关于初一第一次月考作文题目,精选5篇初一通用范文,字数为600字。篇10 篇10人生有许多的如:第一次上学,第一次考试,第一次去旅游。而最让我难忘的,就是那次做饭。记得那是一个风和日丽的星期天,妈妈在厨房里做饭,我在客厅玩电脑,正玩得高兴时,妈妈突然喊道:“小心点!”我赶紧把电脑关掉,然后坐在沙发上看电视,过了一会儿妈妈对我说:“你今天不能在客厅玩电脑,这是你第一次做饭,怎么了?”我说:“我没有事,我是第一次做饭,我不会做饭,我以后还要学做菜。”妈妈说:“那好吧,你先吃饭。”。
关于初一第一次月考作文题目,精选5篇初一通用范文,字数为600字。篇10 篇10人生有许多的如:第一次上学,第一次考试,第一次去旅游。而最让我难忘的,就是那次做饭。记得那是一个风和日丽的星期天,妈妈在厨房里做饭,我在客厅玩电脑,正玩得高兴时,妈妈突然喊道:“小心点!”我赶紧把电脑关掉,然后坐在沙发上看电视,过了一会儿妈妈对我说:“你今天不能在客厅玩电脑,这是你第一次做饭,怎么了?”我说:“我没有事,我是第一次做饭,我不会做饭,我以后还要学做菜。”妈妈说:“那好吧,你先吃饭。”。
第一次月考作文题目(通用范文):1
篇10
人生有许多的第一次,如:第一次上学,第一次考试,第一次去旅游……而最让我难忘的,就是那次做饭。
记得那是一个风和日丽的星期天,妈妈在厨房里做饭,我在客厅玩电脑,正玩得高兴时,妈妈突然喊道:“小心点!”我赶紧把电脑关掉,然后坐在沙发上看电视,过了一会儿妈妈对我说:“你今天不能在客厅玩电脑,这是你第一次做饭,怎么了?”我说:“我没有事,我是第一次做饭,我不会做饭,我以后还要学做菜。”妈妈说:“那好吧,你先吃饭。”
我把饭菜放到桌上,把碗筷收拾得整整齐齐,把锅刷了一遍,然后把锅刷干净,然后把锅洗干净,把锅洗干,我洗完后,我把锅拿给妈妈检查,妈妈问:“怎么样?干净点了吗?”我说:“不干净,还有一些油在上面。”妈妈笑眯眯地说:“不对,应该把米淘干净,然后把锅刷干净再炒饭,这样才能做好饭。”听完妈妈的话后我就把米淘干净了。
我把饭菜做好以后,妈妈把菜端到餐桌上,妈妈说:“吃饭啦!”我就把饭菜吃掉了。
第一次做饭,让我尝到了成功的滋味。
高二第一次作文题目
篇11
一个阳光明媚的早晨,我在厨房里做着我的“美味佳肴”,我看见妈妈在忙碌,便想帮妈妈做一顿美味佳肴。
我先把洗洁精、洗涤剂、油、锅等东西用手搅拌好,再把锅放在灶台上。然后我把油、锅倒进锅里,只听见“”的声音,吓得我连忙把手缩了回来。妈妈见了笑着对我说:“这是干什么?”我听了,吓了一跳,说:“是谁在搞怪?”妈妈说:“这是你第一次做饭。”妈妈说,“那你先放点油,等油热后再翻炒一会再翻炒”。
我照着妈妈说的放上了点油,等油热后放入了点盐,炒了一会再翻炒几下再翻炒几下再放上了点油,一盘美味的佳肴就做好了。我吃了一口,哇!味道还挺好的,我心里暗下决心,下次,我一定要做得更好吃。
高二第一次作文题目
在我人生中有许多第一次,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次学骑自行车。但是,最让我难忘的是第一次炒菜,因为,当我炒菜的第一次成功的时候,心里有点儿激动。
有一次,妈妈叫我炒菜,我不想做,可是,妈妈还是让我做,我想,妈妈不让我做我不想做就不做,我又不敢不做。
妈妈让我炒菜,我一听到这个好消息,就立刻跑进了厨房。
我先把炒好的菜端了上来,妈妈看了看,说:“不错,这就是你做的菜吗?”我又跑了出去。
妈妈把我的菜放在盘子里。我想:我做饭就一个菜也不会做,这还能吃吗?于是我走到一边,看看炒好的菜会不会好吃一点儿。
