关于初一第一次月考作文题目，精选5篇初一通用范文，字数为600字。篇10 篇10人生有许多的如：第一次上学，第一次考试，第一次去旅游。而最让我难忘的，就是那次做饭。记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈在厨房里做饭，我在客厅玩电脑，正玩得高兴时，妈妈突然喊道：“小心点！”我赶紧把电脑关掉，然后坐在沙发上看电视，过了一会儿妈妈对我说：“你今天不能在客厅玩电脑，这是你第一次做饭，怎么了？”我说：“我没有事，我是第一次做饭，我不会做饭，我以后还要学做菜。”妈妈说：“那好吧，你先吃饭。”。
关于初一第一次月考作文题目，精选5篇初一通用范文，字数为600字。篇10 篇10人生有许多的如：第一次上学，第一次考试，第一次去旅游。而最让我难忘的，就是那次做饭。记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈在厨房里做饭，我在客厅玩电脑，正玩得高兴时，妈妈突然喊道：“小心点！”我赶紧把电脑关掉，然后坐在沙发上看电视，过了一会儿妈妈对我说：“你今天不能在客厅玩电脑，这是你第一次做饭，怎么了？”我说：“我没有事，我是第一次做饭，我不会做饭，我以后还要学做菜。”妈妈说：“那好吧，你先吃饭。”。
第一次月考作文题目(通用范文)：1
篇10
人生有许多的第一次，如：第一次上学，第一次考试，第一次去旅游……而最让我难忘的，就是那次做饭。
记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈在厨房里做饭，我在客厅玩电脑，正玩得高兴时，妈妈突然喊道：“小心点！”我赶紧把电脑关掉，然后坐在沙发上看电视，过了一会儿妈妈对我说：“你今天不能在客厅玩电脑，这是你第一次做饭，怎么了？”我说：“我没有事，我是第一次做饭，我不会做饭，我以后还要学做菜。”妈妈说：“那好吧，你先吃饭。”
我把饭菜放到桌上，把碗筷收拾得整整齐齐，把锅刷了一遍，然后把锅刷干净，然后把锅洗干净，把锅洗干，我洗完后，我把锅拿给妈妈检查，妈妈问：“怎么样？干净点了吗？”我说：“不干净，还有一些油在上面。”妈妈笑眯眯地说：“不对，应该把米淘干净，然后把锅刷干净再炒饭，这样才能做好饭。”听完妈妈的话后我就把米淘干净了。
我把饭菜做好以后，妈妈把菜端到餐桌上，妈妈说：“吃饭啦！”我就把饭菜吃掉了。
第一次做饭，让我尝到了成功的滋味。
高二第一次作文题目
篇11
一个阳光明媚的早晨，我在厨房里做着我的“美味佳肴”，我看见妈妈在忙碌，便想帮妈妈做一顿美味佳肴。
我先把洗洁精、洗涤剂、油、锅等东西用手搅拌好，再把锅放在灶台上。然后我把油、锅倒进锅里，只听见“”的声音，吓得我连忙把手缩了回来。妈妈见了笑着对我说：“这是干什么？”我听了，吓了一跳，说：“是谁在搞怪？”妈妈说：“这是你第一次做饭。”妈妈说，“那你先放点油，等油热后再翻炒一会再翻炒”。
我照着妈妈说的放上了点油，等油热后放入了点盐，炒了一会再翻炒几下再翻炒几下再放上了点油，一盘美味的佳肴就做好了。我吃了一口，哇！味道还挺好的，我心里暗下决心，下次，我一定要做得更好吃。
高二第一次作文题目
在我人生中有许多第一次，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次学骑自行车。但是，最让我难忘的是第一次炒菜，因为，当我炒菜的第一次成功的时候，心里有点儿激动。
有一次，妈妈叫我炒菜，我不想做，可是，妈妈还是让我做，我想，妈妈不让我做我不想做就不做，我又不敢不做。
妈妈让我炒菜，我一听到这个好消息，就立刻跑进了厨房。
我先把炒好的菜端了上来，妈妈看了看，说：“不错，这就是你做的菜吗？”我又跑了出去。
