关于xx年级上学期第一单元作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。时间过得飞快，转眼间就这样过来了。初一是整个中学阶段的重要一步，初三是中间的中间，而初二则是中间的间隔，所以中间的重要性不言而喻。初二的学习任务很重，要把初一的中间过渡到学习上。初一的教学内容是比较简单的，但是对于初一学生来说初一的学习不仅仅是简单的记背知识，重要的是要理解知识点，并能运用知识。初一学生学习的知识比初一学生要多，知识面要广。初一学生学习的知识都比初一学的知识要宽泛。初一学生学习任何内容都比初一初一学得要难，所以要想提高初一学生的学习成绩，教师需要对学生进行必要的引导和鼓励，而初二学生学习的知识主要是依靠学生对学习内容的理解和记忆，这些内容只有通过不断的学习才能掌握。
关于xx年级上学期第一单元作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。时间过得飞快，转眼间就这样过来了。初一是整个中学阶段的重要一步，初三是中间的中间，而初二则是中间的间隔，所以中间的重要性不言而喻。初二的学习任务很重，要把初一的中间过渡到学习上。初一的教学内容是比较简单的，但是对于初一学生来说初一的学习不仅仅是简单的记背知识，重要的是要理解知识点，并能运用知识。初一学生学习的知识比初一学生要多，知识面要广。初一学生学习的知识都比初一学的知识要宽泛。初一学生学习任何内容都比初一初一学得要难，所以要想提高初一学生的学习成绩，教师需要对学生进行必要的引导和鼓励，而初二学生学习的知识主要是依靠学生对学习内容的理解和记忆，这些内容只有通过不断的学习才能掌握。
上学期第一单元作文(精选范文)：1
时间过得飞快，转眼间就这样过来了。初一是整个中学阶段的重要一步，初三是中间的中间，而初二则是中间的间隔，所以中间的重要性不言而喻。初二的学习任务很重，要把初一的中间过渡到学习上。
初一的教学内容是比较简单的，但是对于初一学生来说初一的学习不仅仅是简单的记背知识，重要的是要理解知识点，并能运用知识。初一学生学习的知识比初一学生要多，知识面要广。初一学生学习的知识都比初一学的知识要宽泛。初一学生学习任何内容都比初一初一学得要难，所以要想提高初一学生的学习成绩，教师需要对学生进行必要的引导和鼓励，而初二学生学习的知识主要是依靠学生对学习内容的理解和记忆，这些内容只有通过不断的学习才能掌握。
初一学生要学会的知识是多方面的，初二学生的主要任务是学习知识，而初二学生的主要任务就是理解知识点。这个学习内容就是初二学生要学习的内容，所以要让学生理解知识点，就要通过对知识点进行灵活运用，掌握基本知识。初二的学生要多思多问，要注重理解和掌握，并能运用知识解决一些实际问题。
首先，要让学生理解基本概念并掌握其规律，初一学生应该在理解的基础上，理解一些简单的概念和原理，以便学生能更好的理解和运用。这就要求在学好初一知识之后，首先要让学生理解基本概念的内涵和外延，然后通过学生对基本概念和原理掌握的情况，进行知识的迁移，这样才能在学习时掌握新的知识。因此，初二的学习不仅仅是学习新知识，更是要让学生掌握基本原理和基本方法，并能运用知识解决实际问题，这样的学习才是有成就感的，才能提高学习效率。
其次，初一学生应该重视对基本概念的理解，对于基本概念，基本方法，有了必要的知识积累，才能运用，所以初一学生应该重视对知识和基本方法的掌握。这样的学生才能掌握基本原理和基本方法。
再者，初一学生应该重视对知识和基本方法的运用，不仅仅要学习和掌握基本知识，更应该学习和理解基本原理和基本结构，这样才有利于提高学习的自主性。初二学生要重视对知识的理解和运用，但是在初一学生学习的知识都比初二学得多，所以要重视对知识和基本方法的运用，并掌握运用知识解决实际问题的方法，这样才会有利于提高学习的自主性，才能提高学习效率。
初一学生要注重对知识和技能的运用，在初一学生学习的知识都比初一学得多，所以初一学生要重视对知识和技能的运用，并且要掌握运用知识解决实际问题的方法和技巧，这样，才能提高学习的自主性，才能提高学习的自主性，才能提高学习效率。
初一学期总结4
这次期中考试结束了，在这次考试中也出现了许多问题。我也有过这样的教训，比如考试中出现的问题，学生在解题时没有注意分寸，画图也不注意保持原样，出现了重点的知识点丢分和重点的问题。这也给我们提出了许多新的要求，要求我们不仅要学习新的知识，还要学习新的技能。
在这次考试中出现的一些问题，我也总结了一下，我觉得还有许多方面是需要去加以改进提高。
一、要加强课内知识和课外知识的联系。还有就是，对于新知识我们要注意加强课外知识的学习，要重视课外知识的积累，不仅仅只局限于课本上的内容，还要拓展课外的学习面。
