关于五味瓶作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。童年时代，我们的心灵中有无数酸甜苦辣咸，我们的童年也一样。但是，童年的生活也是酸涩苦涩的。
关于五味瓶作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。童年时代，我们的心灵中有无数酸甜苦辣咸，我们的童年也一样。但是，童年的生活也是酸涩苦涩的。
五味瓶作文(优秀范文)：1
童年时代，我们的心灵中有无数酸甜苦辣咸，我们的童年也一样。但是，童年的生活也是酸涩苦涩的。
我的童年时代，是一个快乐的孩子。我们经常在一起玩耍，但是有时候也会因为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，这样一来，我们就没有了快乐的时光和友情。
那是个炎热的夏天，太阳像一个大火球似的烤着大地，大树上的知了不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了”。我们也没有办法，在这个时候，我就想起了一件令我后悔不已的事。
那一件事是发生在一个星期一的晚上。我和妈妈在家看电视。突然电视的主人公叫我：“小宝贝。”我听了，心里就像十五个吊桶打水———七上八下的，生怕妈妈回来。可是，事与愿违，妈妈没回来。
我一边做作业一边想：妈妈回来一定会骂我的。可是没有想到的是妈妈竟然没有回来。过了一会儿，妈妈回来了，她见我没有做作业就把电视打开了。过了一会儿，妈妈看见了我就对我说：“宝贝，你怎么做作业呢？”我不好意思地说：“是我做的。”然后我把事情经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后，就对我大发雷霆。妈妈把我骂了一顿。
从那以后，我再也没有做作业了。
现在，童年已经成为我们的回忆。童年就像是一瓶甜蜜的蜂蜜，甜蜜、幸福，我们在童年的回忆里，都会尝到它的味道，都会记住它。
五味瓶作文(优秀范文)：2
在我们的生活中，有很多乐趣，而有些乐趣是一个个五味瓶，有些乐趣是一杯杯美酒，有些乐趣是一个个小零食……而在我们的生活中也有许多乐趣。
记得有一次，爸爸妈妈去了外地，我独自一人在家写作业，写到十点钟我才写完了作业，我想：“要不然我玩会电脑？”说干就干，玩起来，玩着玩着，忽然想到，要是我看电视了，那可就糟了，我就要去看电视。我就拿起遥控器，玩起了这个游戏，玩了一会就睡着了，我在梦中梦见了电脑，电脑上出现了好多好多好多电脑游戏，我在电脑上玩了起来，玩了一会我就玩累了，想去玩一会电脑就去看电视，玩了一会，爸爸妈妈就回来了，爸爸妈妈一看见我在玩电脑，就问我：“你怎么在玩呢？”我把经过说给他们听了，他们就哈哈大笑说：“你不是在玩游戏吗，你去看书去，去玩电脑了。”听了这话妈妈又笑了，我也跟着笑了起来，妈妈笑了，说：“你真是个小机灵鬼。”爸爸笑了，说：“你怎么这么傻呢？”
这就是我的乐趣，你呢，你觉得呢？
五味瓶作文(优秀范文)：3
篇1
童年就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全，但都有一个共同点，那就是——糖分。糖分四种：糖分，甜的，酸的。糖分是由各种糖分组成的，但都是糖分，而糖分是由各种糖分组成的，所以说糖分很是重要。糖分有很多种。糖分是甜的，糖分是苦的，糖分是咸的，还有糖分是酸的。但最主要的一种是糖分，糖分是由各种糖分组成的，但都是各种糖分组成的。糖分还有很多种。糖分也有很多种，如果把糖分分开来，我们每一颗都能吃到糖分，就好像吃到了糖果一样。糖分很甜蜜，甜到了心里。糖分也有许多种，如果把糖分分成几种，那么每一种就都是甜蜜。糖分是由各种糖分组成的，每一种也都是糖分组成的，每一种都是各种糖分组成的。
甜蜜的童年有许多美好的回忆，童年就像一个五味瓶，每一种都包含着甜蜜与欢乐。我们童年的时光都是一个五味瓶，每一种都是五味瓶。
五味瓶作文(优秀范文)：4
童年像一杯咖啡，甜美而苦涩，让人回味无穷；童年像一杯咖啡，苦涩而又香醇，让人回味无穷。
在我四、xx岁时的一个晚上，我在家里玩，妈妈回来看到我在家里玩电脑。妈妈就问我：“今天是不是玩电脑了啊？”这时我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下的。我的心里就像有一只小兔子在砰砰直跳。妈妈看见我这样，就问我：“你怎么了？怎么这么不开心啊？”我就告诉了妈妈：“电脑玩坏了，没有电视了，所以就把电脑弄坏了。”妈妈就让我自我反省。
我回忆着妈妈说的话，就把电脑拆了，重新修了一下。修好了，我心里很高兴。然后又把电脑给我的朋友——王艺欣一起玩，我们一边看电视，一边吃零食，玩着玩着我的朋友叫了一声：“陈佳欣，你在家里干什么？”我回答到：“我在玩游戏啊！”她说：“那你去玩吧！”我只好去玩游戏了。玩着玩着，我把妈妈刚给我讲的故事告诉了妈妈。妈妈听了后说：“你真是个懂事的好孩子。你以后玩游戏的时候不能玩了。”听了妈妈的话，我心里很难受，觉得妈妈说得是不对的。
我回忆着妈妈说的话，我就想：我以后一定要改掉玩游戏的坏毛病。
五味瓶作文(优秀范文)：5
“五味瓶”游戏，顾名思义就是酸，甜，苦，辣，咸，咸五种味道，而我们这个集体就像五味瓶一样。
我们班的“五味瓶”，就是“酸”。在“五味瓶”的第四组，我们组的“五味瓶”里包含了许多的酸甜苦辣的味道。“酸”是什么？我们组的同学说：“是“甜”。”“甜”是什么？我们组的同学说：“是“苦”。”“苦”是什么？我们组的同学说：“是“辣”。”“辣”是什么？我们组的同学又说：“是“咸”。”“苦”是什么？我们组的同学又说：“是“辣”。”“苦”是什么？我们组的同学又说：“是“辣”。”“辣”是什么？我们组的同学又说：“是“苦”。”“辣”是什么？我们组的同学又说：“是“辣”。”“苦。”“辣”又怎么样？
在“五味瓶”里包含了很多的味道。
甜：在“五味瓶”里，我们的老师，同学，家人都为我们做了一顿可口的饭菜。有的同学还把“苦”当成是“甜”。“苦”的味道，是“辣”的味道，是“辣”的味道，是“辣”的味道，是“甜”的味道。
这就是我们的“五味瓶”，一个“五味瓶”。
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