关于中考通用作文开头结尾，精选5篇中考精选范文，字数为600字。一学期以来，学校政教处在校长室的领导下，紧紧围绕学校总体工作思路，结合年级管理、学生教育，通过开展丰富多彩的活动，努力提高教育教学质量，全面提高素质。在德育方面，以爱国主义教育为核心，以强化行为规范养成教育为重点，以提高教育教学管理水平为目标，以班主任队伍建设为基础，以“四有”班主任队伍建设为保障，以“学生自主管理，班风、学风建设”为主题，通过多种多样的形式、方法，使德育工作得以有条不紊，稳步推进，现将学校德育工作开展如下。
关于中考通用作文开头结尾，精选5篇中考精选范文，字数为600字。一学期以来，学校政教处在校长室的领导下，紧紧围绕学校总体工作思路，结合年级管理、学生教育，通过开展丰富多彩的活动，努力提高教育教学质量，全面提高素质。在德育方面，以爱国主义教育为核心，以强化行为规范养成教育为重点，以提高教育教学管理水平为目标，以班主任队伍建设为基础，以“四有”班主任队伍建设为保障，以“学生自主管理，班风、学风建设”为主题，通过多种多样的形式、方法，使德育工作得以有条不紊，稳步推进，现将学校德育工作开展如下。
通用作文开头结尾(精选范文)：1
一学期以来，学校政教处在校长室的领导下，紧紧围绕学校总体工作思路，结合年级管理、学生教育，通过开展丰富多彩的活动，努力提高教育教学质量，全面提高素质。在德育方面，以爱国主义教育为核心，以强化行为规范养成教育为重点，以提高教育教学管理水平为目标，以班主任队伍建设为基础，以“四有”班主任队伍建设为保障，以“学生自主管理，班风、学风建设”为主题，通过多种多样的形式、方法，使德育工作得以有条不紊，稳步推进，现将学校德育工作开展如下：
一、抓住常规管理，确实德育工作有序开展
1、继续开展班主任培训工作，进行班主任的理论与实践相结合，不断提高班主任的管理水平和班级教育水平。
2.坚持每周一次的班主任例会制度，每次会议有专人记录，有总结。
3.继续实施班级量化，进行月考评，对班级管理提出具体要求。
4.继续坚持班级“四有”班主任队伍建设，每位班主任至少要经过两次专题培训，一次交流会，一次学生评价，一次班主任工作总结。
5.坚持“周小结月考核月评价”工作。每学期召开一次班主任月会，总结上个阶段的班级管理工作，指出存在的问题，分析存在的不足，提出下一阶段的工作重点。
6.继续坚持班级量化管理工作制度，实行班级量化管理。每月一次班主任工作考核，班级考核评优与班级考核、班主任津贴挂钩，对班级管理提出具体要求。
7.继续实施班主任“一周一评，xx月一考评”制度。对优秀班集体、优秀学生、优秀班团干、优秀学生进行表彰，对学生要及其家长进行批评教育，并作出处理。
8.继续坚持“周小结月评价”制度，实行每日一小结，期末一总结，以评价为抓手，促进班级管理的规范化、制度化。
9.坚持每周一小结，每月一总结，期中和期末一小结。
10.继续坚持每周一次班级量化分析，对班级管理提出具体要求，并作出评价。
11.加强班主任队伍建设，每期举行一次班主任培训，学习班主任工作理论知识，提高班主任工作水平和管理艺术。
12.继续开展“xx月一大评，xx月一小评”活动。通过评比、学生自评、家长评、学生家长评、教师评等不同的评价方法，促进班级建设，进一步加强家校教育、促进学生行为规范养成教育。
13.继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
14.继续坚持周小结月评价。
15.继续组织班主任开展主题教育活动，每学期一次主题班会课。
16.继续坚持月考评，期末评价，每月一总评，以评价促发展。
17.加强家校联系，促进学生健康和谐发展，做好学生的心理疏导工作。
18.做好家访和家长的思想工作，做好家访的记录，及时交流沟通。
19、继续做好班级量化管理工作，每个月一总评，评出优秀班主任和优秀学生。
20.坚持每两年一次的班主任工作总结、汇报制度，提高班主任的工作的积极性。
21.认真组织好每周一次的班主任例会，每月一次的班主任工作经验交流会。
二.抓好养成教育，努力培养学生良好的行为习惯
22.加强班级管理、养成教育，使学校德育工作和学生生活环境更加美好。
23.继续开展爱校活动，加强行为规范的养成和教育，使学生的校园生活更加丰富多彩，努力创建“文明礼貌班级”。
24.继续抓好课堂常规教育，提高课堂效率。
25.继续抓好班队活动、晨读及午写等教育、检查、管理。
