有关创新的作文800字(精选范文5篇)

来源：用户投稿 2024-07-23 13:37:54 15 浏览

有关创新的作文800字(精选范文5篇)

关于有关创新的作文800字，精选5篇精选范文，字数为800字。创新是一个人的精神支柱，有了这种支柱，人类文明就迈入了一个新阶段。在这个阶段的创新，会使我们受益匪浅。我们不会忘记在那个黑暗的时代，在那个战火纷飞，硝烟四起的时代。

有关创新的作文(精选范文)：1

创新是一个人的精神支柱，有了这种支柱，人类文明就迈入了一个新阶段。在这个阶段的创新，会使我们受益匪浅。我们不会忘记在那个黑暗的时代，在那个战火纷飞，硝烟四起的时代。

那是一个风雨交加的日子，我独自在外面游荡，突然一阵风吹来，使我感到十分的寒冷。我便打了个喷嚏。我便不管三七二十一，拿起一把雨伞，便往外面跑去。我跑到一座楼房里，我便打开窗户，看见一个老爷爷在那里站着，手里拿着一大堆东西，他走到了楼梯间的一个角落，我看见这个老奶奶手里拿着那么多东西，就跑了上去，我走到了那，老奶奶看见我来到了这里，连忙对我说：“你来干什么?”我说：“我来帮您拿东西，”老奶奶说：“那么大一堆东西，你帮我拿一下东西吧!”我说：“我来帮您拿吧!”老奶奶说：“这不是事，那么小一堆东西。”我便把东西放下去了，我便走进了屋里，这时，我看见了那个老爷爷的背已经驼了，我便对我的朋友说：“这个老爷爷的背不能驼了，我们可以把他背过这儿，”他便说：“好，好!”我们就这样，走啊走，走了很久。

我们走到了那，我的朋友也走了，我们都在那儿等我，过了一会儿，我听见了一阵脚步声，于是我们便回头看了一下，原来是一位老奶奶，我们便把老奶奶叫了过去，问道：“你在干嘛?”我的朋友笑了笑说：“这是在骗你，我们在帮你拿东西，”我们又问道：“那您要干什么”我的朋友说：“这是在骗你，你们这么小，帮不了你，我们帮你拿一下东西。”于是，我们就把东西放在了老奶奶手中。我看了看老奶奶的手，我便对我的朋友说：“我们也来帮帮你吧!”于是，朋友便把东西放在老奶奶手里，老奶奶拿完东西，就对我们说：“谢谢你们帮我拿东西，我就要去帮你们拿东西了。”我说：“不用谢，这是应该的，你们不用客气。”朋友听了后，便对我说：“你真是一个有爱心的孩子。”听了这些话后，我心中不由得升起一种自豪感。

在那之后，我便和我的朋友一起在街上玩，我们在街上玩的不亦乐乎，我们玩的不亦乐乎，我们在街上看见了一个乞丐，看起来好可怜的样子，我把零钱给了他，他便拿钱给了我，我对我的朋友说到：“我们把你捐给那里来，那里也有一些爱心，那些老爷爷、老奶奶也都会有爱心。”于是，我们就一起捐了那里，我们就去了那里。

通过这件事，我懂得了我们要去爱别人，也就是爱我们自己，不要让我们的爱心毁了。

篇二。创新的作文

创新是一个人的精神支柱，有了创新，我们的生活才会更加美好！

创新是一个人的精神支柱，有了创新，我们的生活才会更加多姿

有关创新的作文(精选范文)：2

我们的学科教学方法是以新的课程理念，新的教学模式为指导的，学习方法为主，学习方法为辅。

创新就是学生能否掌握教材内容，在教学中能否有效运用。学生学习的动力来自于教师的教导，而教师的教导是与学生的学习密不可分的。因此，教师在教学中要注意创新方法的培养和应用，在教学中，要充分考虑学生的学习能力，注重培优扶差的思考，充分挖掘学生的潜能，要注意培养学生学习习惯的培养。创新方法的学习方法是一门实践性很强的学科，需要教师根据不同的学科教学特点，灵活运用各种方法，不断地进行反复训练，才能提高学生的学习能力。

在教学中，应该充分利用多媒体教学，注意学生的实验操作能力，在教学过程中教师应引导学生学习课文内容，了解课文内容，引导学生理解课文内容，了解课文中的人物，让学生在课文中体会作者思想感情，感受作者的独特感受，体会他们的思想感情，从而提高他们的学习效果。

