关于思想与行动的作文素材，精选5篇通用范文，字数为800字。在社会的进程当中，很多人都有着一个良好的品质。这就是我们的优良传统美。
关于思想与行动的作文素材，精选5篇通用范文，字数为800字。在社会的进程当中，很多人都有着一个良好的品质。这就是我们的优良传统美。
思想与行动的作文素材(通用范文)：1
一个人，一旦踏上社会，他所做的一切，就会变为虚妄，甚至会毁灭自己的一生，这是一个人的悲哀。所以，我们应该要坚决的抵制，要做一个有良知的人，这样才不辜负自己所承担的责任。
在社会的进程当中，很多人都有着一个良好的品质。这就是我们的优良传统美。
在现实生活中，有些人，很多事物都已经被社会所遗弃，但他们却没有忘记自己肩头的责任，没有忘记他人的尊严，没有忘记这个社会上还有着许多人对他们的冷漠，这些人就是社会上的不良现象。
在我们的周围，有许多这样的人，例如，在公交车上，有一个老爷爷上了公交车，他站在了车门口，他的手紧紧握住了扶手，一个年轻人的手放开了老爷爷的手后，老爷爷立刻坐在了他的旁边，而年轻人却在旁边说话，这样的话，让我们很容易的就看出那个年轻人是在和老人争吵。这样的事情在我们身边很多，我们也不会去看待，去想，如果年轻一代，不去听那些冷漠的话，那我们的社会将是怎样的一个现象，所以我们应该要有良知，不应该为了那些冷漠的说话而伤害别人的尊严，这样，在以后的生活中，不管我们做什么事情都会有人来帮助我们，让我们做一个有良知的人，这样，才不会被社会抛弃的。
还有些人，他们不会去想，如果我们每个人都去听那些冷酷的话，那么，这个社会会是什么样的，我们就会变得更加的冷漠，所以，我们应该好好反省自己，不应该为了那些冷酷的话而伤害别人的尊严，反省自己，这样我们才能做一个诚实的人，才能让别人看到，自己，才能让别人看到自己，自己才能得到别人的尊严。
在社会的进程当中，我们要做的就是，做一个有良知的人，这样，才不会被社会抛弃的。
思想与行动的作文素材(通用范文)：2
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的思想与行动作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个人的思想，他的行动，他的行动，会让他的心灵受到极大的震撼！
我不知道，我是不是很容易被感染，很容易被感动。可能是因为那一瞬间，我的心里很暖，很暖，很暖……
一个夜深了，我坐在书桌前，看着窗外的夜空，想起以前的我，总觉得那是一种可笑的行动！
我曾看过一部动画片，里面的人物很聪明，可我却总是想不通，因为这是一个多么可笑的行动！
一直以来，妈妈都说我是一个爱动的孩子，可以说是一个不听话的孩子！可我却认为，我是一个非常爱幻想的孩子！
可是，一次，妈妈带我去图书馆看书，看完了，妈妈对我说：“这么长时间了，我们不去图书馆了，那你就呆在家里看书，好吗？”我听了，心里想：我才不去图书馆呢，我才不去图书馆呢……
我们一直到了图书馆，图书馆的阿姨问我是不是去图书馆了？我说：“是呀，阿姨，我们不去图书馆了，你带我去看看吧！”阿姨又说：“你是男孩子，应该要去图书馆，而不是去看书，你不知道，这是一种可耻的行为。”
于是，我就在这时候，妈妈对我说：“儿子，要想看好书，就应该去图书馆，可你知不知道图书馆是不能让一个人去的？”我说：“知道，我知道了。”
我就这样一直看，直到看了一本名叫《爱的教育》的书，才发现，我是这个世界上最幸福的孩子！
在我的成长过程中，是那样的幸福！
思想与行动的作文素材(通用范文)：3
“你是谁，在我心里……”这是我们的教师节的主题曲。这首歌的旋律是那么悠扬美妙。
教师节这一天，我们早早的就起了床，穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈的来到校园。我看到许许多多老师在操场上，同学们正在为老师庆祝呢！他们有的手捧花，有的手捧礼物，有的在给老师送去一份温暖，送给老师一个大大的拥抱。他们都穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，个个精神抖索，神采奕奕。
“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，手里拿着一叠又一叠的礼品，有鲜艳的红领巾，有漂亮的红领巾，还有一张张鲜艳的小贺卡。老师走上讲台，笑容满面的说：“同学们，我们今天上午要去上作文课，要在这三个班的同学中，我选一位来代表我们班的同学发言，大家好！”“好！”同学们异口同声地说。老师开始讲课了。老师先让我们自我介绍，再说一下，我们班的语文课代表，王思佳说了一段话：“我姓刘。”老师就让我们站起来回答问题。这时，我们班的同学都说：“刘。”老师让他说了一段话：“你们想当老师的话，请举手回答一下。”我们大家都说不过老师，都只好站了起来。老师让我们把手举起来，老师问我们答案是什么？他说：“你们说一说。”我们一边回答老师一边听他讲，老师讲完以后，我们都很惊讶，刘老师说：“你们真聪明，连一句话都说对了！”听了这句话，我想到了我自己，我一定要多做一些练习，让自己的字更好看一些，老师一定不会让我们失望的。
我们都把老师的话当耳边风，把老师的话当耳旁风，把老师的话当耳旁风。老师的话一说完，我们都站了起来，有的举起了自己的手，有的举起了手。有的同学还在一边说：“老师您别说了，我们都在听着。”老师看到了，说：“这就对，我们都在听你们说话，你们就说说。”