26.继续抓好课间安全教育，增强学生的安全意识，使学生的身心健康发展。
27.继续抓好校园卫生管理工作，保持校园干净整洁。
28.继续抓好课后常规管理及文明礼仪习惯的养成教育，提高管理能力。
29.积极参加学校组织的各项活动。
三、开展教育活动，丰富学生的生活
30.组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生行为习惯养成十项要求》，并开展评比活动。
31.继续抓好学生的课间活
通用作文开头结尾(精选范文)：2
xx年xx月xx日至xx日，我们在中学开展了以“提高课堂教学的有效性”为主题的培训学习活动。通过培训，我对《课程标准》有了新的了解，对新课标有了更深层次的认识，对新课程下的教学有了更新的理解，对自己的教学有了新的目标，对自己的教学方案有了新的定位。我就结合这次的学习谈一下自己肤浅的体会。
一、通过学习，我对新课程下的数学课堂有了更深刻的了解。
新课标指出“数学学习要面向全体学生，使学生的思维活动得以发展。数学学习内容的呈现要满足不同层次的学生的需求，并以此为基础创设学生能接受的情景，激发学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。”
二、通过学习让我明白了在学生学习数学的过程中，教师的重要任务是“教书”，要把知识传授给学生，教师的主要任务是“辅导”，而不仅仅是“传授知识”。
在教学中，不能把学生看作数学学习的主体，要把学生看作数学学习的主人。要注意学生学习兴趣的培养，要注意学习方法的指导。教学中要关注学生的学习过程。
三、通过学习我对新课程下的数学学科有了更深刻的理解。
数学课堂应是：
“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试、探索、总结，来逐步学习数学知识、理解数学基本原理和数学方法，数学思想和方法，数学活动地从事数学活动，发展数学能力和创新意识，获得广泛的数学活动经验。”
四、通过学习，我对新课标的要求有了新的认识。
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们在教学中，应努力做到：
1、激发学生学习数学的兴趣。
2、要创设、和谐的教学氛围，培养学生良好的学习习惯。
3、要鼓励学生积极与人交往，培养学生的交往意识与合作精神，为每个人带给服务。
4、要关注个体差异，给不同程度的学生以不同的指导。
5、建立学生成功体验的模型，以促进学生在学习过程中的主动地位。
通过学习我对新课程下的数学课堂教学有了更深的理解。
一、教师的角色地位和教学行为要求了我的课堂应当是和谐、、平等、的氛围。这样学生的学习方式才能体现师生之间平等互动、共同发展。而教师的这种和谐也会使学生在课堂中不至于产生压力和负担，从而有效地提高自我评价意识和创造能力。
二、在课程实施中，教师要给学生提供发展空间，让学生自己去选择和创造，让学生自己去寻找和创造新的数学知识。
三、在教学过程中，教师要努力创设宽松的心理环境，尊重学生的人格，关注每个学生的进步与成长。要注重学生在学习过程中的自主性培养。教师要在课堂教学中关注学生活动，关注学生发展的过程。
在新课程下教师应努力做到：
6、教给学生学习的方法。
7、教给学生思考问题、解决问题的方法。
8、教给学生数学活动的方法。
通过学习使我学到了很多，今后我会多认真学习新课程下的教学，努力做好新课程下的教学实践者。
通用作文开头结尾(精选范文)：3
一个学期的时间在不知不觉中结束，在这个学期中我们的班级活动也结束的有条不紊。班会的效果，也是让孩子们感觉到了班级的温暖，同时也是让孩子们感受到了老师的关心和爱护，这xx年我们也是有收获。
在这次的活动中，我也是有不足的，那就是对于一些活动的准备工作做的不够，而这也是我在活动的时候要多和家长沟通，让家长了解孩子在园的一些情况是如何的，这样才能更好的去让孩子们的进步。这次活动中我也是有自己的一些做法，我觉得做好一些工作是需要我们去做好的，而且我们也是需要去积累经验，这样才能更好的把活动给做好。
这xx年我们的活动主要也是要和家长沟通，而不是像我们之前那样，一直只是单单的让孩子在家里面玩，我也是没有做好的，这样也是需要和家长的一个沟通，让家长能理解和配合。而活动的准备也是需要我们去做，让家长能更好的配合我们的工作，同时也是让家长们有一个更好的学习环境。而今我也是积极的和家长沟通，了解孩子在园情况是该如何的来做好，如何的让孩子们在园里有一个更好的发展。