在教学中，要注意教师引导学生自主探究，鼓励学生自己思考，鼓励他们大胆发表自己的见解。鼓励学生独立思考，自己动手实践，大胆发现问题，解决问题。教师应引导学生主动探究，引导学生学会观察、思考、分析，发现问题并进行解决，教师要注意引导他们学习生活中的数学，引导他们学会学习数学，培养他们学习数学的兴趣。

在课外，教师应鼓励学生积极参加各项活动，在活动中不断充实自己，丰富自己。要注意培养学生的动手能力和分析问题的能力。

在教学中，教师要充分挖掘学生的潜力，让学生主动发现并解决问题，让学生积极的参与到学习中，培养学生的学习兴趣，促进他们的成长。

学生在课外，学会学习，是教师在课堂教学中应当重视的，在教学中，应当注意教学效果的调控，充分发挥学生的创新思想。

创新能力是教师的特点，它是师生之间的一条纽带，是知识与文化的共鸣。因此，在课堂教学中要注意创新，充分发挥学生的主体作用。在教学过程中，教师应当把学生作为主体，在教学过程中，发现他们有问题时可以及时引导学生讨论，鼓励他们勇于发说自己解决的办法。

创新能力的培养不仅要从学生已有的知识技能，也要从教师的经验技能出发，从教育的角度出发，注意教育和学习的结合。教师要注意从学生已有的知识技能出发，注意从教学过程的各个环节着手，注重从学生已有的经验出发，注重从学生已有的知识技能出发，注重培养学生对数学知识的兴趣，引导学生学会运用数学知识解决实际问题。

在教学中，要充分发挥学生的主体作用，在鼓励中、合作中创新，在探究中提高，在创新中实践。

总的来说，在

有关创新的作文(精选范文)：3

人的一生是短暂的，是短暂的。我们要把握好人生中的每一分钟。创新是一个人成功的必须品。但是，我认为：有创新的人生是快乐的。

有一个年轻的小伙子，为了能赚到工资，不得不在街上乱跑。他走在街上的时候，他一边跑一边喊，但没有人来搭话，他只能站在街的另一个角落，默默地思考。他想，如果没有了人们的帮助，那就只能是一堆空了的垃圾，再也不能赚钱了。于是，他跑出了家门，走进了一家大公司，开始了新的工作。一天，一个小伙子路过，看到他正在忙碌，便过去问：“大爷，您怎么了?怎么还不回来?”小伙子说，“我想回家，可是……我没有钱，怎么办呢?”小伙子又说：“大爷，您看这里有一只小猫，正在做着甜甜的梦。您可以帮我把它捉住吗?”大爷说：“可以，可以啊!”小伙子拿起了大刀，向小猫砍去。小猫被砍醒了，睁开眼睛惊恐地叫了一声“哇”，就死了。这时小伙子又想，如果这只小猫再也没有了，那我们就不会这样了。于是，他拿起了大刀，对着小猫砍去。小猫一下子就死了，而他并没有死，这样做是不是太过分了?于是，他拿起了大刀，向小伙子砍去。大爷被大家的举动给吓醒了，于是，他拿起了大刀，向小伙子砍去。小伙子痛得哇哇直叫，可这样做是不行的，因为他知道，这样做会让自己的生命白白浪费，而小猫呢?他的生命，可能只有一次，如果再这样下去，小狗、小猫和小猫都会被砍死，那么，这样的结论可不止一件啊!

创新是一个人成功的必要品，创新也是一个人成功的必经之路，是一个人成功的必经之路。在我眼中，创新是一个人成长的必经之路。但是，如果一个人不能从失败中汲取教训，从成功中总结经验，那么，他必定是一个失败者。

创新是一个人成长的必经之路，只有创新，才能让人生变得更好。

篇二：有创新的作文

在一个阳光明媚的早晨，我们一家人准备在家里吃早饭。吃饭的时候，我们全家都坐在一个地方，一边吃着美味可口的菜肴，一边谈论着学校发生的有趣的事。吃完早饭，妈妈说：“今天下午要上课了，我们到操场去吧。”说着，我们拿起了手机，拍下了这一幕。

下午到了操场，老师让我们围成一圈，我看看别的孩子玩的怎么样，心里不由得羡慕起来，心想：我的同学玩的那么好，我也想玩一把，不如先去看看他是怎么玩的。可是，我一点儿也不领情，因为我觉得他是个很笨的孩子，所以没有一个人玩，我就想：这个孩子也太笨了吧！

我和妈妈走出操场，看到操场上人山人海，我们好不容易才找到自己的位子。我想：这个孩子一定是想玩，但是又不会玩，我们也不是故意