带有副标题的作文600字(优秀范文4篇)

带有副标题的作文600字(优秀范文4篇)

关于带有副标题的作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子傅聪的家信,他对儿子的家教,以及傅聪的人生等各方面都很关心,他对傅聪的音乐事业,为人处世等都很关心。

关于带有副标题的作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子傅聪的家信,他对儿子的家教,以及傅聪的人生等各方面都很关心,他对傅聪的音乐事业,为人处世等都很关心。

带有副标题的作文(优秀范文):1

《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子傅聪的家信,他对儿子的家教,以及傅聪的人生等各方面都很关心,他对傅聪的音乐事业,为人处世等都很关心。

在《傅雷家书》这本书中,有很多让我感动的细节:傅聪在国外学习期间,家人为他送去的钢琴曲中最难忘的音符,他们在钢琴的旁边用一张张的网编成曲,一边弹一边为其伴奏,这是一件多么让家人放心的事。傅聪这样一个钢琴家,有什么理由学钢琴的?这是一种父爱。

傅雷对儿子的教导,是因为他对傅聪的爱而发展的,这种爱虽然不像钢琴的曲子那样曲调是那么的优美,那么的动听,但这种爱却让人感觉到是那么的平凡和伟大。傅聪对家人的关心与热爱,也是因为这种爱,因为这种爱,他能够不顾自己的感受,不顾别人的感受,不顾家人的感受,甚至不顾自己的感受,甚至不顾家人的感受。

我们的生活中也有很多的爱。

我的一个好友来我家做客,我们经常在一起谈天说地,谈古论今,不知道是谁说的,但谁也不知道,这个朋友在这时候也许不认识谁,也许她也不知道你是谁,也许她也不知道你在想什么,也许你还不知道你在做什么。但是,在她眼里,我就是她的老师,她的朋友,就让我们互相关心,互相理解,就让这种爱永远流传下去。

我爱你,这就是《傅雷家书》,这就是家人对我的爱,这就是人世间最平凡,最简单,最真诚的爱,就让我们在这平凡的爱中,快快乐乐的长大吧!

 

带有副标题的作文(优秀范文):2

这个暑假我读了著名儿童文学家曹文轩的作品---《草房子》,这是一本令人感动的小说。

《草房子》讲的是一个叫桑桑的小男孩在油麻地小学刻骨铭心、终身难忘的小学生活。这个小男孩喜欢做出一些夸张的事,而xx年的小学生活却让他没齿难忘。在这xx年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这xx年,是他接受人生启蒙教育的xx年。

在《草房子》里,我学到了很多。在桑桑小学的这个大集体里,生动的故事一一呈现在我的眼前。看着桑桑,我明白了,也明白了,童年对于我们每个人来说,都是最美好的。

细马,是书中令我敬佩的人物,他的父亲是江南来的岳蛮人。在油麻地小学里,他是一个顽皮的孩子。

他喜欢做恶作剧,让油麻地的孩子们无可救药地害怕,也让细马的母亲河——岳二爷和邱二妈一直生气。但是,在一次次的挫折后,细马变得勇敢了,他在学校的集体活动中不畏艰难、挑起了家庭的重担。他不仅帮细马完成了学业,更重要的是他还学会了怎样去爱。

我想我们也应该像细马一样,拥有一颗善良的爱心。

 

带有副标题的作文(优秀范文):3

我读了《我家福》的这篇文章后,我被文中那一个个感人的故事深深的感动着,文章的名字叫“我的家,我的家”。

这篇文章的内容是这样的:一个人在荒凉的地方,住着一位小男孩。他有一个外婆和一个妹妹,他的爸爸在打猎,妈妈因为得了重病,在这种情况下,他还是想尽一切办法让自己的妹妹开心,可他的妹妹,不幸被人杀害,而爸爸,因为失血过多而失去生命。他的妹妹也因为伤心过度而失去了生命。

我们现在的生活多么的幸福,有温暖的棉衣,又漂亮的鞋子,但我们却经常浪费,我觉得,我们现在的生活真的太幸福了。

文章中的小男孩,是一个坚强的人,他的爸爸妈妈在他的童年里,承受了巨大的痛苦,经历了许多磨难。我觉得,我们应该珍惜现在来之不易幸福的生活,不要浪费自己的幸福生活。

 

带有副标题的作文(优秀范文):4

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带有副标题的作文(优秀范文):5

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为xx年至xx年xx月。这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪—-英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里,不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的—不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”这也是傅雷教育儿子的目标。

家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父女强烈的感染启迪。这也不禁让我想起我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我思考,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好。

读了《傅雷家书》之后,真为傅聪的遭遇而感到伤心,但在那个时候那个年代,傅雷通信都被无形的力量封印了。

 

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