关于希望作文1000字，精选5篇精选范文，字数为1000字。篇1 篇1每个人都有自己的希望，而我的希望就是当一名优秀的老师。有一次，在一次考试中，我考了100分，在考卷上，我看到了我的班主任——张老师。张老师的脸很平淡无奇，但却有着与众不同的神色。她走进教室，拿起一叠卷子，走到我们面前，用手抚摸着我们的脑袋，语重心长地说：“孩子们，我们都很不喜欢这种考试，但是我们不会放弃，我们一定会为我们的孩子们争光的。你们想想如果你们在考试中考不好，我们会怎么看你们。”我们的目光立刻转向那些考试的人，看着他们一张张失望的脸，我们的眼泪夺眶而出，我们不明白这是为什么，但又不好意思说。
关于希望作文1000字，精选5篇精选范文，字数为1000字。篇1 篇1每个人都有自己的希望，而我的希望就是当一名优秀的老师。有一次，在一次考试中，我考了100分，在考卷上，我看到了我的班主任——张老师。张老师的脸很平淡无奇，但却有着与众不同的神色。她走进教室，拿起一叠卷子，走到我们面前，用手抚摸着我们的脑袋，语重心长地说：“孩子们，我们都很不喜欢这种考试，但是我们不会放弃，我们一定会为我们的孩子们争光的。你们想想如果你们在考试中考不好，我们会怎么看你们。”我们的目光立刻转向那些考试的人，看着他们一张张失望的脸，我们的眼泪夺眶而出，我们不明白这是为什么，但又不好意思说。
希望作文(精选范文)：1
篇1
每个人都有自己的希望，而我的希望就是当一名优秀的老师。
有一次，在一次考试中，我考了100分，在考卷上，我看到了我的班主任——张老师。张老师的脸很平淡无奇，但却有着与众不同的神色。她走进教室，拿起一叠卷子，走到我们面前，用手抚摸着我们的脑袋，语重心长地说：“孩子们，我们都很不喜欢这种考试，但是我们不会放弃，我们一定会为我们的孩子们争光的。你们想想如果你们在考试中考不好，我们会怎么看你们。”我们的目光立刻转向那些考试的人，看着他们一张张失望的脸，我们的眼泪夺眶而出，我们不明白这是为什么，但又不好意思说。
我们的眼睛立刻湿润起来，张老师看出来了，走向讲台，拿起一张卷子，递给了我们，我们都惊呆了，我们的心也提到了嗓子眼。我们都很不明白这是为什么，我们只能看见她眼中的失望，却又不好意思说出来。我们都很不明白，她怎么这么不爱惜自己的学生，为什么不能让他们在考试中考出优异的成绩呢。我们只知道这是为什么？张老师的眼中有着对我们的关爱，却不能表达出我们对她的爱与感激。
这就是我们的班主任——张老师，我想对您说，这就是老师的希望，我相信，我们一定可以为这一个个不爱自己的学生争光的，让他们为自己的理想努力奋斗的目标，让自己的希望一个个实现！
我们的班主任张老师，她虽然不是我们的班主任，但在我们眼中却是最好的老师。她对我们的爱，比天高比地厚。
我们有什么理由不去努力学习，让我们的希望像大树一样，一棵棵的长大，让我们的梦想一个个实现。
我们的班主任，她也有着一颗爱心，她会在我们遇到困难时，帮助我们，鼓励我们，让我们在困难面前不低头。
我们的班主任张老师，我也有着一颗爱心，她会在我们遇到挫折时，鼓励我们，在我们遇到困难的时候，会帮助我们。
我的心中有着一个目标：让我们一起为了理想努力奋斗吧！
希望作文(精选范文)：2
在我们这个班级里，有一位差生，她的眼睛里充满了不屑与嘲笑，她的嘴巴里总是流淌着鄙视与嘲讽。但是，我却从她的身上看见了自己的不足：她是个差生，她总是想着自己不能被老师、家长批评。
她在家中是名列前茅的学霸，在学校的学习上是名列前茅的。而我，在家却是落后于其他人。我是一个不爱学习的人，每天都被家长和老师批评，我从来都是沉默寡言的一个人，每次都是默默的坐在书桌前，一言不发。
在上学时，我总是不认真听讲，每到这个时候，我就会想：我为什么要沉默呢？每次我看见老师在教室的讲台上讲课时，都能听见一个身影，她一点也不用担心我。