当然，我也是知道，在今后的工作之中自己还有很多的地方是要去改进的，同时自己的能力和水平也是要继续的去提升的，去把班级的工作做好。在今后也是要多多来多多的学习，多看书，多去把活动的做好，让自己能让自己的班级做的更加的好，同时也是要多多学习。
通用作文开头结尾(精选范文)：4
在这个月，通过班会的形式，让同学们更了解我的工作、学习生活等情况，更加明确自己的奋斗目标，并让学生体会到成功与不足。让同学们在学习、生活中体会到一种集体荣誉感。班级的凝聚力也因此更强了。同学们也更加热爱班集体。
本月班级的班会形式多样，内容丰富多彩，在这次班会活动中让同学们更加深入的了解我们班的特征，更加了解我们班同学的各方面情况，同时也为同学们树立了学习的榜样，使同学们更加的热爱学习，更加的朝气蓬勃的向前发展。
通过这次班会，让同学们更加清醒的认识到自己的不足之处，并在以后的生活中去改进。让同学们能够更好的去学习。
通用作文开头结尾(精选范文)：5
我是一个新的学生，也是一个新的班集体。我们班是个新组合的班，而且是新组合的班级，我们班是一种比较特别的学生群体。在一开学，我就把我们班作了个大致的了解。在新的组合下，我们班开展了一些学生活动，比如，我和就是这样的组合，我们在一起就是一种很好的组合。在开学的时候我就在班会上说过，我们在一起的时光是最短的，也是最美好的，但是这个时光就是学生们最快的时光了，所以我就利用这个时间和他们在一起开了一个学生们的班会议，他们都是很认真的学习，积极的思考。通过他们的学习，我们班也有了一些变化，比如：我们班的学生们都是开始对学习有一个很大的兴趣，学习的积极性也比较高。所以学校开展的“读书节”，我就把我们班的学生组织起来开展了活动。
在开学的时候，我和就开始进行了一些学生们的班会，在一开学，我就和一起讨论了我们班的学生的问题，我们在开学的时候就开展了一个讨论会，我们班是一个特别优秀的班级，所以在讨论的时候我就把他们的问题都解释清楚，并且也让他们自己思考，去解决问题，在讨论中我们班的学生们都学到了好的方法，对于我这样的新来的新同学，在一开学的时候，我也开了些小会，对于我这样的新来的同学，我也给他们做了一个讨论。
在开学的时候我也是积极的去思考这个问题，开学的时候我和就开了个讨论会，我也在班会上说出了我这样的问题的原因，并且我也在班里进行了思考，这个讨论会的形式是让学生们自己思考，去思考这个问题，去思考自己在学校学习的情况，去思考在课堂上老师讲的话，我就在教育学习中去思考，去思考怎么才能让学生在学校学的好，学的好，我们班学生的成绩是怎么样的呢，是什么样子，我们班的学生们学习情况怎么样的，是怎么样的，他们学习是怎么样的，我们班上有什么不好的地方，我们就进行了讨论。通过这个讨论，学生们都学好了，而我也知道了自己在这个学期要怎么去做，在以后的一个学习中我们班的学生是不是要把我们班的学生们学的不好的地方学生们学会了呢，这也是我们班的学生们要努力做的一个好的方法。
在开学的时候，我也是积极的参与到班级里面，在班会上给他们说明我们班的优点和不足，这样我们的教学才会更有效。在班会上，我和就是这样的组合，在教授他们学科的时候就把自己的教育方法都讲了出来，让他们能更好的接受。在学校，我们班上的纪律也是特别的好，纪律是我们班上的一个特色，所以在开学的时候，我和也都积极的去和他们交流，去让他们懂得纪律的重要，而不是说纪律是一句口水就行了，他们也是在一起努力，去提高。
开学的时候，我和就开了个讨论会，我认为，在开学之后，我们班的纪律一直都是很好的，纪律虽然有了一些变化，但是我们班的纪律还是有些好的，学生们对于老师上课的纪律也是更加的配合，纪律也是比较的好，我们班在纪律方面也是没有出现什么纪律上的情况。
在开学的时候，我就把自己的工作做好了，我们班有几个学生就是有的，在这个学期中我也是做了很多的努力，去把班里的纪律管理的很好，学生们的学习是比较的主动了，而我自己也有了进步，对于我们班的一个成绩来说，我们班在期中和期末的的成绩上是比较不错的，所以在我们班上学期里，我也是在纪律方面做了一些努力，我相信我们班的纪律是可以提高的，我也是不会辜负他们的.希望。
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