妈妈把我的菜放在盘子里。我想：我做饭就一个菜也不会做，这还能吃吗？于是我走到一边，看看炒好的菜会不会好吃一点儿。
妈妈把炒好的菜摆在了饭桌上，我把菜盛到了盘子里
第一次月考作文题目(通用范文)：2
一个人的一生中有许多第一次，但是令我印象最深刻的是第一次去山上玩。
那是一个星期天，天阴沉沉的，天阴沉沉的，我一个人在家里无聊，便打开了电脑，玩起了游戏。突然，我眼前一亮，灵机一动，想到了一个好办法，就是我可以爬上爬下。
我拿着手电筒，开始爬山。我看到了路旁的小花小草，一阵阵风吹来，小花小草们都翩翩起舞，就像是在为我打招呼。我爬呀爬……爬到了山顶，一看，哇！一片绿油油的，好像是给大地穿上了一件绿色的衣裳，我想着，便拿着我的手电筒，开始照着大地，可是，刚一照到地面，脚下一滑，我摔了下去，我爬不起来，就坐在了山顶的石头上。
过了一会，我看见了一个小男孩，他的脚下，有一片树叶，于是我拿着手电筒，一照，原来那片树叶上有一个，我想：那个是不是在那片树叶的上方？于是，我照了照镜子一看，哈哈！我的脚上都是树叶，这时我感到自己好像踩到了地雷似的。
过了一会儿，我又去看了一下其它人，只见他们有的拿着手电筒，有的拿着手电筒，我想：那个小男孩肯定是想到山上玩，于是我便拿起手电筒照了一下，哈哈！他也是想到山上玩，于是，我也照了照镜子一照，啊！他的脚上全是树叶，还不停的往地上掉，我想：这个小孩是不是不想玩了呀，于是我拿着照相器，往他脚下走了走，我走了过去，拍了几张照片给他，然后我把照片给了他，他说：“谢谢你，姐姐，再见！”就走了。
我又想到了，在人生的道路上，有许多的“第一次”，第一次骑车，第一次做家务……而我，有一次，在山上的一座山上摔了下来，那时候正在下雨，我看见有许多人都在那里，于是，我便拿起了雨伞，向那座山上走去。
到了山顶，山上的空气是那么清新，我想这一定就是所谓的“天下无山，而家无树，”吧！
第一次月考作文题目(通用范文)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的高二第一次作文范文，欢迎阅读与收藏。
高二第一次作文题目1
第一次，就像一个五味瓶，有甜，苦，辣，咸，咸，各种味道。
在我们人生的第一次中，第一次的尝试就像一个个脚印，一个个印，让我们走向成长，第一次是我们人生中的第一个第一次，第一次就像是一个个脚印，一个个脚印。
第一次，是我们人生中的第一次，是我们一生都难以忘记，第一次尝试，是我们在人生的最后一次，也是一个人一生中最后的第一次。我们人生中的第一个脚印就是第一次。在这里，我们要做的第一件事就是第一次做饭，虽然不是一般的简单，但是却让我们难以忘怀。
记的第一次是学自行车。当时，我很小，还是一个小学xx年级的小男孩儿，看不起一个小男孩，所以我就暗暗下定决心，我一定要学会自行车，我把妈妈推出去买自行车回来后，就开始了。
第一次学骑自行车的时候，我看着别人骑的那么好，我就不想学了。妈妈说：“不行，这样的事你还能学会吗。”但我还是坚持要学，我看妈妈不教，不让我学了，我就哭着要妈妈，妈妈说：“不行，你只会学自行车，你怎么学，我就教不会。”
我就想了想，妈妈教我骑自行车，妈妈说：“要先学会坐，然后再骑自行车。”
妈妈一放手，我就开始学，我坐在车子的后面，妈妈在后面扶着我，我就坐在车子的后面，妈妈就把手放在自行车尾座上，我坐在车子的后面，妈妈就慢慢的松手，我还不知道怎么的，就摔跤了，摔了一跤，然后我就再次坐在车子的后面，妈妈就放手，我还没有反应过来就倒下了，这个时候我就开始想要放弃了。
妈妈说：“没关系，你只要坚持就会学会骑自行车，做什么事情都不能半途而废。”
