关于关于食物作文的结尾，精选5篇通用范文，字数为900字。在我眼里，我们的食物，无论是美味还是可口;无论是营养还是营养;无论是营养还是营养，都是世界上的美食。我们的食物是营养丰富的，我们的食物也是独一无二的美食。
关于关于食物作文的结尾，精选5篇通用范文，字数为900字。在我眼里，我们的食物，无论是美味还是可口;无论是营养还是营养;无论是营养还是营养，都是世界上的美食。我们的食物是营养丰富的，我们的食物也是独一无二的美食。
关于食物作文的结尾(通用范文)：1
在我眼里，我们的食物，无论是美味还是可口;无论是营养还是营养;无论是营养还是营养，都是世界上的美食。我们的食物是营养丰富的，我们的食物也是独一无二的美食。
我们这一家子人，每到春节的时候，都要聚在一起吃年夜饭。每当我看着桌上丰富美味的菜肴，垂涎三尺，恨不得马上吃到一大盘美食。
我们的这一家子人，大小都是独生子女，都在外地打工，只有我们的这一家子是一起度过这些年的。我的爸爸妈妈是一个工人，他们不是很富裕，但他们从来都不会吝啬。他们每天都很忙。他们每天都要上班，下班回家后，又要做饭，做家务。每当我想吃饭，但他们只会拿出钱买我喜欢吃的菜给我，然后再去做饭。每当我想吃点东西，他们都会去做。每到晚上，我都是在他们的房间里做作业，他们总是很晚才回来。我有时候做作业做到很晚，他们还没有回来，我就先睡了。他们一进门，就开始烧饭了，他们烧的饭，都很好吃。
每次我们都在吃饭的时候，他们就要去洗碗。洗碗的时候，他们总是很认真。每次我一进房间，他们就在电脑前面玩。每次都是妈妈把饭烧好，爸爸也都在电脑前面玩。我就在这里做作业，爸爸就在电脑前玩。他们玩游戏的时候，我就在一旁做作业。他们玩游戏的时候，我就在一旁做作业。爸爸玩的时候，我就在一旁做作业。不用说，他们都把作业做完，我就可以出去玩耍了。
有一次他们出去打羽毛球，我就在家做作业。做作业前，我还没有做完作业呢就去找我爸爸，让他帮我看看电视。我爸爸不在家。我等啊等，等了好久，可还是没有爸爸的回来。我想到了一个办法，我就在沙发上看电视。我爸爸回来的时候，发现没有电脑，所以就打开电脑去玩电脑了。我爸爸看到电脑，也不在家，所以就打开了电脑。这时，我就把电脑拿出来玩，我爸爸看到这一幕后，就说我是个小电脑迷。
有一次，爸爸去上网，我和妈妈在一旁看电视。我爸爸看到电脑就玩了起来，我妈妈看到了就问我爸爸怎么没有了电脑。我爸爸就说我爸在玩电脑。他就又玩了起来。他们看到电脑就把电脑关掉了。我爸爸就把电脑关了。
这就是我们这个家庭的传奇，我们的一家三口都是独生子女，没有营养的美食。
关于食物作文的结尾(通用范文)：2
家乡的食物是丰盛美味的，有酸甜可口的酸菜鱼、有香辣可口的鸡翅、有香辣鲜美的牛肉面、有可口的辣子鸡，但是我最喜欢家乡的食物是牛肉面。
在我上幼儿园的时候，妈妈就经常给我做牛肉面、羊肉面和牛肉面。每天放学回家，第一件事情就是看到牛肉面和牛肉面的美味佳肴，看着看着就想起牛肉面的味道，就想起牛肉面的香气，就想起妈妈做的牛肉面。
牛肉面的材料有各种各样的：牛肉、香菜、面条、豆沙、牛肉，这些材料是用牛肉加工制作的，牛肉可以做牛肉面的材料。牛肉面可以把它们切好，然后在锅里蒸熟，再配上一些调料，就可以出锅了。
牛肉面做得不难，要开火把牛肉面炸熟，再把牛肉面放入锅里烧沸后，把牛肉面倒入锅里烧熟后，就可以出锅了。
牛肉面是用牛肉加工制作的，先放入牛肉面和香菜，把牛肉和香菜放入锅里，再放入调料，就可以出锅了。牛肉面的味道很好，不但好吃，而且很香。
牛肉面是我家乡的传统食物，也是家乡的特产，我很喜欢家乡的牛肉面！
关于食物作文的结尾(通用范文)：3
本学期是我在食品科研工作中收获颇多的xx年。在本学期，本人在教学中积极参加教育部门和学校组织的教科研活动及其他教育科研活动，认真学习教育教学理论，努力钻研课程改革，积极开拓教学思路，不断提高自己的理论水平和业务能力。在校领导的培养教育下，在同事们的悉心指导下，通过自身的不懈努力，较好的完成了本学期的教育教学工作。现将本学期的具体工作总结如下：
一、积极参加校内外教学研讨活动
作为一名年轻教师，参加校内外教学研究活动，我感觉自己是一个不可多得的“资源库”。我积极参与教学研讨活动，认真听取他人意见，学习他人的长处来弥补自己的不足，虚心向同行学习老教师请教，取人之长，补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中，并积极与他人交流、讨论，发现问题，共同解决。
