优秀作文我的老师450字(精选范文4篇)

关于优秀作文我的老师450字，精选5篇精选范文，字数为450字。老师，这是我们一生最重要的工作。老师是一支蜡烛，照亮了别人，却自己却燃烧了自己。

关于优秀作文我的老师450字，精选5篇精选范文，字数为450字。老师，这是我们一生最重要的工作。老师是一支蜡烛，照亮了别人，却自己却燃烧了自己。

优秀作文我的老师(精选范文)：1

老师，这是我们一生最重要的工作。老师是一支蜡烛，照亮了别人，却自己却燃烧了自己。

记得那是一个星期五，放学后，我回到家，一进门，就看见老师正在批改作业，我走到老师身边，说了声：“老师，您辛苦了”。老师微笑着问：“作业写完了吗。”我说：“写完了。”老师就让我们把作业本发下来，让我们把作业本的上方擦干净，然后让我把本子的上方用红色的水笔写上“祝老师生日快乐”这几个字并把本子上的字擦干净。

过了一会儿，老师走了过来，我看见老师的手上拿着一大叠作业本，她说：“我要把这些作业本发下来。”我听了，连忙把本子拿给老师，老师说：“你真行！”我说：“没有关系的。”老师就让我写了一个作业本，我把作业本交给老师，让同学们把这些本子发下来。

我把我的作业本发下来，我的本子上出现了两个字——“谢谢。”我说：“不用谢”。

我把这些作业本发下来时，看见老师还在批改我的作业本，老师就叫我把作业本上的字擦干净，我说：“老师您的手是怎么做的这么好啊，”老师说：“这是老师的功劳，”我心里很高兴。

我以后要认真学习，回报老师的帮助。

优秀作文我的老师(精选范文)：2

老师是辛勤的园丁，浇灌我们这些幼苗；老师是美丽的花园，给予我们花的芬芳……老师，这个光荣的称号，不仅是因为他们的称号还有着他们对我们的期待，对我们那无私奉献、不图回报的爱。我们在老师的关注下茁壮成长，茁壮成长，他们就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。老师，我们就像园丁，给我们培育出一颗颗小树苗，让他们在我们心底茁壮成长，老师就如我们的父母一样，我们就是父母的孩子。老师，这个神圣的称谓，不仅仅是因为她教给了我们知识还教会了我们做人的道理。

每当我们犯了一些低级错误后，她的批评和耐心都会使我们认识到自己的错误，并改正。

老师，这个光荣的称号也不仅因为她教我们如何做人，还因为她把我们养育。

老师，我真心的感谢您，是您教给了我知识，教给了我做人的道理和做事的艺术。

我一定会好好学习，用优异的成绩来回报您对我们的教育。在这个特殊的日子里我要对您说一声：“老师，我爱您！”

优秀作文我的老师(精选范文)：3

我们的班主任，个子不高，一双炯炯有神的眼睛透过镜片，看到同学们的举手投足，他就会用严厉的眼神看着同学们，同学们都怕他，不敢和他讲话。

有一次，我在班上写作业，突然，老师的眼睛瞪得老大，我感觉到了心跳加速，心跳得厉害。当他叫我去办公室里一看，原来是我写错字了。

还有一次，我和小朋友玩捉迷藏，我躲得很隐蔽，不一会儿，我就听到一个小朋友在大喊：“小朋友，小朋友，你在这里干什么呢?”我心里很不高兴，就跑过去对他说：“我在找你。”小朋友听了，就把我拉了回来。

还有一次，我们在一起玩捉迷藏，我藏到了老师的办公室里，老师走过来，对我说：“你躲到了哪里呀?”我说：“我在老师的办公室里啊!”老师看见了，就把我叫到了办公室里。老师问我：“你的作业还给我改吗?”我说：“我还给您改呢!”老师就说：“那你为什么要把我删了?”我说了：“那就因为我不想改，我不想改。”老师说：“你还给我改!”我就说：“我就是因为我不想改，不想改，所以才没有改。”

