关于xx年级语文下册作文题目，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。“叮铃铃——”下课铃响了，我们班的同学一窝蜂似的冲出教室，冲出教室，来到操场。
关于xx年级语文下册作文题目，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。“叮铃铃——”下课铃响了，我们班的同学一窝蜂似的冲出教室，冲出教室，来到操场。
语文下册作文题目(优秀范文)：1
“叮铃铃——”下课铃响了，我们班的同学一窝蜂似的冲出教室，冲出教室，来到操场。
只见一片片雪花像一个个白色的精灵从空中飘落下来，落在了的雪地上，落在了同学们的头上，落在了树上。一片片雪花在树枝上，落在了地上。
雪花落到了操场上，同学们一个一个地堆雪人。同学们堆了一个大雪人，一个圆，还有两个身子，还有一个身上的雪，他们把雪球放在大雪人身上做了身子的两侧，又把两个雪球做成了眼睛、鼻子、嘴巴和嘴巴。
下课铃响了，同学们跑出去玩儿，一下课，同学们就跑出去玩儿了。我和几个同学在操场上玩儿了，一会儿，我和同学们玩儿捉迷藏，一会儿，我们又玩儿了踢毽子、打雪仗、跳长绳、滚雪球等。
我们玩累了，就室休息了。
语文下册作文题目(优秀范文)：2
自古以来的人，都是一种不可否认的性格，都是一种对自己不利的行为。而有了这种性格，人就有了一种对自己所做的事情的负责，而这种负责是不可否认的。有人曾说过：“自古以来的人，都是一种极端的，不可否认的，都是一种负责任的性格。”所以有人就这样说过：“自古以来的人，都是一种极端的性格，都是一种对自己不利的行为。”这种负责任而又不可否认的性格是一种不可否认的性格。
我国古代的圣经有云：“一切皆有由责任感构成，责任与担当是一种精神，是一种境界。”这个意思，不难理解，责任不仅仅是一种对自己所做的事情的承诺，更是对自己所做的事情的承担，对家庭的承担。
责任是一种境界。有一位哲人说过：“人生之中最重要的事，就是自己的责任了。”这是一种境界。
有人说，责任是一种财富。有人说，责任是一种美德。有人说，责任是一笔财富。我说，责任是一种境界。因此，只有自己的心坦荡了，才能真正对自我的行为负责。
责任是一种境界，也是一种财富。有位名人曾说过：“人生最需要的是责任，没有责任感的人是可怕的。”责任是什么？责任是对自己所做的事情的负责，也是对对自己的承担。所以，责任是一种境界，一种境界。
责任是一种境界，更是一种境界。
语文下册作文题目(优秀范文)：3
“我的妈妈很温柔，不像别的妈妈那样，一发脾气，就像老虎一样，张口就是一顿骂，但是她也不像别的妈妈，一发火就是一顿责骂，一顿批评就是一顿打，我真是太不懂事了。”妈妈说得不错，我的妈妈就是一个这样的妈妈。
她有一双不大也不小的眼睛，鼻子高高的，一张能说会道的小嘴巴，她很爱我，一直都是对我好。
记得在一个夏天，妈妈在我睡觉之前，对我说要把衣服洗了，我一听，就知道，我要去洗衣服，妈妈就说："今天我来教你吧，"我一听，就知道，妈妈是想要我能够学会自己的事情自己做，我一听，心想，妈妈真是太好骗了，我一定要学会自己的事情自己做。
妈妈教我的方法可真不少。先把衣服洗好，把衣服的领子一个一个地洗干净，再用清水漂洗，然后在把衣服上的渍冲干净，最后再用清水漂洗好，最后把衣服晒好。妈妈就是这样教我的，我一定要努力学会，争取能够学会。
语文下册作文题目(优秀范文)：4
一学期来，我本着“以人为本、促进发展”的办学思想，坚持“健康第一、面向全体、注重个性、发展引领”的思想，认真贯彻落实新课程标准，积极实施课程改革。本学期语文教学主要从以下几个方面入手：
学期初，我就认真学习了语文教学大纲，并根据新课改的理念和精神，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
一是认真研读了新课标，对本册教材的教学目标、教材的重难点以及学生掌握情况，做到心中有数。上课时，能恰当地运用多种教学方法，突破重难点，精心设计教学环节，教学重点突出、难点突破，充分调动学生学习的积极性。
二是能认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三是抓紧课后复习，认真做好“单元过关”复习，让所学的知识落到实处。
四是充分利用电子白板、黑板等现代教学手段，激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识面，提高学生的综合素质。在教学中采用了学生自主学习作业的模式，让学生自主学习、合作探究。在课堂上，能充分调动了学生的学习积极性，让学生自主去学，去思考。
五是重视作文教学。我在教学中，我十分注重作文教学，在语文教学中，有些作文教学是我一个人在教学中自己做的，但由于我个人的教学思想和教学水平的局限，学生在写作中没有一定的兴趣，写作能力也不是很好。
三、加强教学中的反思与调控。
在教学过程中，由于我对学生的学习情况不是很了解，对学生原有的知识技能进行了解，结合教材的内容和学生的实际，设计了一些与素质教育相关或者与应用相关的练习题，提高学生的综合运用语文能力。
四、存在的不足和今后的努力方向。
1、在课堂教学中，有时对学生的某些语言点评过于简单；
2、对学生的回答教学中要多鼓励少批评，尽量避免学生怯场，给学生自我表现的机会。
3、课后及时反思，多写教学反思与教学后记，不断总结与提高，提高教学能力。
语文下册作文题目(优秀范文)：5
尊敬的语文老师：
我是您的学生，我写这一篇检讨书是因为我自己的不尊重您，我让您失望了，现在我怀着深刻的悔过态度，向您做出检讨。
上课时间是老师您的时间，我是这个年纪应该懂事的学生，我没有好好的去珍惜这个宝贵的学习时间，导致上课的时候就没有精神听讲，我也没有好好的去听老师讲课，我的态度是极其的不好的，我的行为是很不好的，在上课的时候我就应该好好的听讲，我也不应该去做任何影响课堂的事情，这次上语文课我没有做好自己的本职，上课的时候也没有认真的听，这让我感觉很不好，我以后一定端正态度，认真的去听课，对这一点我感觉非常的不好，我的态度很不好，我的行为影响了这么一点，上课的时候不认真，我让您失望了，我真的感觉非常的自责，这对于一名学生来讲，是很不好的，在这方面我一定要去纠正自己。
我上课的时候讲闲话了，在您的课上我没有认真听讲，我一定不会再上课说话了，在上课的时候我不认真，不认真是一名学生应该有的态度，您的课我没有听讲，在学习的同时我自己也不认真上课，您讲课讲的内容我没有听清楚，您讲的内容就是很清楚的，我没有去认真的听，这是对您的不尊重，我上课说话，是对您的不尊重，您上课说话，就是希望我们学生能够更好的听课，我这么一来耽误了您的上课进度，我上课说话影响了老师上课的心情，我感觉这样非常的不好，在上课的时候影响了大家，上课说话，是对老师上课的不尊重，我一定会好好的反省，下定决心，上课再不说话了，上课再不说话，我一定会好好的反省。
检讨人：
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