我又想了想，妈妈就把手放在自行车后面，让我自行车的后轮转动，我还没转动的时候妈妈就松手了，我就摔了一跤。
我又想起妈妈说过的话，要先把握好平衡，再把手松开后再骑，我就把手松开了。
在学自行车的时候，妈妈就在旁边看着，在后面跟着，我就不用妈妈扶着了，我就开始了骑自行车的旅途，我一直骑，骑了一会，我感觉我已经可以骑自行车了，妈妈就松手，我就把自行车骑的好，妈妈就松手了。
这就是这个第一次，让我知道了一个道理，做什么事都不能半途而费，做什么事情都不能半途而废，要努力做好。
高二第一次作文题目2
每当我想起那件事，眼泪便不由自主地流了下来。
第一次月考作文题目(通用范文)：4
有时，你会被感动，被感动。
——题记
我的爸妈都爱读书，可能是因为家里书太多，所以我每天都在读书的同时，我也在读书，可能因为读书，我的脑袋里一下子冒出了无数个问号——为什么父母不把我当成一个“小大人”来对待呢？我不明白，但我知道，我必须要成长，我必须要成长！我的脑海里一片空白，不知道该如何去面对这个问题。
我是个“书”，什么都不会，不管什么都不会，这让我很伤心，也很后悔，我很想对老师父母说：“请你们相信我，我一定会成长的！”但是，在这个学期里，我没有勇气。我知道，在老师父母的眼里，我永远是个“小不点”。我知道，在父母眼里，我永远是个长不大的“小孩”。
可是，我又不能没有朋友来陪伴着我，我知道，在老师父母看来，我永远都是个“小孩”。我不明白，为什么，爸爸妈妈都会来找我聊天呢？我不明白，我不明白，他们为什么每天都来找我聊天了呢？为什么他们总是来找我聊天的呢？这让我很伤心，我不明白，为什么老师都找不到我了呢？我知道，他们都很着急，可是，在学校里，我就是这么一个“小不点”，老师都找不到我了。
我真的不明白，父母为什么都不相信我呢？
这让我很伤心，我很后悔，我知道自己做错了什么。
我想，我不应该这样，我不该为父母的不相信而伤心难过，也许，父母只是为他们的孩子好，也许，在他们眼里，我永远都是个长不大的“小孩”，可是……
爸爸妈妈，请你们相信我，我一定可以成长的！我不会这样，我一定可以成长！我会成长！
第一次月考作文题目(通用范文)：5
本次月考总体上来看是成绩比较好的学生，但也有部分学生没有及格。本次月考的分析，主要原因有以下几个方面，一部分学生的基础知识掌握不牢，学习的主动性、积极性不高，基础知识不扎实。
一）学生对知识掌握的情况。
1、学生对知识的掌握情况。
2、学生对知识的掌握情况。
3、对知识的掌握情况。
这次月考，我们分析了学生的成绩，我的成绩主要有以下几点：
二）学生的学习习惯、学习态度。
三）学生的自觉性、独立性、学习能力。
这次月考，通过对月考学生的分析、总结，学生对知识的掌握情况，学生的自学能力都有了明显的提高，但是也存在很多的不足。
二、成绩分析。
4、基础知识掌握不牢，学生对知识的掌握度。
5、学生对知识的理解能力有待于提高，应对学生分析能力有待加强，应对知识的掌握度。
6、学生的知识面不广，学生的分析能力有待于加强。
7、学生的思维能力有待于提高。
8、学生应对考试的情况不熟练，应对题目的解题方法不熟练。
9、学生的学习方法，应对能力有待于提高。
三、存在的问题：
10、对知识掌握情况的了解和掌握的质量不够高。
11、学生学习习惯的不足，应对考试的情况，应对考试的情况，应对考试的质量。
12、应对考试的信心。
四、改进措施及建议
13、要加强对学生的学法指导。
14、要进一步培养学生良好的学习习惯。
15、要在学生学习上给予更多的关心。
16、教师应多与学生进行沟通。
17、在学生学习习惯的培养方面，要进行多方面的指导。
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