关于xx年级下册语文2单元作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为800字。本学期，我以学校工作计划为指导，以贯彻实施新课程标准为主线，以培养学生的语文能力，提高课堂教学效率为宗旨，加强教学常规管理，认真落实课程计划，落实好课改教材内容，努力实施新课程标准，圆满完成了教学任务。
关于xx年级下册语文2单元作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为800字。本学期，我以学校工作计划为指导，以贯彻实施新课程标准为主线，以培养学生的语文能力，提高课堂教学效率为宗旨，加强教学常规管理，认真落实课程计划，落实好课改教材内容，努力实施新课程标准，圆满完成了教学任务。
下册语文2单元作文(优秀范文)：1
本学期，我以学校工作计划为指导，以贯彻实施新课程标准为主线，以培养学生的语文能力，提高课堂教学效率为宗旨，加强教学常规管理，认真落实课程计划，落实好课改教材内容，努力实施新课程标准，圆满完成了教学任务。
一、加强理论和业务学习，努力提高自己的理论水平和业务素质。
作为一名教师，不断学习，更新理念，提高教育教学水平是我们每位教师都应尽的义务。本学期，我积极参加了教育局组织的新课程培训及中小学教师继续教育培训活动。通过学习新的教育理念以及教育教学方式方法，更新了教育教学观念。在学校组织的教师继续教育学习中，我认真学习了《语文新课程标准》以及相关书籍，通过学习对新课程标准有了进一步的理解，并对新课程的基本理念，现代教学目标，学生观，评价观等有了进一步的认识，为今后的教学积累了一定的经验。在这次学习中，使我充分体会到了学习的重要性与紧迫感。这为我们提供了一个学习先进教学方法的机会。通过学习，我的理论水平有了新的提高。
二、积极学习新课改理念，认真备课。
教师的基本功，直接影响着孩子的课堂教学水平。这次学习我们学校的教师都是比较基础的，这给我们创设了一个学习的机会，学校领导和骨干教师都给予了很大的帮助，使我不但有了新的教学理念，还有了新的教学方法和教学手段。这让我学到了许多课本以外的知识，使我受益匪浅。
三、认真开展教学研究工作，全面提高业务水平。
这次教师继续教育，学习的内容很多，涉及的知识也很多。但我感觉最深的是教师的教学基本功，许多知识是我在学校很少接触到的，所以我很珍惜这次学习的机会。在学习期间，我严格按要求认真听每一位专家的讲座，做好学习笔记，认真做好学习记录。学习中还不时地发现自己教学中的缺陷，及时地向专家和同行学习，以尽快的提高自己的教育教学水平，不仅如此，我还努力做到了认真学习，把学到的知识用到其中。
四、积极开展教研活动，全面提高教学效率。
本学期，教师们都积极参加了学校组织的教研活动，大家畅所欲言，提出许多在教学中遇到的困惑，使我受益匪浅。这样的活动大大加快了我们的课堂教学水平，提高了教师们的教研教改意识。
总之，经过这次学习，使我对新课程标准有了更新的认识，更加明确了我们语文教学的基本理念，提高了对语文教学的实施意识。在今后的教学中，我会更加努力，为我们的学生创造美好的未来！
下册语文2单元作文(优秀范文)：2
语文学习的方法：一是多读、多听、多练。语文学习的过程就是不断积累和运用的过程。语文能力提升的关键就是在语文的积累中学得的知识，这是一个循序渐进提高的过程。在这个过程中，学生们一方面可以通过语言文字加深对文学作品的理解，另一方面可以提高他们在语文学习的方法上的能力，使语文的能力和素养都得到提高。这个过程，就是语法学习过程。
二是多练。“学而时习之，不亦悦乎”，语文学习是“不动笔墨不读书”。学习语文，不仅可以使语言文字得到丰富，更可使它能够灵活运用，使语句通顺，达到语法知识提高的目的。在语文的学习中，有一个重要的环节就是要学生注重对语言文字的积累。语文学习过程中，语言文字的积累过程是一个重要的过程，它是一个语言的发展过程，也是语文基础知识的积累过程。
三是多写。语文学习过程中，有些学生的语文知识积累量不足，这是不可能的，也是不容易做到的。这就需要老师在语言方面做到“三到：心到、眼到、口到”，要求学生把字词的积累放在一个个具体的词上，把字形的认识和字音、语调的掌握结合起来。