妈妈把炒好的菜摆在了饭桌上,我把菜盛到了盘子里
第一次月考作文题目(通用范文):2
一个人的一生中有许多第一次,但是令我印象最深刻的是第一次去山上玩。
那是一个星期天,天阴沉沉的,天阴沉沉的,我一个人在家里无聊,便打开了电脑,玩起了游戏。突然,我眼前一亮,灵机一动,想到了一个好办法,就是我可以爬上爬下。
我拿着手电筒,开始爬山。我看到了路旁的小花小草,一阵阵风吹来,小花小草们都翩翩起舞,就像是在为我打招呼。我爬呀爬……爬到了山顶,一看,哇!一片绿油油的,好像是给大地穿上了一件绿色的衣裳,我想着,便拿着我的手电筒,开始照着大地,可是,刚一照到地面,脚下一滑,我摔了下去,我爬不起来,就坐在了山顶的石头上。
过了一会,我看见了一个小男孩,他的脚下,有一片树叶,于是我拿着手电筒,一照,原来那片树叶上有一个,我想:那个是不是在那片树叶的上方?于是,我照了照镜子一看,哈哈!我的脚上都是树叶,这时我感到自己好像踩到了地雷似的。
过了一会儿,我又去看了一下其它人,只见他们有的拿着手电筒,有的拿着手电筒,我想:那个小男孩肯定是想到山上玩,于是我便拿起手电筒照了一下,哈哈!他也是想到山上玩,于是,我也照了照镜子一照,啊!他的脚上全是树叶,还不停的往地上掉,我想:这个小孩是不是不想玩了呀,于是我拿着照相器,往他脚下走了走,我走了过去,拍了几张照片给他,然后我把照片给了他,他说:“谢谢你,姐姐,再见!”就走了。
我又想到了,在人生的道路上,有许多的“第一次”,第一次骑车,第一次做家务……而我,有一次,在山上的一座山上摔了下来,那时候正在下雨,我看见有许多人都在那里,于是,我便拿起了雨伞,向那座山上走去。
到了山顶,山上的空气是那么清新,我想这一定就是所谓的“天下无山,而家无树,”吧!
第一次月考作文题目(通用范文):3
在日复xx日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的高二第一次作文范文,欢迎阅读与收藏。
高二第一次作文题目1
第一次,就像一个五味瓶,有甜,苦,辣,咸,咸,各种味道。
在我们人生的第一次中,第一次的尝试就像一个个脚印,一个个印,让我们走向成长,第一次是我们人生中的第一个第一次,第一次就像是一个个脚印,一个个脚印。
第一次,是我们人生中的第一次,是我们一生都难以忘记,第一次尝试,是我们在人生的最后一次,也是一个人一生中最后的第一次。我们人生中的第一个脚印就是第一次。在这里,我们要做的第一件事就是第一次做饭,虽然不是一般的简单,但是却让我们难以忘怀。
记的第一次是学自行车。当时,我很小,还是一个小学xx年级的小男孩儿,看不起一个小男孩,所以我就暗暗下定决心,我一定要学会自行车,我把妈妈推出去买自行车回来后,就开始了。
第一次学骑自行车的时候,我看着别人骑的那么好,我就不想学了。妈妈说:“不行,这样的事你还能学会吗。”但我还是坚持要学,我看妈妈不教,不让我学了,我就哭着要妈妈,妈妈说:“不行,你只会学自行车,你怎么学,我就教不会。”
我就想了想,妈妈教我骑自行车,妈妈说:“要先学会坐,然后再骑自行车。”
妈妈一放手,我就开始学,我坐在车子的后面,妈妈在后面扶着我,我就坐在车子的后面,妈妈就把手放在自行车尾座上,我坐在车子的后面,妈妈就慢慢的松手,我还不知道怎么的,就摔跤了,摔了一跤,然后我就再次坐在车子的后面,妈妈就放手,我还没有反应过来就倒下了,这个时候我就开始想要放弃了。
妈妈说:“没关系,你只要坚持就会学会骑自行车,做什么事情都不能半途而废。”
