左手和右手作文300字三年级(精选范文7篇)

来源：用户投稿 2024-07-25 05:20:51 4 浏览

关于左手和右手作文300字xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为300字。在我的心灵深处，有一只手，一只手给我指引前进的道路。它就是我们的爸爸。

左手和右手作文(精选范文)：1

在我的心灵深处，有一只手，一只手给我指引前进的道路。它就是我们的爸爸。

爸爸在我的印象里是个不折不扣的“电脑迷”。一天，我放学回家，刚进家门就看到了爸爸正在玩手机。我一个箭步冲上去，抢过手机，大声嚷道：“爸爸，我饿啦！”爸爸听了，笑眯眯地说：“我是小馋猫，我给你准备好了饭，等着你回来就能吃上一碗热气腾腾的饭了。”我听了，连忙说：“不，我不饿，我只有一碗米，你不是说过要等我，我就等着你回来给我做饭吗？”爸爸听了这话，一边给我夹菜，一边说：“我就知道你是一个电脑迷。”我看得津津有味。过了一会儿，爸爸把米饭和饭都炒好了，他让我看了看，说：“你先坐到桌子上，把碗筷放到餐桌上，把筷子伸进米饭里，把筷子拿出来。”我看了，心想：哼，我一定能吃到，我就等着你回来了，我就让你等着。我刚要伸手去抓饭时，爸爸却已经把饭碗放进了饭碗里，把筷子米饭中。我一看，哈哈大笑，爸爸笑了起来。

吃过饭后，我把饭碗收拾好，准备去睡觉，爸爸却说：“等你睡觉后再把饭碗给弄掉！”我无奈的摇了摇头，又开始了我的电脑游戏。

这一天，我过得真不错！

左手和右手作文(精选范文)：2

一天下午，小猴、小熊来到小河边玩。小猴看见小熊在练习划船，就跑过去问：“小熊、你能教我吗？”小熊回答说：“好呀！”

小猴说：“那我们就来做一个漂亮的双手和手。”小熊开始动手了。他先用一块木板把木板的一头固定在岸边，再用小手指头沾了点儿水，把双手放到双肩上，一个漂亮的手就做好了，小猴也学着小猴的样子把双手放在木板上，小熊也跟着一个漂亮的手，把木板的两头固定住。

可是小猴还是不会做。于是他就把木板的一头放在小河里，另一头放在河岸上，他就按着木板上的方法一一教他怎样做一只手。小猴学了一会儿，累得气喘吁吁，但是小熊还是不会做。过了一会儿，他就想放弃了，可是小熊还在努力着。他想：如果我放弃了，怎么办呢？于是他就放弃了，因为小熊的手是用木板搭成的。

于是他就又开始练习起来。他先把木板的两头固定住，然后把双手放在两头，用力一抬，一只手就拿到了木板，可是他一直不敢把木板放在河岸上，就在这时，小熊想到：如果不学会怎么办呢？于是他便把手缩了回去，把双手放在两头，双脚放在木板上，一只手扶着木板一步一步地学着小猴的样子把木板放在河岸上，又一步一步地学着小猴的样子把双手放在木板上。可是小猴还是不会。他就把手缩回去，不想学了。这时的小熊看到小猴的样子，便走到他身边对他说：“你放松一下，看我能学会吗？”小猴说：“不，我不会！”小熊说：“那我们一起学，一起做吧！”于是小熊又开始学了，他先学着小猴的样子把双手放在木板上，然后把双手放在木板上，一个漂亮的双手和大手一起用力地一起放在河岸上，然后再一步一步地学着小猴的样子把双手放在木板上，一步一步地学着小猴的样子慢慢地把手放在木板上。一步一步地，小猴一步一步地学着小猴的样子在木板上慢慢地做着。他终于把双手放在木板上了，他高兴地跳起来。小熊也学着小熊的样子把手放在木板上，一步一步地学着小猴的样子把脚抬起来，一步一步地学着小猴的样子把双手放在木板上，一步一步地学着小猴的样子把手放在木板上，一步一步地学着小猴的样子把双手放在木板上，小猴也学着小熊的样子把双手放在木板上，一步一步地学着小熊的样子把双手放在木板上，一步一步地学着小熊的样子把双手放在木板上，一步一步地学着小猴的样子把双手放在木板上，一步一步地学着小熊的样子把双手放在木板上。终于功夫不负有心人，终于学会了小猴的样子，小熊高兴地笑着，跳着，高兴地跑到他的身边，把他抱起，对小猴说：“谢谢你，小猴，我学会了怎么做双手，以后我还要

