得生动有趣。
她讲课十分生动，同学们听得津津有味，课堂上，她也是十分严肃认真，同学们都非常听话，她的讲课方式也十分的有趣，她的课讲得非常生动，每一个同学都会聚精会神，都听得特别入迷，她的课讲得很有趣，同学们上课都积极的发言，同学们的思维也十分活跃，她的讲课方式也十分的有趣，有些同学会回答问题不会举手，但是她却会一次又一次的给我们出题，同学们听了十分的开心，老师的每一堂课都是很有趣的，我非常喜欢她的课。
她的课还十分的有趣，每一个同学都积极发言，我们每一位同学都听得特别认真，每一位同学的答案都是十分的好，每一位同学都会积极回答问题，课堂上都十分有趣，每一位同学都会积极的回答问题，这就是我敬佩的老师，每一次上课时都十分的严肃认真，同学们的回答问题都十分的积极的举手发言。
老师的每一堂课都十分的生动有趣，我们每一位同学都会听得特别的认真，每一位同学都会认真的听课，老师的每一堂课都十分的有趣，同学们都会积极的发言，都会积极的去思考问题，每一位同学都会积极的发言。
我的老师作文(通用范文)：3
我的心里有一把钥匙，一位好老师，他教给我许多的知识，教给我许多的道理。
他，姓张，是我们班的语文老师，他个子中等，身材微胖，他的脸上，总是挂着笑容。
张老师很喜欢笑，每当我们上课时，张老师总是微笑着，一点也不严厉。
张老师的性格很和蔼，每当有人不专心，张老师的脸就会显得十分严肃，好像要把人给吓死似的。
张老师讲课也十分生动，他讲的课十分有趣，同学们一听到“笑”，就会立马精神了。
张老师不仅讲课十分生动，而且他还十分关心同学的。
一次，我们的体育课，老师正在给同学们讲体育课上要跑步的动作，同学们听了都十分不高兴，有的同学在说：“不要跑，太慢了。”有的同学在说：“我也不想跑。”张老师看见了，便对他们说：“我来陪你们玩吧！”
同学们听了，就像看见了一个个的“救星”一般，都争先恐后地跑了过去，老师也不例外，但是，我们还是被她追上了。
这就是我们班一位好老师，好老师。
我的老师作文(通用范文)：4
有一次上课时，王晓梅的眼睛眯眯的，她看起书来一丝不苟，像一位严格的老师，她看书时眼睛都眯成了一条线了，她看起书来，嘴巴都张的大大的，一会儿，老师叫她回答问题。
老师叫我回答问题时，我的手都在抖，心想：这个老师可真厉害，竟然能让同学们回答问题，这样一来，我的心就像被一只兔子一直跳。老师叫我站起来回答问题，我一点都不敢站起来回答问题，因为我害怕答错，同学们也看到我站起来回答问题，所以就没有看到我的答案。老师走了，我就站了起来，站了起来回答问题，老师又叫了几个人回答问题，可他们没有一个回答上来我心里就不是很高兴，老师走了，我心里很难受，这时的心情就像是十五个吊桶打水——七上八下。
还有一次上体育课后，我一直都不敢跳，因为跳得太快，跳得太高。这时老师看我的样子就问我：“你敢跳吗？”我说：“不敢。”老师就让我上去，我就害怕，因为上去了，我一定会被罚，我就在心里默默地想着，我一定不要跳，可是，老师还是让我上来了，当时的心情就好受了点。
我的老师真的很厉害啊！
我的老师作文(通用范文)：5
我的数学黄老师有着高高的个儿，身材微胖，脸上总是带着微笑，她的头发乌黑发亮，眉笔挺直，鼻梁上常常架着一副眼镜，一看就知道是一位和蔼可亲的老师。
我们班的数学老师叫“黄老师”，我觉得这个老师很和善，但她的脾气非常暴躁。
记得那天数学课，老师在讲台上给我们布置数学题，我想了老半天，也想不出来，于是我便站了起来，想了好久好久。终于想到了：“我可以先把答案看一下，然后再看看同学，如果没同学上去，老师就会把他的答案重新点一下名字。再看看别人怎么做的，如果没有人答对，老师就会重罚他。”可是，一想到老师要罚我，就没敢再看老师一眼了。
于是，我就坐了起来，心想：“这回我不敢看老师了吧!”我心中的石头终于落了下来，我就把答案重新点了一下，结果我就看到老师在一旁看着，好像在问我：“你的答案是对的?”听后，我的心就踏实了些，但还是有点儿后悔。
这就是我的“好老师”，我非常喜欢她。
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