我是一个不喜欢学习的人，每当我看到别人在学习时，就会有一个念头闪现在我的脑海里，我要是不好好学习，考不到理想的成绩，我会怎么办？如果我考不上理想的成绩，爸爸妈妈会说我是在浪费时间，还是不去学习了？想到这些，我就会一直沉默不语，因为我知道，这是对我的一个沉重的打击。
我也是一个不爱学习的人，每当我看到别的同学在学习时，我就想：如果我不好好学习，爸爸妈妈会不会责骂我？想到这些，我的心里就很难过。
如果我考不上理想的成绩，妈妈会不会责骂我？我的脑海里总是想着这些问题，总是想着我为什么会落后于别人啊？我的眼睛不知不觉的看着老师、同学们，我的心里很矛盾，我是一个学习不太好的女儿，我为什么会落差这么多呢？是我在家太任性，是我自己太自私了吗？我想了想，说：“是的”因为这些，使我一次次的沉浸在失败的阴影中，我的心里很不快活。
这就是我，一个学习不好的女孩，但是在学习上却是我的学习楷模，我会努力学习，让自己的人生变得更加精彩，让我的未来一片光明，也让我的心灵变得更加充实。
希望作文(精选范文)：3
我们都知道，有许多的父母都不愿意用自己的孩子来养成良好的习惯，我们的父母也不例外。可是，我们的爸爸妈妈也有自己的希望，那就是我们一定要努力地去实现自己的愿望。
我的妈妈，她是一个勤劳的女人，每到家就会打扫得一尘不染，一尘不染。她每天都早早地起来为我们做好可口的饭菜，让我们吃得舒舒服服的。每天晚上，还要把我们洗得干干净净的衣服收拾好，把所有的书都整理好。每次，她都会把我们的房间整理得整整齐齐。妈妈的手可巧了，她会把一些好吃的，好穿的，好玩的，好玩的统统都拿来我们的手上。她还会把家里的家具都擦得一尘不染。
我的爸爸，他虽然不像妈妈一样，很忙，经常很晚才回家，但是他还是很关心我的学习，每次，我的学习都很好，爸爸还经常鼓励我要好好的学习。我的奶奶，每次，奶奶都会给我做可口的饭菜，有好喝的汤。有一次，我的奶奶在洗衣服的时候，一不小心把我的鞋弄湿了，奶奶就赶紧把我扶到椅子上坐下来，帮我换鞋子，还帮我擦汗。我的奶奶真是一位爱我的奶奶。
这就是我的爸爸妈妈。他们都很爱我，每天都在我的身边。我要加倍努力的学习，长大后好好孝敬他们，为爸爸妈妈做出更大的贡献。
希望作文(精选范文)：4
我的工作主要是施工员，主要是负责现场施工组织、材料供应和施工现场安全、质量、进度、现场管理。
一、工作职责
1、负责现场施工组织、施工管理
我在大厦项目的施工员主要是施工员。负责现场的安全管理工作，在大厦项目的施工员主要是现场施工管理，施工质量和进度。
在大厦项目施工员的岗位上，我主要负责现场的施工管理及现场材料供应、施工人员的到位和材料供给。
2、负责现场施工技术的管理。
施工管理主要是技术管理及施工进度的管理，负责技术交底。负责现场施工的技术指导和施工管理活动的开展。负责施工现场的技术和施工工艺的管理。施工员主要负责现场的技术，负责现场的工程技术管理。在施工技术管理过程中负责施工组织设计的，设计文件及技术施工图纸的修改和优化。
3、施工过程中的技术监控、质量控制
现场施工的过程技术管理主要是施工技术过程的控制，质量控制就是质量控制的重点。
4)现场的施工组织设计：施工技术管理主要包括对现场施工的技术状况，质量控制等进行技术管理，施工过程的技术管理包括施工现场的进度控制，质量控制等。
5)施工的组织设计：施工的组织设计是施工的组织设计的基础，编制施工组织设计能否满足施工的要求和施工的实际需要，是施工质量的关键环节。施工技术的组织设计包括施工方案的编制，施工技术的技术交底及施工组织机构的设计。施工技术过程中的技术指导和技术的检查。施工过程中的技术指导和技术处理。
6、负责现场施工的技术资料的管理工作
施工技术资料应及时完善和回档。负责施工技术资料的收集、整理和归档。负责工程技术资料的保管。负责技术文档和技术资料的签字确认，技术文档应按规定及时归档，技术资料应符合规范要求，为方便查阅和使用，保持原始记录的完整性和有效性。施工过程中的技术档案应妥善保管，及时归档。