本人认真备课、上课，努力钻研教材，认真分析教材，认真写好每一节课的教学设计，在课堂教学中运用多种教学手段来调动学生学习的进取性，活跃课堂气氛，在教学中尊重孩子的不足，不遗漏班级中的每个小细节，针对孩子的特点因材施教。
这学期我还开了我校组的教学研讨会，并得到了校领导和同事们的好评，这些都是对我的提高，同时也会对我今后的教学产生极大的帮忙。本学期我还开了校级研讨课一节，我认真听取了大家的宝贵意见，为了不断提高自己教学水平，本人虚心向同行们学习，努力提高自己的教学水平，听了许多名教师的公开课，使我受益匪浅，也从中学到了很多。
二、本学期的成绩及不足
1、学生的思想教育
在本学期中，我们班学生在学习态度、学习成绩都有了较大的提高。在学期中考试中，我班总平均分分别位居全年级的第二名和第二名，并在本学期的期末测试中取得了较好的成绩。
2、在教育教学工作
在本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
认真备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。认真编写好教案，并不断归纳总结以提高教学水平。注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
认真参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。不定期的进行学生之间的互评与交流，了解学生学习中的'薄弱环节，从而有针对性地提出相应的意见。
4、课后认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。
三、今后的打算
作为刚刚步入教师行列的年轻教师，我觉得自己应当更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，在以后的教学中，取得更好的成绩。
关于食物作文的结尾(通用范文)：4
我们每个人都有自己爱吃的食物，有香喷喷的面包、香喷喷的米饭、可口的面条……但最爱吃的食物就是鸡蛋了。
记得有一次，我和妈妈在家吃蛋糕，蛋糕上有一块大大的蛋糕，我们看了都流口水了。突然，蛋糕上出现了一个红色的大大的“苹果蛋糕”，我们吃的津津有味，吃的正香时，只听“砰”的一声，蛋糕掉在地上了。原来是妈妈把蛋糕扔在地上了。妈妈说：“你们不能乱扔垃圾，要讲究卫生呀！”我们听了点了点头。
妈妈又说：“你们不能随地扔垃圾，应该把垃圾捡起来，这样你们就可以快乐的学习了。”我们听了妈妈的话，惭愧地低下了头。
我们从这个事情中知道了，要保护环境，不要乱扔垃圾，要讲究卫生。
关于食物作文的结尾(通用范文)：5
在一个炎热的夏天，我和哥哥、姐姐们吃了一个美味的冰淇淋，一个冰淇淋的美味让我回味无穷。
我和哥哥们拿着自己买的冰淇淋，高高兴兴的回家了。刚到家，妈妈就对我说：“冰淇淋是爸的最爱哦!”我听了，马上把冰淇淋递给了妈妈，妈妈一看，立刻就说：“你真是一个小馋猫!”我听了，马上把冰淇淋递给了爸爸，爸爸接下来又对我说：“我们来比赛吧!谁先把冰淇淋吃完，谁就是赢家。”我听了，马上把冰淇淋放进了冰箱。
爸爸看了看，说：“这个冰淇淋好难喝哦!”我听了，马上跑回了自己的房间里，拿起一块巧克力，放进嘴里，“哇!”我大叫了一声，因为我太爱吃了，我马上把这块巧克力放进我的口中，“好烫啊!”我马上吐了出来。“快去吃!”哥哥说，“不能吃，这样会把肚子吃得圆鼓鼓的，还容易让我们吃不上口。”我马上跑到了我的房间，拿起一个冰淇凌就往嘴里塞，“啊!好烫啊！”我大叫了一声，“不要吃，不许吃，你吃吧，吃不完你就吃不饱。”我又一口一口的吃了起来，“啊!真难吃，不要吃!你吃完就不能吃了!”我大叫一声，可是，我的哥哥姐姐们还在吃，“我不管啦，我不要吃，我还要吃!”
过了一会，我又把巧克力塞进了嘴里，“好好吃!”姐姐也跟着大喊起来，我们又把冰淇淋吃完了，又开始了“大战”，姐姐又说：“我吃了一口，你们就知道了!”我和哥哥姐姐们一齐笑了起来，姐姐也笑的直不起腰来，我们都被姐姐笑的直喘气。
这件事情虽然已经过去了好久了，可是它让我记忆犹新，我还要再说一遍，“你们是不是已经知道了，我们吃了冰淇淋后，会变得又大又甜呢？”
这个夏天，让我回味无穷，我还要让它回味无穷。
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