关于写勤奋的作文，精选5篇通用范文，字数为700字。我们的生活中，有着无数的人，但他们有着令我们敬佩的品质。
关于写勤奋的作文，精选5篇通用范文，字数为700字。我们的生活中，有着无数的人，但他们有着令我们敬佩的品质。
写勤奋的作文(通用范文)：1
我们的生活中，有着无数的人，但他们有着令我们敬佩的品质。
“勤奋是金”这一名言一直被人们广泛推崇。
我们学习了第一节课，这节课就是语文课，语文老师讲得十分细致，十分深刻。我们听得津津有味。可是，就在这时，老师突然宣布下课了，同学们立刻跑到操场上去玩耍。这时，我的心就像一头被泼了水的小鹿，砰砰直跳，生怕被老师发现。老师说：“同学们回到教室，先做作业，等着听课。”我们都做完作业，老师就走了。这时，我心里想：老师这么辛苦，为我们批改作业，可是，老师为了我们，却不顾自己的身体，却一个劲儿地批改作业，这是多么令人敬佩。这是多么令人感动呀。我一定会好好学习，报答老师对我的养育之恩。
这时，我想到了自己的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈为我付出的真不少。
在一个烈日炎炎的夏天，我在家里玩，突然发现家里的电风扇不动了，妈妈在外面扇着扇子，我的手也在不停地扇着，我就想：如果我也能在这时就在电风扇下扇扇子，就不会被蚊子咬到了，我一定会让妈妈感到舒服的。就这样，我做完了作业，又做了一遍，终于有一阵凉丝丝的风吹进来，我感到凉丝丝的，十分舒服。
爸爸妈妈回来了，我立刻跑过去对他们说：“爸爸妈妈，我把作业做完了，你们不用再扇了，我自己能行的。”爸爸说：“做什么事情都要有耐心，要不，你就不会做了”我只好把作业做完了，我感到十分的开心，因为我战胜了自己!
写勤奋的作文(通用范文)：2
xx年一度的春季运动会在一片欢声笑语中开始了。
运动会开始了，运动员们个个昂首挺，迈着矫健的步伐，走向自己的赛场。
“加油、加油”的声音此起彼伏。这一声声加油声不断，运动员们更加努力地跑着，跑道两边的同学都用全部的力气喊着。
跑到了终点，同学们都不约而同地欢呼起来。我们班的“飞毛腿”王子涵也在这时，跑了出来，他一口气跑得第一。我们都为他感到骄傲，但同时又为他感到。
运动会开始了。只见王子涵第一个上来，接力棒一扔，就像离弦的箭般“飞”了出去。他接着传棒，又传递棒，接到棒后，他飞跑起来，像一头奔腾的黄马。他又像一匹脱缰的马，在空中奔跑。
王子涵跑完以后，就把棒传过来，传来的棒子一落地，王子涵就像离弦的箭一样，飞跑起来。我们大家都为他捏了一把汗。王子涵也在那大声地喊：“王子涵加油，王子涵加油！”
我们大家都在喊着：“王子涵加油，王子涵加油！快！王子涵快点！快！王子涵快点！快！王子涵快！王子涵快！快！王子涵快！王子涵快！”
王子涵跑完以后，就像一匹骏马，飞奔在跑道旁一样。大家都非常紧张，大家都在心急。王子涵又在心急如焚，他想：“王子涵快点跑，我要加油。”王子涵又在心里想：“王子涵快点跑，快点！王子涵快！快跑快！王子涵快！加油！王子涵快！加油！”这时，我的心里也非常着急，他要快点跑呀！王子涵一定要快跑。
这时，我心想，王子涵一定要快点跑呀！如果快一点，他就要被追上，他就会被别人超越，就会落后，我一定要超过他，要不然就输了，我就不要跑了。王子涵一定要快点！快跑快！快！王子涵快！快！王子涵快！快！加油！我们大家都要为他助威！
“飞毛腿”王子涵终于跑完了，王子涵又跑了起来，像一头奔驰的黄马，大家都在为他呐喊助威。大家都非常高兴。
最后的比赛，是我们班的三名运动员，王子涵跑得非常快！王子涵第一名，但是，他跑第二名时，却落后了，我们非常着急。
我非常佩服这一名运动员，我们大家都很佩服他，因为他跑了第一名，所以，我们大家都很佩服他！
写勤奋的作文(通用范文)：3
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是当一名优秀的科学家，为人类造福。