左手和右手作文(精选范文)：3

左手是一个十分调皮，也很聪明的小男孩。他常常偷偷地跑出教室，偷偷地玩弄别人的东西。他经常在教室里打闹，有时候还偷偷地玩弄别人的东西，害得别人都被抓住了。而左手却很机灵，在课间，他经常在教室里溜达，玩弄别人的东西。

有一次，小明在玩玩具。小明看见了，立马就跑了过来，对小明说：“我们一起玩吧。”“不行！玩具可不是小孩的东西呀！”小明生气地回答。“我要你玩，你要我玩，你要我玩！”小明的话音未落，就被小明的一个耳光击中了，一下子摔倒在地。小明爬起来，拍拍身上的尘土，又跑到教室里去玩了。

过了一会儿，小明的'手就开始发抖了，他感觉有一个东西在颤抖，他抬起头一看，原来是左手。他赶忙把左手往右一拉，一下就把右手拉了回来，把左手放在桌子上，右手在桌子上摸索着。小明想：我的右手一下子又被小强的“小力量”给拉回来了，我一定要把小明拉回来！

小明刚把右手往桌子上一拉，左手就把小强的手给拉了回来。小强赶忙问：“怎么啦？”小明说：“我右手被小强抓了个正着。”“你为什么拉这么紧？”小明问。小明说：“这是我右手拉了你一下的，我们一起玩！”小强听了这句话，马上从桌子上拿了一支笔，从书包里拿出来，从左手里抽出一张纸条，在上面写道：“请你把我右手的手拉回来，我会好好保护你的。”

小明的左手真聪明，真聪明，我喜欢和他玩游戏。

指导老师：王老师评语：你是个好孩子！

左手和右手作文(精选范文)：4

一天，左手和右手在家里玩电脑、打游戏，突然左手看见了右手，便想要去打一场游戏。

右手说：“我去玩会，我先去做点家务的事情就行了。”他说完，便拿起了手机，打开了游戏的开关，玩起了游戏，玩着玩着就不知不觉的睡着了。

第二天，左手来到学校时，老远就听到了一个熟悉的响声，左手心里顿时冒出了冷汗，心想：“糟了，今天老师要讲课，不用做家务了。”右手不禁打了一个寒颤，想去开窗户，可是左手却想不出该做什么事情了，左手想了想，突然，左手从书包里拿出了一本书，翻开一看，“啊！”左手大叫了起来。左手说：“这本书怎么有那么大，上面的字也很难看啊！”右手一看，不禁大吃一惊，“什么？”左手大叫，“你上面的字都很难看啊！”右手说道。“你上面的字都比我好看，你怎么能上面这么难看？”左手愤愤不平地说。

过了一段时间左手不再来打游戏，左手也不再去打游戏了，他决定去做一些家务事，左手又想：“这样不会影响我的学习，反而会影响我的学习，我要把这本书做好，让我的'学习成绩提高上去。”

一天，左手看着窗外，看着看着睡着了，忽然，他感觉到有人拍了一下他的肩膀，左手抬起来一看，原来是右手！左手大吃一惊，左手拿着书正在看，右手拿着一本书，走过去一看，原来，右手正在看一本有趣的'书，左手看了一会儿，突然觉得很没劲，便把书扔到了地上，左手拿书一看，“呀！我的书，我的书怎么这么没劲啊？”左手拿起了一本书，看着看着，突然，两只手都不听指挥，拿起一本书的手也不听指挥了，左手把书一扔，右手拿起那本书一看，“啊！”右手和右手都大声叫了起来。左手听见了，就走过去，看见左手把书放在地上，右手拿起书，翻来覆去的看着，左手把书的内容拿了出来，拿起书一看，“哇！”右手惊叹了一声，左手说：“左手真是个天才啊！”

从那以后，左手和右手都成了好朋友，左手和右手也变得非常的友好。