我又想了想,妈妈就把手放在自行车后面,让我自行车的后轮转动,我还没转动的时候妈妈就松手了,我就摔了一跤。
我又想起妈妈说过的话,要先把握好平衡,再把手松开后再骑,我就把手松开了。
在学自行车的时候,妈妈就在旁边看着,在后面跟着,我就不用妈妈扶着了,我就开始了骑自行车的旅途,我一直骑,骑了一会,我感觉我已经可以骑自行车了,妈妈就松手,我就把自行车骑的好,妈妈就松手了。
这就是这个第一次,让我知道了一个道理,做什么事都不能半途而费,做什么事情都不能半途而废,要努力做好。
高二第一次作文题目2
每当我想起那件事,眼泪便不由自主地流了下来。
第一次月考作文题目(通用范文):4
有时,你会被感动,被感动。
——题记
我的爸妈都爱读书,可能是因为家里书太多,所以我每天都在读书的同时,我也在读书,可能因为读书,我的脑袋里一下子冒出了无数个问号——为什么父母不把我当成一个“小大人”来对待呢?我不明白,但我知道,我必须要成长,我必须要成长!我的脑海里一片空白,不知道该如何去面对这个问题。
我是个“书”,什么都不会,不管什么都不会,这让我很伤心,也很后悔,我很想对老师父母说:“请你们相信我,我一定会成长的!”但是,在这个学期里,我没有勇气。我知道,在老师父母的眼里,我永远是个“小不点”。我知道,在父母眼里,我永远是个长不大的“小孩”。
可是,我又不能没有朋友来陪伴着我,我知道,在老师父母看来,我永远都是个“小孩”。我不明白,为什么,爸爸妈妈都会来找我聊天呢?我不明白,我不明白,他们为什么每天都来找我聊天了呢?为什么他们总是来找我聊天的呢?这让我很伤心,我不明白,为什么老师都找不到我了呢?我知道,他们都很着急,可是,在学校里,我就是这么一个“小不点”,老师都找不到我了。
我真的不明白,父母为什么都不相信我呢?
这让我很伤心,我很后悔,我知道自己做错了什么。
我想,我不应该这样,我不该为父母的不相信而伤心难过,也许,父母只是为他们的孩子好,也许,在他们眼里,我永远都是个长不大的“小孩”,可是……
爸爸妈妈,请你们相信我,我一定可以成长的!我不会这样,我一定可以成长!我会成长!
第一次月考作文题目(通用范文):5
本次月考总体上来看是成绩比较好的学生,但也有部分学生没有及格。本次月考的分析,主要原因有以下几个方面,一部分学生的基础知识掌握不牢,学习的主动性、积极性不高,基础知识不扎实。
一)学生对知识掌握的情况。
1、学生对知识的掌握情况。
2、学生对知识的掌握情况。
3、对知识的掌握情况。
这次月考,我们分析了学生的成绩,我的成绩主要有以下几点:
二)学生的学习习惯、学习态度。
三)学生的自觉性、独立性、学习能力。
这次月考,通过对月考学生的分析、总结,学生对知识的掌握情况,学生的自学能力都有了明显的提高,但是也存在很多的不足。
二、成绩分析。
4、基础知识掌握不牢,学生对知识的掌握度。
5、学生对知识的理解能力有待于提高,应对学生分析能力有待加强,应对知识的掌握度。
6、学生的知识面不广,学生的分析能力有待于加强。
7、学生的思维能力有待于提高。
8、学生应对考试的情况不熟练,应对题目的解题方法不熟练。
9、学生的学习方法,应对能力有待于提高。
三、存在的问题:
10、对知识掌握情况的了解和掌握的质量不够高。
11、学生学习习惯的不足,应对考试的情况,应对考试的情况,应对考试的质量。
12、应对考试的信心。
四、改进措施及建议
13、要加强对学生的学法指导。
14、要进一步培养学生良好的学习习惯。
15、要在学生学习上给予更多的关心。
16、教师应多与学生进行沟通。
17、在学生学习习惯的培养方面,要进行多方面的指导。
评论列表