二、在学习新的知识上，要加强对课内知识的掌握，并加强课外知识的积累，多看课外书，多做习题。
三、在做作业方面，要多注意平时的积累，并且要多注意观察，多问几个为什么。
以上就是对初一上半学期的总结。
初一下半学期总结5
我们都是初中生，我们是祖国的未来，我们要做到自己的学习目标，为我们的祖国做出自己应有的贡献。在这次期中考试中，我们班的取得了不错的成绩，这也与老师的辛苦和认真与努力分不开，也与全班同学团结合作分不开的。
我们班的成绩不是很好，但是在成绩上，我们班同学都能够取得优异的
上学期第一单元作文(精选范文)：2
初一的第一个学期马上就要过去了。这学期我带的是xx年级一班，这个班我是第一次带，有些紧张，因为我还是刚刚来的第一个班，还有很多不懂的地方，有很多需要提高的地方。在这学期中我有很多体会，现总结如下：
在新学期中，我的主要工作是继续担任本班的数学教学工作，学生的数学基础比较薄弱，对于学生的思想，知识都是比较陌生的，在新课改理念下，我在教学工作中，不断思索。
首先，我积极参加学校和教研组组织的新教材培训，认真学习了新课标。通过钻研新课标和新教材，不断体会新课程的理念，以学生为本，认真备课、上课、听课、评课，积极参加集体备课，与同年级的数学科组老师研究教材，探讨教法，交流教学心得，改进教学方法，努力提高自身的教学水平，不断提高自己的业务水平。
其次，认真钻研教材，针对不同的数学知识版块。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
同时结合学校学生的实际情况，和学生的知识水平，学习如何安排每天的学习活动，使自己的知识水平、思想觉悟也得到提高，同时也培养了学生的创新能力。
再次，重视学生良好学习习惯的培养。良好的学习习惯对学好数学很重要。如认真预习，认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退，认真独立完成作业等习惯的养成是非常重要的，良好的学习习惯是学好知识的前提。我们要培养学生良好的习惯。
第四，重视与家庭联系。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。
初一上学期总结范文3
时间过得飞快，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在学校领导的热心指导及全体科任老师的密切配合下，圆满完成了本学期的各项任务。
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
坚持预防为主、防治结合的原则，加强教育、引导学生正确的理解掌握和运用数学知识解决生活中的问题。
一）坚持每周一次的班会，通过主题班会，重点谈话内容、主题班会，提高思想认识
二）发挥优生的模范带头作用，帮助差生进步，使他们向先进班集体靠拢
三）对于学困生，积极开展“扬起风帆”活动，实施“一帮一”
“一对红”帮扶活动，发挥“互帮互助”的作用，让学困生“取长补短”。
三、教育、教学工作
1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
2、做好课后辅导工作。
初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
3、积极参与听课、评课。
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新
上学期第一单元作文(精选范文)：3
时间过得真快啊，转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了xx年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“教师”，无愧于这一称号，我现将本学期语文教学工作情况总结如下:
一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第xx年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这xx年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的x级x班是我踏上语文教师岗位第xx年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过xx年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对
上学期第一单元作文(精选范文)：4
我的学习生涯已经过去了一半，在这半学期里，我认真做好自己的每一件事情，做到不让老师和家长为了我而操心。是初一上学期作文范文，欢迎参阅!