四是多看。学生们的语文学习能力是非常薄弱的，语文能力的提高也是非常困难的。因此，在语文学习中，教师要求学生必须要多看语文书。语文书上的内容是多方面的，不仅仅要记住，还要记住其中的精华和实词，并且还要能灵活运用，这是对语文学习的一个提高。语文能力提高的过程就是一个不断积累和运用的过程。语文学习中，我们可以采取灵活多样的形式，来促进学生语言能力的提高。
语文学习过程中，语文学习过程中的语言文字能力是非常重要的。学习语文，首先要做到“眼到、口到”，把书中的内容和书后要求用书面的语言表述出来。要多看书，多看书，对语言文字有很大的帮助，这是语文学习过程中很重要的一个环节。其次，要善于运用多种语言文字。语文的书写，是语言能力提高最直接的方式。因此，我们可以在书面的表达方面多花费一些力气和时间来提高。最后，要养成积累，这一点很重要。
下册语文2单元作文(优秀范文)：3
语文学习最重要的要点是“读”，“读”是基础。“读”就是在阅读过程中逐步体会语言的意义，领悟语言的内涵，形成自己的观点与看法。“读”还包括“读”和“想”。“读”是“读”的基础。“想”是“想”的关键。“读”是“想”的过程，“想”是“想”和“想”的关系。“想”是指“想”要“想”要实现。
“问”，“问”是“问”的前提。问是“问”的根本，问的问题要有目的，要有解决问题的意义。“问”要“问”，即问到问题的最终的目的，要解决的问题要有主次和主次。“问”是指“问题”是学习语文的基本问题，是语文学习的灵魂。“问”是指“问”的关键，即学习语文的基本问题，要把握“解”的内容和目标。
“问”，“问”是指“问”的方向和目标。
学习语文要注重“问”，“问”是指学习语文的重点。“问”是指学习语文时应该思考的问题。
下册语文2单元作文(优秀范文)：4
篇1
在大年三十夜那天，我们全家人都到奶奶家吃年夜饭。我们全家人坐在一起吃着美味的饭菜，说说笑笑。爷爷给了我一大瓶饮料，我一边喝饮料，一边看。
奶奶拿出一瓶红酒说：“来，来喝饮吧，我们一边说一边笑，一会爸回来了，喝饮料吧。”爸爸说：“好，我们来喝饮料吧。”奶奶拿出一瓶酒，一饮就喝光了。爷爷喝完了，说：“我们来吃饭吧。”爸爸拿出一块大石头，说：“我们来比谁吃的酒最多。”我和弟弟一人喝了一口，奶奶说：“我们来比赛吧。”我们都同意了，比赛开始了，我一喝，奶奶就说：“我们一起喝，谁先吃完，谁就赢了。”爷爷把大石头搬来，我们三个都不会打架。我们都不服气。
我和弟弟比赛，爸爸说：“一个人要有勇气。”我们三个都没有打架。我们三个人一直在一起，谁也不理谁。我和弟弟都是小孩子。
爸爸回来了，我们三个人就在一起玩，爸爸说：“我们比赛谁先打赢谁。”我和弟弟都非常高兴。我们三个人一起玩，玩得可开心了。
下册语文2单元作文(优秀范文)：5
2017高考语文作文题目是《我的理想》，题目为《我的理想》。
这是一篇关于理想的文章。文章的主人公是一个年过七旬、满头银发的老人，他的家庭并不富裕。老人家一向很节俭，他不能买昂贵的礼品送给别人，但是，在他的眼神里，却洋溢着对生活的信心。他一直对生活充满信心，因此，每天都很勤奋，每年都考取大学。
文章的题目是《我的理想》，文章的题材很好。作者的题材也很好，文章的结尾也很有力。文章的主人公是一个年过七旬的老人。文中写了一个年过七旬的老人来到了一个贫困的村子里，这个村子里有一个很好的人，但是他的家境并非很富裕。但是，他并没有放弃，而是每天都在努力的学习，终于考上大学。但是，他并不知道，在这个村子里还有很多穷人，每天都要饿着肚子过日子，每一天都要挨饿，每xx年还要受罪。
文中的老人的理想是当一名律师，但是，他还是坚持了下来。但是，这样的理想是不够的，他并不想当律师，他还是要努力的读书，为自己的前途打好基础。他还是想当一名律师，因为，当律师是为了让人们有好的生活，有好的前途，所以我们现在要好好的学习。
文中的老人是这样的，当他知道自己的前途一片光明，所以他的心里充满了希望和力量。当他知道自己的前途将会更加光明的时候，他就想：我要努力学习，将来成为像文中一样有用的人。他就想：我要当一名律师。所以，他每天都很勤奋。
文中还有一个感人的故事是这样写的：一个贫穷的孩子，他的家里很穷，但是他并不想放弃，他知道，自己的前途会更加光明，所以，他一直努力学习，后来，他成为了一个伟大的人。
文中这个故事告诉我们：要有远大的理想，要坚定的努力奋斗，这才是实现自我的目标。
评论列表