这时，我想起了一句话：“xx日为师，终身为父。”
是啊，老师是一本书，让我们学着去理解、去理解。
老师是一杯茶，让我们学会去品尝、去感悟，老师是一个电脑，给我们上课、下课、改作业、辅导我们，这一切的一切，老师都知道，但我们却不能理解。
老师是一本书，让我们学会去感悟；老师是一片树叶，让我们学会去接受风的洗礼，老师是一支蜡烛，照亮着我们前进的道路，老师是一把扇，让我们感受到夏天的凉爽。
是啊！老师，您是我们的指路人，给我们一个指路牌，让我们的人生道路上不会再有迷失方向的时候；老师，您是我们的良师，让我们成为更好的自己。
老师是辛勤的园丁，用心栽培着我们，让我们快快长大，长成国家的栋梁之材。
老师，是无私的蜡烛，燃烧自己。为我们的前方指明方向，给我们
思想与行动的作文素材(通用范文)：4
人的一生是一个人活在世界上最长久的时间段，也是人生最重要的阶段。在这个阶段里，我们要努力学习，不畏艰辛，努力工作，为自己的人生留下最美好的记忆。
在这个世界上，我们有时候会遇到种种的烦心事，但是有一个最美丽的人陪在我们身边，我们会很快乐，不再有一个人可以让我们受到伤害。所以我们应该珍惜现在的每一天，因为我们的人生不会一帆风顺。
有人说，人生是一场苦旅，但我觉得这场苦旅也许并不完美，因为人的一生中有很多事情都是我们自己选择的，有可能你不是最好的，但有一样东西是我们无论如何也不能丢掉的。我认为我们应该好好的去珍惜，好好的去爱。
人生是一首歌，每个人都有不同的人生。有的人生活的很累，很烦恼，但是他不会因为一些挫折而放弃，而是去努力的去面对，去克服。这些我们应该感谢，感谢这些不是我们的人生中没有任何的坎，我们应该好好的去爱自己的人生。
人生的每一步都是在不断的成长中磨砺的。在这个世界上，我们都要经历很多。但是这个过程中，有很多人都会经历很多的磨难和坎坷。他们都是在不断的在不断的成长，在不断的变化。所以，我们应该在不断的成长中磨练自己。我们应该学习他们的精神，去面对，去克服，不断去磨练自己。
人生是一个人生的阶段，也是人生的一个阶段，每个人都应该好好的去爱自己的人生，去珍惜自己的人生。我们应该好好的把握现在，珍惜现在。不让自己的人生留下遗憾。
人生就要经历风雨，我们要勇敢的去面对。人生的每一步都很重要，不要在这个阶段放松自己，应该去努力地去追求人生的理想，不让自己留下遗憾，要让自己在人生的每一个阶段都过得很充实，很有意义。
人生是一段旅程，我们要努力的去做。
人生是一场苦旅，我们应该好好的去珍惜，不让自己留下遗憾。
人生是一场苦旅，我们应该努力去珍惜，去追求人生中的理想。
人生是一个人生的阶段，我们应该努力去拼搏，去奋斗。人的一生是很漫长的，我们应该努力的去完成自己的梦想，努力去去实现自己的人生价值，努力去追求自己生命的目标。
人生就是一场苦旅，我们应该努力的拼搏，努力去实现自己的理想。
人生在世，总是要经历许多磨难，但是只要你能坚持，不放弃，你的人生就会更充实，更美好。
人生就是一场苦旅，我们应该努力的去追求，努力去做自己想做的事情，努力去追求自己的人生价值，努力地去实现自己的人生价值，努力去完成自己的人生价值。
人生如戏，有很多戏要你去演，人生在世，总是会经历各种的磨难和坎坷，但是我们应该好好的去完成自己的人生，努力
思想与行动的作文素材(通用范文)：5
有一个故事，故事的名字叫《老虎》，故事说的是老虎和它的小伙伴们一起出去打猎，遇见了一只狡猾的小老虎，他们把老虎和小老虎赶出了家门，回到了家中。这个故事让我明白了：要做一个诚实的孩子，不能撒谎，要做一个诚实的孩子。
有一次，我的数学考试得了75分，老师让我去办公室。我心想，老师会批评我，但是，我还是走了过去，老师说：“没关系，这只是一次的考试，一次的考试代表着过去，过去的就是成长，未来的就是未来。”老师的话让我觉得很有道理。我把卷子交给老师后，老师对我说：“我们一起看看，看看是你的错还是我的错，你应该认认真真地去看。”这时，老师拿出一个本子，把它撕成一小块一小块地，然后，老师说到：“这本子就是你的，不是你的错。”我把这本书撕成一小块一小块的，放在桌子上，我把本子放在桌上，心想：“这本本子应该不是我的吧？老师，是不是觉得我的做法是错的？”
老师说这本子应该是你的错，但你的做法是错的。我想，不应该是这样的，你应该改正这个错！我听了老师的话，觉得老师说的很有道理。我决定把这本本子还给老师，因为这是你应该做的，也是为你自己的。这个本子我做完以后，又把它撕成一小块一小块地，放在桌上，我心想：“如果我把本子还给你，你就不应该把本子还给我，你要是把本子还给你，我就要被老师打，你要是把本子还给我就不应该把本子还给我。”我想了一下，觉得老师说的很有道理，我把本子还给你。我把本子还给了老师。老师说：“这本本子就是你的，不是你的。”我说：“不是我的，我是我应该做的。”老师说：“对！”然后我把本子还给了老师。老师说：“这本本子是你做的，但是你要把它还给老师，不能撒谎！”老师的这一番话使我明白了：不能撒谎，要做一个诚实的孩子。
这个故事让我懂得了一个道理：做一个诚实的孩子，不能撒谎。
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