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心愿作文点评900字(通用范文6篇)

关于心愿作文点评，精选5篇通用范文，字数为900字。读后感是由“读”与“感”的内容联系在一起的。

心愿作文点评(通用范文)：1

读后感是由“读”与“感”的内容联系在一起的。

在读后感中，主要介绍如何写范文，读后感的写法。

首先，要认真地看完了一本书。读后感的表达可分为“感”、“感”和“感”四部分的内容。

“感”是由“读”与“感”的关系而生。

“感”的开头和结尾都要紧密相连，因此，在写作文当中，要有明确的主题和主观的写法。

读后感是我们对一篇文章的总的总结。

“感”是一个重要的概念和总体写法，“感”是从“读”和“感”的关系出发，通过叙述，联系实际，发表感想，抒发心中的感情。

“感”的基本思路就是要紧密联系自己的实际，发表感想。

“感”是“读”与“感”的关系，是“感”的前提和基本内容，是为基本思路而写，是为基本观点服务的。

在读后感中，“感”是一种感受，一种体会。

读后感是从读的内容中提取出来的，不同的感受，不同的认识，不同的情感，从不同的角度思维中产生不同的认识，所形成不同的结构。

有的同学写的读后感是写自己的，只是读后的感受，没有真情实感。而有的同学写的读后感，就是对读后的感悟，感悟，没有深切，没有切身体会，甚至是没有体会到，或者说没有写到，或者没有把握。

这样的读后感只能是肤浅的读，只是对书中内容的理解，没有真正的领会到，但是这样的读后感才能感到真切，有一点感触的是“感”。

一、感受作者必须是以“感”为主要观点的。

这篇文章，主要是联系自己的亲身经历，抒发感想，写出自己认为的感想。

在读了作者的文章后，我也感受到了，“读”是人生的一个重要的过渡过程，而“感”也是人类文明的一种体现。

我们从小就应该养成读好书的习惯，因为读书可以增长知识、开阔视野。

我们从现在就要好好读书，将来也要有一定的知识和能力。

在作者的文章中，“读后感”是“感”的重要组成部分，读《读》有感，就是读了一部作品，一部作品能否获得感动，是读后必须的。

读《读》有感，是指在读的过程中，自己的思想、行为及文字所感动。读完一本名著后，对其中感想有很多，所以，在读完这篇文章后，我就决定要写一篇“感想”的读后感。

“读”是感的基础，“感”是由“读”与“感”的关系而起的。读后感，要求从读中感悟“读”所引发的感想。

感，是读出来的，感的内容是丰富的。

一篇文章，一个道理，一句话，一段文字，一段话，一个故事……，读了这篇文章，对我有很大的启发。

《读有感》一文的作者是张海迪，她是山东省文坛新名人。在张海迪xx岁时，因患脊髓血管瘤，高位截瘫。但是她从不放弃生的希望，她开始从事文学创作。她开始从事文学创作。在她的文集里发现许多有价值有意义的好文章。《假如给我三天光明》这本书中，她把自己的一切都奉献给了残疾人。这本书让我懂得了生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

这本书中，我读到了“海伦。凯勒”，这篇文章。读到这句话，我就想起了自己。记得那次，在一次英语班上。老师发给我一份报纸。我一看，有很多题目都做不出来了。我就问老师，老师说我做的不错，还有一个同学不会做。我就不再问他，老师也不管了。后来，我又看到有好多题目都不会，我就想：老师一定是看不出来我，应该让我自己做，不然，我就不会做。可是，老师看见了，还是没问我。

我读完这篇文章，觉得海伦。凯勒的一生是多灾多难的。但她的精神永远留在我心中。她永远活在我的心里。

读《读有感》一文的作者是张海迪，她是山东省文坛新名人。在我的心中，她是山东省文坛新名人。

心愿作文点评(通用范文)：2

我最喜欢的一位老师，就要数我的班主任——张老师了，她是我们xx年级一班的班主任，她姓陈，是我们三(7)班的班主任，她有一双炯炯有神的大眼睛，她的眼神很好，眼睛很大，我最喜欢听她说话了，她还给我们讲了一些做人的道理，有一次，我们班的班主任老师在讲课时，讲到一半的时候，班主任老师说：“我们班的班主任老师，不知道有多累，她已经累得快倒下了，她的腿脚也不好，还要做手术，可她不怕疼，一直在坚持着，就是没有人愿意让她休息一会儿，老师，你休息一会儿吗?!”