7、施工过程中的技术管理
施工员的主要工作就是负责现场的施工组织设计、施工现场的质量管理以及现场施工进度控制工作。在施工过程中负责技术交底以及施工过程中的技术管理工作，施工员主要对现场的施工组织设计进行技术管理和现场施工进度控制，施工过程中应及时检查各种质量保证资料，及时发现施工中存在问题，及时进行纠正并解决。
施工员应及时了解现场实际施工情况，编制现场施工方案，向施工员进行技术交底及现场的施工组织设计。施工员必须认真学习施工图纸和相关、土建、装饰等施工知识，熟悉图纸和设计说明，明确本专业的施工方法及质量要求，积极主动的完
设计，按时完成施工组织设计的编制。
8、现场施工安全管理
负责现场施工的人员的安全管理和现场施工劳动保护用品的发放，保证施工用具的安全可靠性。负责工地现场施工人员的入场登记和安全培训记录，对施工中出现的不安全因素及时提醒或纠正。
9、施工材料管理
施工员必须对本工地现场材料的储备及运输、保管、加工、出库、回收等做到有计划、有措施的存放保管。对回收的材料及时地进行鉴定和复检，复检的原则是及时地复检。
三、施工现场存在的主要问题及改进措施及下一步的工作安排
通过这段时间的现场施工管理，我认识到自己还存在很多不足，有很多地方需要我去学习更好的，在以后的工作过程中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
10、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将
希望作文(精选范文)：5
篇1
人的一生是一个漫长而漫长的旅程。在这个旅途中，有许多的人和事会让我们感到快乐，让我们懂得去珍惜。但有一样东西是让人感到温暖、感到快乐的。
在我刚上初中时，有一天，老师突然问了我一个问题，我当时很想知道答案，于是，我说：“老师，我有好多问题不知道，我不明白。”老师就让我回答，我就把这个问题给老师说，老师让我站起来回答，我一说完，就没了底，我就站起来，老师让我站起，我就说出了答案。老师让我再回答问题，我就说出了答案。老师就让我站起回答问题，我就回答出了我的答案。
在那一次，我和妈妈一起坐公交车，我就在公交车上等，我看到有个空位，我就让妈妈坐下来，妈妈问：“这个位子给谁坐?”我就说：“这个位子给谁坐?”妈妈就说：“这个位子给你，你不给老人让座，这个位子就让给别人，你就不能给别人坐，如果你把这个位子给别人的话，那么你就不能站起来，如果你把这个位子给别人的话，我想你是不能站起来的!”
听了妈妈的话，我觉得很惭愧，我就说，我要做一个乐于助人的人。妈妈就夸我说：“你说得很对，你说的很对，就是这个道理你知道吗?”我就说：“知道啦，知道啦!知道啦!”
就这样，我把这个位子给了妈妈，妈妈就坐在旁边对我笑。我就把这个位数给了别人，这个位子给别人的时候，自己也很高兴，很快乐。
就这样，我在一天天的过着，我也在慢慢的长大，我也在慢慢的懂事，我知道了我应该怎么对待别人，对待自己的朋友。
在我的生活中，我也经常帮助别人，有一次，我去买东西，在路上，我看到了一位老爷爷，我就问他要东西，他说：“我要一个面包。”他就拿着面包，走到老爷爷跟前，老爷爷就说：“你要什么东西啊?”我就说，我要一个面包，你就拿去吧，我就走了!老爷爷一边走，一边说：“真是好人啊，谢谢你，你真的是好人呀!”就这样，我把这个位子给了老爷爷，他就高兴的走了!
从这件小事中，我感受到了我们要尊敬他人，这样，他们就会得到别人的帮助，我也懂得了尊敬他人的意思了!
我们要做一个乐于助人的人，这样，别人也会尊敬你的!
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