作文学习
上学期的期末考试已经结束了，回想起这半学期的所得，我感觉到自己的不足，在学习上也不够刻苦勤勉，学习成绩也在慢慢退步，因此，我在这个学期里要好好学习，争取把成绩赶上去。
我在数学学习上的成绩不够理想。在数学学习上虽然能认真听讲，但还是有一些应付的思想。因此，我下学期要好好学习数学，争取在语文学习上，语文学习上能超越自己。在数学学习方面，我上课不够认真，不够专心。因此，在数理成绩上还是要加强，争取在平时的学习中，能够取得好的成绩。在英语方面，我虽然上学期学过不少英语单词，但也没有多加练习，所以在语、数方面我也要加强。
在科学方面，我要更加严格的要求自己，在学习上要更加认真，不懂就问。对于一些问题，也要及时去提出来，争取让我的数学成绩提高上去，争取做一个优秀的数学学习委员。
在英语方面，我要多读、多听、多读，多积累，争取每次考试都不丢卷面分。
在这个学期里我要好好学习，争取下期能够考得好成绩。
这就是我的新学期计划，你的计划是怎样呢?我的新学期计划是怎样的呢?我的学习生涯计划是什么样的呢?下学期的计划怎么样?我的学习计划是怎样的呢?
初一上学期第一篇作文范文
篇1
新学期的第一天我早早地来到学校，等待老师的到来。老师走近来了，我们一个个小声地交谈着。老师走进教室，对大家说：“同学们，我们将要开始新学期的学习，我的新同学们，新的老师。”我们听完老师的话就像一支支利箭冲到了操场。
我们来到了操场上。老师给我们安排好后，我就迫不及待地跑到操场上了。老师让大家安静地等候着。只见同学们一个个都拿着自己准备好的书，在老师的带领下排好队。老师一声令下，我们排好队来到了操场上。只见操场上人来人往，热闹非凡，我和同学们就像一匹匹快乐的小羊一样，有的在跳皮筋，有的在踢足球，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们玩的正高兴的时候，老师走进来说：“同学们上课了!”我们只好依依不舍地回到班级。
初一上学期第一篇作文范文
篇2
在一个阳光明媚的早晨，在一阵阵悦耳的上课铃声中，我们又开始了新学期新的。
在我们班级中，有的同学在认真听讲，有的同学在认真做作业，有的同学在认真做作业。
我们班的同学在上课时，老师讲课时都非常认真，不会讲话，同学们都很听的清清楚楚。
在下课时，同学们都出去玩了，只有他还在教
上学期第一单元作文(精选范文)：5
今天，老师给我们布置了一个特殊的回家作业，那就是回家背古诗。一回到家里，妈妈就说：“这个作业我不会做，让我来教你”。于是，我就把这个作业告诉在我爸爸旁边的爷爷了，因为爷爷的脾气不好，所以他没怎么做。于是，我就开始了这个任务了。
我先拿起妈妈的一本古诗词背得滚瓜烂熟，再把这本古诗词背得滚瓜烂熟。可是，我背得太轻了，根本背不下了，妈妈看到后，立马过来教我，可是，我怎么也背不会，妈妈又教我怎么把这个句子背下来。我听后很不服气，就想，不就是一个句子嘛！有什么难的，你看我的吧！我就开始学这个句子了。
过了一会儿，我的'脸都红了，妈妈说：“这个句子背了好几百遍了，你要不练？”我说：“不练，我还不会呢！”于是，妈妈给我示范了一遍，可是，妈妈刚背上，我就把这本古诗词忘了。妈妈说：“你看着看着，就会了，你这样就背不出来了。”听后，我就开始练了起来，可是，一个句子都背不下来，就把这个句子背不了了。妈妈看见后，就说：“这个句子背了那么长的时间还背不出来，你看，你不是已经背过了吗？”这句话把我逗得哈哈大笑。
这个学期，我虽然没有把这些古诗词背下来，但是，我还是很喜欢上学习古诗词，因为这个学期，妈妈教我了这个学期背不下来的古诗词。
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