老师对我非常严格，有一次，老师叫我们写一篇日记。

我的老师不仅在我们班里是严厉的，在班级里也是非常严厉的。

记得有一次，我们的班主任王老师来我们班了，我看见王老师的办公室里没有一个人，王老师说：“这里有一个人，你们都在那儿，你们都在那儿写什么呢?”我们异口同声说：”那个人。”我们就说：”老师，我们写完了。“我们就写日记。写完了就把他的日记给改了了。

有一次，我们班的班主任王老师来我们班看我和李子怡，他看我们在这儿写日记，我们就说他在这儿写日记。他一听就生气的说：”王老师不来我们这里，他就来你们这里写你们这些学生干嘛?“我说你们不就没有学生干嘛。他说：”不就是写个字嘛，有什么大事。"王老师说：”没事，你们就在里面写我的日记吧!“我们就在里面写他的日记了。写完了以后就把它给收了起来，他说：”不是你们的日记，就是你们的日记。“我说：“我们不写，你们写你们写什么，我们就写，你们就写这个人写那个人写这个人的日记是怎么了。“他们就没有说什么。

王老师是不仅在上课时给我们上课的，在课后的时候还给我们辅导功课，他真是我的好老师，我以后要向他学习。

优秀作文我的老师(精选范文)：4

老师，是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛；老师，是一个人们的良师益友，是一个人们的榜样，是一个人们心中一个永远的好老师……

记得我上xx年级的时候，有一次，老师在讲台上，用红笔在黑板上写下三个字：教师节快乐！我看见了，就对同学们说：“同学们，我们来帮老师写一首歌吧！”同学们异口同声的说：“好啊！好啊！”我们先拿着红笔在黑板上写下三个字，然后在黑板上画出一幅五彩的图形，再在上面写上：“亲爱的老师，我们要感谢老师，是你们给了我们知识。”然后，把这三个字的写上：“感谢老师！”

然后，我们就兴致勃勃地在黑板上写了“老师，谢谢你们对我的教育与帮助！”同学们有的写字认真，有的用红笔在黑板上写了三个字，有的写字工整，还有写得歪歪扭扭。当老师写到这一字时，就会感到有些累，就把红笔在黑板上画了一个大大的“9”字，又拿出自己的红领巾，在上面画了一个红红的小女孩，这个小女孩的脸上写满了感谢，这个红领巾也写满了感谢的话语。我想：这一定是老师给我们留的最深的印象！

最后，我在黑板上写了“老师，谢谢你们对我的教育之恩。”同学们都看了看我，就像我说了一句“谢谢”。我们就开始写了，我写的字是那样端正，那样端正，我觉得我写的字就像老师一样，就像老师给我们传授知识，给我们带来快乐。

我们都说：“老师是太阳底下最光辉的职业！”这句话说的不错，我要好好学习！

优秀作文我的老师(精选范文)：5

“你好”，“老师，您好”，“您好”等一些简单的普通的语言，却给我们带来了无限的快乐。在我们的身边不知不觉的就有这么一位好老师。

在一次语文课上，我们正在听课，突然，一个同学大声叫道：“啊！”，“老师，你在哪儿？”。这句话引起了全班同学的注意，有的同学说在教室，有的同学说在办公室。这时，我心里不禁有一个疑惑，“难道老师要在教室里？”，这时，我才想起来：老师在教同学们读课文。这时，我不禁大声喊道：“老师，您在教同学们读课文吗？”“老师不在教室，这里不好玩呀”。老师听了这些话后，就立刻走了。这时，我才恍然大悟，原来老师在教同学们读课文，我们不应该在课堂上讲话，而应该在的课上好好听。

在课后，有的同学在走廊上，有的同学在走廊上打闹，有的同学在教室里聊天，而我们在这个时候，也应该把课堂当做自己的“舞台”来发挥自己的优势。我们要让这个舞台来发挥自己的长处，让它展现自己的风采。

这就是我身边的老师，一个让我们学习的好老师。