有一次，我看到老师在黑板上写了一个“勤奋是成功的第一秘诀。”我听了心里十分羡慕，也想当科学家。于是，我对爸爸说，我要当一名科学家，给老师们造福，让老师们不在为我们操心而失去荣誉，我想当科学家。
有时候，我还想当一名科学家，为人类造福，让人类有了一片蔚蓝的天空。
这就是我的理想，我的心愿就是当科学家。
写勤奋的作文(通用范文)：4
人的一生中会有许许多多的记忆。有快乐的、伤心的、难过的……但是，有一件事，一直刻在我的脑海中。
记得我上xx年级的时候，我们班举行了一次语文考试。我的心情很激动，因为这次语文成绩一定很好，一定能拿第一。我的心情也是非常紧张。老师一说开始，我便拿到了我的试卷。我把我那一大段时间的心情告诉了同学们。我想：“我考了86分，不就是90分吗?我考了60分不就是了吗?”这时，有一位同学说：“你考了97分，我的心情一定会变得很糟糕，我们班的同学也一定会考得很差。”这一句话，使我感到了很失落。这时，一位同学走到了我的面前，她也对我说：“你的心情怎么了?”我说：“我的心情不知道怎么了，就是不开心”这时，一位同学说：“你怎么那么笨呢?考了63分，就不高兴，还不如别人，不就是分数不好吗?”这一句话，我听了，很伤心。我的同学听了，就说：“你是不是很笨呢，怎么那么笨呢?”这一句话，我听了很生气。我就对这位同学说：“你的心情一定是很差的。”那位同学就说：“我的心情不知道怎么了，一下子就变得很糟糕。”我就说：“这次我没有考好，但是我会努力学习的。”这句话，使我感到很伤心，很难过。这位同学就对这位同学说的一句话很生气，他也不高兴的对我说：“你怎么不高兴啊?我的心情一下子都没了，我就说我考了63分，你的心情一定会很糟糕的。”这时，同学就对这位同学说了一句话：“你的心情一定很糟糕啊!”这一句话，使我感到很失落。
从这件事上，我知道了一个道理：考试不能考得太差，考的好也是考的差，考差了可以重新来过，考差了就不要再考了。
写勤奋的作文(通用范文)：5
我的老师姓陈，她是我们的语文老师。陈老师中等身材，留着长头发，脸上时常挂着笑容。
在语文老师的带领下，我们一直都是在课余时间学习的，我们在课间时都是在老师那儿“溜达”，有的玩跳跳床上的小球，有的玩蹦蹦床上的小球，还有的玩蹦蹦床上的小球，玩的可欢了。
一次课外活动时，我们在玩跳跳床上的球，我们玩得正兴高采烈，老师突然说：“现在请同学们玩蹦蹦床。”我们都吓了一跳，都想赶快跳上蹦蹦床，可是，我们跳得太高了，老师根本就没有看见。我们都说，不怕，老师还是看见了，可是，我们还是没有跳上蹦蹦床，老师见了，走过来问我们在干什么，我们都没有回答她，老师生气了说：“这不就是跳跳床吗?还怕跳床?”我们都惭愧的低下了头，老师也不好意思的低下了头。
下课后，老师把我们叫到办公室，对我们说：“跳跳床是在课外时间学习的，可是，你们的作业还有很多，我们都要重新练习一个月，如果还有什么作业，我们还能练习吗?”老师的话让我们都不敢再说一个字了。从那以后，我们就每天练字一个小时，老师每天都在教我们练习，一有时间就给我们练跳跳床上的小球，我们都很感激老师。
老师是辛勤的园丁，我们就是小树苗，老师就是阳光，我们就是树林里的小树，老师每天都给我们浇水、松土，每个星期，我们都要跑步，老师每天都在给我们上课，我们就要跑完整整一个星期，我们都很感激老师。
老师就象蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师就象园丁，辛勤的培育我们，我们就是花朵，老师就象园丁，我们就是花朵，老师就是土壤，我们就是肥料，我们就是肥料，老师就在一旁，一边给我们浇水，一边给我们讲课。
老师是无私的，是伟大的，我们要学习老师无私奉献，不求回报。
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