我的烦恼作文指导教案600字(优秀范文4篇)

来源：用户投稿 2024-06-04 09:17:08 18 浏览

关于我的烦恼作文指导教案，精选5篇优秀范文，字数为600字。我们的成长有许多烦恼，比如考试成绩不好、考试时考试时被人嘲笑。但是在我的成长中有一件事我却是一辈子不能忘记的。

我的烦恼作文指导教案(优秀范文)：1

我们的成长有许多烦恼，比如考试成绩不好、考试时考试时被人嘲笑……但是在我的成长中有一件事我却是一辈子不能忘记的。

那天我放学回家，妈妈正在做饭，我对妈妈说：“妈妈，我的数学考了100分，数学考了100分，我要把它送给我的好朋友李嘉琪。”妈妈说：“你这次考试考得这么好，你一定要把它拿回家，不要骄傲。”听了妈妈的话我就马上把数学作业写完了，我把数学作业做完了就去问妈妈：“妈妈我的数学考了100分。”妈妈看了看我的作业说：“这次不要紧，你的这个小马虎可要改掉了哦”，听了妈妈的话我心中的石头终于掉了下来，这时我心里的石头终于掉了下来，我马上把考试的卷子给拿了过来给妈妈看，妈妈拿过卷子看看我的考卷说：“这次你的数学考了93分。”妈妈说：“怎么可能。”我听了妈妈的话我心里的石头才落下来，这时我的心里真是比吃了蜜还要甜。

这件事告诉我一个道理：做什么事都不能骄傲，要再次做好，这样才能取得好的成绩。

我的烦恼作文指导教案(优秀范文)：2

语言，是我们中华民族传递出去的一种语言，是无言的，是无声的语言，是无声的语言。我国古代的思想家、教育家孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”说的正是这个道理。我们中华民族有“礼义廉耻”的说法。在我们的生活、工作之中有很多人都做过这样的事，但却很少有人做到。而有些人却做得很差，这些人就不能称为合格的教师了。所谓“教书育人”，教师不仅要教书，更要育人。教师首先是思想工作者，更应是学生的精神食粮，是学生思想上的偶像和榜样。教师首先是学生的人，教师的言谈举止，以及待人接物等，都会成为学生模仿学习的榜样。教师应以身作则，才能“在其位，谋其政”，才能以正确的眼光来引导、教育学生。在工作中既要讲究方法，又要讲究策略。教师要把自己的主要精力倾注于学校教育教学过程中，贯彻“以学生为主体”，“以教师为主导”的思想，把培养“创造性”的人才作为自己追求的目标。教师只有用自己独特的眼光去观察、发掘、培养学生，才能赢得学生的爱戴、尊敬与爱戴。“教书育人”的方法很多，但我们应该注意的是，我们应该做好以下三点了。

首先，要有“敬业乐业，无私奉献”的高尚情操。敬业乐业，无私奉献就是要把自己的工作当成一项事业来干，要有“鞠躬尽瘁”的决心。教师要热爱本职工作，忠诚教育事业，献身教育。“教书者必先学为人师，育人者必先行为世范”。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

其次，要热爱教育事业。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。

第三，要尊重、关爱每一位学生学生。教师在教育中有的对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”——每一个学生都有他闪光的地方，班主任应该善于发现他们身上的闪光点。

第四，要建立新型的现代师生关系。现代师生关系是以人为本的现代师生关系。现代师生关系是以人的身心为本，以学生的发展为

我的烦恼作文指导教案(优秀范文)：3

语言对语言的作用有很大的影响，它是一种能量。

在语言的教学中，教师和学生之间通过语言沟通、交流，达成双向交流。教师的语言应当是“人”的交流，即“人”的交流。教师通过教育教学、教学活动和学生之间的交流来进行语言的教育。教师的语言应当是“人”的交流，即通过教学活动来“教人”，即通过教育教学活动来“教人”。

在教学中不仅要注意语言文字的教育功能，而且要注意语言文字对于语言的重要性。教学中，教师和学生之间，通过语言沟通、交流，达成双向交流。教师通过语言文字的教育功能，帮助学生认识语言，学习语言，形成正确的语言习惯，形成良好的语言习惯和语言能力。

我校通过多种形式，开展语言交流活动：

一是开设了语言交流课，在教师中开展了“说”、“听”、“说”、“说”等活动，让语言文字真正成为了学生学习语言的工具。

二是开展了“说课评比活动”，通过活动，学生们学到了一些有用的语言文字。

三是开展了“说”—————“写”————“说”的活动，学生们在活动中受到了良好的语言文字的熏陶。

通过本次活动，让学生受益匪浅。在以后的工作中，我会多进行语言教育，多写多练，努力提高教学效率。

我的烦恼作文指导教案(优秀范文)：4

我有幸参加了xx年小学语文教师国培计划（5-xx年级）培训。这次培训使我受益匪浅，不仅使我对新课程改革有了更深入的了解，提供了许多新的教学方法，而且使我体味到了“国培”带来的自信心、自豪感。

国培的第一堂课是专家作为一名普通的小学语文教师的讲座，专家们从语文课程的内容、形式、特点、教学要求到教学方法的选择、语文教学的各环节，都非常精彩。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

国培的第二堂课是教授《新教育之梦》。专家们从小学语文的教学特点、教学内容、教学目标等方面做了深入细致的讲解，让我们从宏观上了解新教育的发展方向和目标，同时也使我们知道了在新教育之路上自己还要多走些弯路，并从教育的最新成果和教育的最有价值的教育信息和最先进的教育理念中得到启发和指导。

这次的培训学习不但开阔了思路，也激发了我自己努力提高的热情。我将从此次培训中学习、领悟出许多语文教学的新手法，并将其运用到自己的教育教学实践中，努力提高我的教育教学水平。

国培的第三堂课是教授《小学语文教学的思考》。专家们从自身的教学经验谈到小学语文教学的创新。通过学习他们的课，使我深刻地感悟到小学生作为一个“人”必须“爱”字当先。在语文教学中创设“语文味”，使学生产生强烈的求知愿望，产生实现愿望，并在这种需要下的求知过程中，努力去发现、探索语言材料中的语言材料。在教学活动中，努力做到“语文味”浓，让学生在感知、体会、想象与创新中，使学生在与材料接触中受到情感的熏陶，使学生的情感得到熏染，思维得到启迪，享受学习的乐趣，形成爱好，使学生的身心得到健康的发展。在教学过程中努力做到以生为本，“语文是情感的艺术”，让学生在愉快的语文实践活动中，获得知识，感受美、陶冶情操。为了使学生的学习更生动、自主、富有个性，我采用了“自主读书，合作探究”的学习方式，让学生自主读书，学习课文的基本内容，领会作者写作的思想和写作方法，体验语言表达的丰富情感，体验作者具有强烈的亲切感染力和亲切的思想实感。

在教学过程中我努力做到了以下几点：

教学中我认真钻研教材、合理设计教案，在教学中认真学习新课标，把握教学内容和重点、难点。

在教学中我还不断的反思，不断的总结，不断的充实自己。

通过学习，努力提高了自身的基本素养和专业知识水平，努力提高了自己教育教学实践能力。

在今后教学中，我还要继续加强理论学习，提高自己的业务能力和教学效率，使自己的教学水平更上一层楼。