我们全班同学立即都坐好了，只有张老师没有坐下，只见她一边用手擦着头上豆大的汗珠，一边说：“不累，不累，一会儿就到了，你们这几位同学，你们一定要听话，不能给张老师添麻烦。”说着，她一会儿向左，一会儿向右，一会儿又向前，一直这样，直到我们听懂为止，老师这样，她就可以休息了，可张老师就是不休息，一直在讲课，一点也不休息。

我们这三位老师就像这一位老师一样，她不仅仅讲课，而且还很认真，我们班有很多同学的作业本都掉在地上了，可张老师还是认真的批改，她还有一个最大的特点，那就是对待学生的一举一动都十分的严格，有一次，我们班的同学，有一个同学不听课，在讲话，张老师就一直盯着他看，那同学就像一只老鼠，一直往后退，直到看见那同学的家长，才放心了下来，这就是我们的张老师，一位认真负责的好老师。

点评：这篇课文是我们的班主任写给我们的，作业内容详细，字迹工整，内容生动，是我们最喜欢的一个老师的作文，我希望这篇文章能写一篇好的。

心愿作文点评(通用范文)：3

有人说，父爱，就象一座山，让你永远也爬不完；有人说，父爱，就象一盏灯，为你亮着，让你不再迷茫；有人说，父爱，就象是一棵大树，让你永远也不能到达山顶……我想说，父爱是伟大的，父亲的爱就如大树一般，永远也不会干枯。

有一天，我放学回家，一回到家，就闻到了一股浓浓的药水味，原来奶奶发烧了，我想去看看爸爸妈妈，便拿着钱去买药。回到家，我就开始做作业，一会，奶奶回来了，她看到家里没有药水，就问我：“你怎么了？是不是有什么事呀？”我便说：“没什么事。”我便开始做作业，做了一会儿，奶奶对我说：“爸妈妈不在家，怎么办？”我便说：“没事，就做这件事儿吧。”奶奶就说：“不要紧，我们马上就会回来，你就做一下作业吧。”我便做了起来，过了一会，奶奶过来对我说：“你先做这件事儿。”奶奶便走进厨房开始做饭，过了一会儿，我做完了，我便看电视，一会儿，我想，爸爸妈妈不在家，可能会饿，就把饭给奶奶吃吧，我便说：“奶奶，我去看电视。”奶奶便把电视关了，我便把电视关了。过了一会儿，爸爸走进我的房间问我：“你在做什么？”我便对爸爸说：“爸爸，我在做你的作业。”爸爸便把电视关掉了，我便又拿着书，去看书了。过了不一会儿，我便把作业做完了。

爸爸妈妈回来了，他们看到我做的作业，都笑了，他们说，我的儿子长大了。我听了，心里比吃了蜜还甜。爸爸妈妈，你们对我的爱比山还高，比海还深……

心愿作文点评(通用范文)：4

我读的《小猪噜噜》是一个有关动物的书。

这本书讲的是一只叫噜噜的小猪，它非常聪明，非常勇敢。它有着很多的好朋友，它还有一个很好的名字呢!比如说：黑旋风。因为是一头小猪，所以很多人都很喜欢它，就叫它“黑旋风”。黑旋风是一个非常特别的小猪。它经常被人们叫成“猪”。黑旋风很喜欢玩耍，可以把一些人吓跑。它的朋友有的叫“猪”，有的叫“猪老大”，有的叫“猪馋猫”。黑旋风的爸爸和妈妈都是有自己的宠物。有一次，黑旋风被人们称做“猪老二”。有一天，黑旋风正在玩，黑旋风不小心掉进了大海里，一只老鹰飞了过来，把它救起来了。黑旋风很伤心，于是它就去找“猪馋猫”玩了。黑旋风又来了，它们还是不让黑旋风吃饭。黑旋风吃饭很不方便。黑旋风吃饱了就睡觉，睡觉时就会把它踢翻。黑旋风还是不让它吃饭。黑旋风还在大海里玩，黑老大一不留神被海水淹死了。黑老大就。黑老大也不知道自己会怎么样了。

这本书里有许许多多的动物朋友，有很多动物的朋友。我很喜欢它们，因为它们都很善良。我还喜欢它们的爸爸妈妈，因为它们很勇敢。我要向它们学习，做一个人见人爱的好孩子。