关于擦黑板作文200字，精选5篇通用范文，字数为200字。我们班有一位同学，他可是我们班上的“擦黑板”手。
关于擦黑板作文200字，精选5篇通用范文，字数为200字。我们班有一位同学，他可是我们班上的“擦黑板”手。
擦黑板作文(通用范文)：1
我们班有一位同学，他可是我们班上的“擦黑板”手。
他是个小男孩，个头不高，长得很胖。圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高翘的鼻子一张小嘴，说起话来很幽默。
记得有一次，我们正在上课的时候，我们正在上课，这时，一个黑影从窗外飞出来，把我们的讲桌擦得干干净净的。同学们都说他是个“小书虫”，有的说他是一个“大作家”，还有的说是一个“小画家”。
同学们一见到他，有的就会说：“你怎么擦这么脏？我都快烦死了！你不要在这儿了，我们下课再玩吧……”
有一次，我们刚上完体育课下课，正准备去上厕所，突然，他就把我们班上上课讲话的人叫了下来，他对我们说：“我们班上课讲话的人太多，有的上课不听讲，有的下课不遵守纪律，有的下课不听话，你们要记住，下午的语文课我不讲话，就算是下课也不准打扰你们上课。”我们听了，都惭愧的低下头去了，他看了我们一眼就走了，就又开始了他的上课之旅。
你们说他是不是一位“擦黑板”的小“粉丝”呀？
擦黑板作文(通用范文)：2
篇3
我校开展“读书节”活动，以读书为载体，让师生们多读书，读好书;以读书为乐，让读书成为我们的情操，让阅书成为我们的习惯。
我校以开展读书活动为重点，以书为友，以书为友，坚持读书学习，提高自身素质。开展读书学习活动，提高师生的教育理念，促进师生的和谐发展，让书香充满校园和每个学生的心灵;以读书为载体，让读书成为师生的自觉行动，从而让读书真正成为师生学习的内容。通过活动，使广大师生在读书活动中受到教育，从而促进师生的和谐发展。
1、开展“读书日”活动。
2、开展“读书笔记”活动。
3、开展读书活动月(xx年xx月)。
4、开展读书节活动。
5、召开读书节总结表彰大会。
学校领导班子成员、各班主任及教师积极响应，精心组织，以书为友。各班主任及科任老师也结合本班的实际，对读书活动作了认真的总结和发言，并就学校读书活动的具体做法、成果做了认真的宣传和汇报。
6、开展“读书日”活动。
我校以开展“书香校园、读书月”活动为契机，开展“书香校园”、“读书节”活动，营造书香校园，让学生在读书学习中受到教育，从而形成自己的特色，促进学生的和谐发展。
我校学生有幸成为“读书节”的主持人，在学校的领导和指导下，开展了读书节活动。学生的读书热情普遍高涨。学校领导班子成员、各班级积极响应，精心组织，以“书、情、意、行”为主题，开展读书教育活动，让“书、情、意、行”为指引学生，在读书学习中受到教育。学生在读书学习中得到了教育，真正做到了学以致用，读书学习与生活实际紧密结合，读书学习与课堂教学的开展密切结合，提高学生的自主学习能力与学习效率。学生们通过读书活动，不仅增长了课外知识，拓展了眼界，而且还学会了如何学习，如何学做人，学习了如何做事，学会了如何学习，从而让学生在读书活动中受到教育。
7、学校为学生开展了读书活动，在校园内、校园内、班级中悬挂了有关读书的名句，并张贴在显眼的地方。让学生充分认识到了读书的重要性，并把这一活动引向正确的方向。
8、各班级结合班级特点制定了切实可行的读书方案。学生读书活动在班级中开展，各班级利用图书角、图书架的图书进行图书的下架。
9、各班级利用班级图书角和班级图书室的资源开展读书活动，让学生们在学习课外知识的同时，还能够学会了如何学习，如何在读书活动中提高了学生的自主学习能力和学习效率。
擦黑板作文(通用范文)：3
学习的方式很多，除了学校的讲座外，还有班级的学习园地，如黑板报，学习园地。在学校我喜欢学习，每天都是在学习之后，还会去图书馆看一看其它书，或是和小伙伴在一起交流，一个学期下来，我的学习成果没有了。
学习是一个长期积累的过程，而且是一个持久的过程，不可能一蹴而就。在学习的过程中，我们也可以通过不断地积累知识来充实自己的头脑，让自己变得成熟。在学习的过程中，我们不能只是局限于知识的积累，更应该将学习融入到生活中去，用知识和智慧去开阔自己的视野，让自己成为有智慧的人。
通过这段时间学习我的感受是，在这段学习中我学习了很多，也让我学到不少，让我对自己有了更为详尽的认知。在以后的日子里，我会更加珍惜我的学习时间。
擦黑板作文(通用范文)：4
黑板报学习
擦黑板作文(通用范文)：5
一、
加强理论学习
一学年来共写心得体会50篇，各种文字材料500多页。学习笔记每周三、四、五晚上交，并按时完成学习笔记。
二、学习中要注重实效
每学期，学校领导都要组织教师集体学习、讨论，教师们都能认真学习。并把学习的内容、体会写在学习笔记上。使全校教师认识到学习的重要性和必要性。
三、
加强业务知识学习
我校xx年来不断进行业务进修学习，并认识到业务的不断提高是适应新形势的需要，是转变教育教学观念，改革课堂教学的需要，是提高课堂教学效果的需要。为此，我们在学校领导带领下，在教师中间掀起学习业务理论、更新知识的热潮。并把学习业务理论知识同科研活动结合起来，建立起学习先进教师的新理念，努力提高教师的素质和业务素质，开阔教师们的视野，拓宽教师们的思路，提高教师的业务素质。使教师尽快地掌握现代教育技术。
四、
学校利用教师学习的机会，组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》。并开展了集中学习和分散学习相结合的活动，通过学习，使广大教师进一步明确了教师应遵守的道德规范，提高了教师对职业道德行为的认识，为深入开展师德教育活动奠定了思想基础。
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