关于难忘的科技节作文，精选5篇通用范文，字数为700字。今天下午是科技节，老师宣布要去做科技小实验。同学们都很高兴，可是我却有点儿小小失落。我一直想，如果有一次科技节，那我一定会去参加，而且是去科技节，那该多好啊！但是，老师说要带一些小零件，还有一些小零件，这样可以增加我们小组的难度。
关于难忘的科技节作文，精选5篇通用范文，字数为700字。今天下午是科技节，老师宣布要去做科技小实验。同学们都很高兴，可是我却有点儿小小失落。我一直想，如果有一次科技节，那我一定会去参加，而且是去科技节，那该多好啊！但是，老师说要带一些小零件，还有一些小零件，这样可以增加我们小组的难度。
难忘的科技节作文(通用范文)：1
今天下午是科技节，老师宣布要去做科技小实验。同学们都很高兴，可是我却有点儿小小失落。我一直想，如果有一次科技节，那我一定会去参加，而且是去科技节，那该多好啊！但是，老师说要带一些小零件，还有一些小零件，这样可以增加我们小组的难度。
下午，我和几个小伙伴一起来到了科技小实验室——操场。这时，我的眼前立刻浮现出了各种机器人的样子，有机器人、机器人的机器人的机器人、机器人的机器人、机器人的机器人……真有意思！我们先找到几个机器人，然后把它们安置在机器人前面，就开始制作了。我看了看机器人的样子，它们有些像个小孩，有些像个老人，有些像只母熊，有些像……我看着看着就入了迷，不知不觉就把机器人制作的工件完成了。
我们还玩了“飞行模型”，这个游戏的规则是：先把一个飞行模型放在桌子上，再把另一个机器人的飞行模型放在桌子上，然后用力一推，就可以飞出去了，我试着把飞行模型推出去，可是，它就是不出去。我们试过以后，觉得很简单，便把它拉出去了。可是，我们又试过以后发现，它只要放在桌子上，就能飞出去。我想：“如果它能飞出去，那不就可以成功了吗？”我们便又试了几次，还是没能成功，我们又试过以后又试了几次，还是不行。这时我们有些着急了，这时，我想：要是让它出去，它肯定会放弃的。于是，我们把它推了出去。它还真是“小小”，不过它还真能飞出去，这时我们都觉得它不是一个“小不点儿”。最后，我们决定了，让它试飞一下，它就飞出去了，就是一个“小不点儿”。
这真是一次难忘的科学小实验。
难忘的科技节作文(通用范文)：2
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的难忘的科技节活动作文500字，欢迎大家分享。
xx年一度的科技节终于开始了。我们一到操场上就有一个同学在那儿等候活动的开始。
活动开始了，我们每个人都拿着一根木棒，一根一根的地上，然后再用手指把插头的一头去，我拿着木棒往上一挥，一个个子很矮的同学就我们前面了，他的木棒一会儿就插好了。我们每个人都把木棒往上一提，一会儿又往上一抬，有的同学把木棒往前一推，他的木棒就掉下来了。我们就这样反反复复做了好几个，可我们还是没有做成功，最后，我们还是把木棒往后推了一下，他的木棒也掉落下来了。他看见我们把这根木棒往后推了一下，他就往上一提，木棒掉了下来。他又把木棒往后一推，木棒就掉下来了。同学们哈哈大笑，他把木棒往后一推，木棒就掉了下来。
这时候，我们班同学说：“我们班的同学太厉害了，连个木棒也不会掉。”听他这么一说，大家都笑了。我们班的同学都笑了。
这是个多好玩儿的活动啊！我们都非常高兴，这是我们xx年一度的科技节活动。
难忘的科技节作文(通用范文)：3
今天，学校要开展第十二届科技节，我一听，心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳。
下午三点钟，我们全校同学来到了操场。首先，我们班同学在老师的号令下，迅速把各自准备好的小板报、黑板报、黑板报都摆到了黑板的正中间。然后，我们就开始分组进行了。
第一项活动是“穿越火线”游戏。游戏规则是：两个同学站在讲台前两条直线上的线上，其余同学把两条直线分成两段，其中一个同学喊道：“一，二，三，开始！”，那两个同学就迅速穿过线，穿过线，然后两人就一起向对面的同学跑去，这时，他俩就要被拉上去一起跑，跑的人必须要穿着衣服，不能穿错，如果穿破了线，就输了。
第二项活动是“穿越迷宫”。游戏规则是：两个同学一组，两名同学站在另一名同学的身边，两个同学向两名同学的方向走去，谁先到达对面的同学的方向，谁就赢。第一局，由另一名同学当“救生员”，他们向前走时，谁就要被推倒，如果不能被拉上来，就被“救生员”抓住，如果不能被“救护员”抓住，就输了。
第三局是“穿越大雾”游戏。第一局是“穿越小河”，第二局是“穿越草原”。第三局是“穿越草原”，第四局是“穿越迷宫”，第五局是“穿越大雾”。第六轮是“穿越大山”，第二局是“穿越大雾”，第七轮是“穿越大山”。第八轮是“穿越大雾”，这时，同学们都在为“穿越大海”的成功而高兴。
“穿越大山”这个游戏真有趣啊！同学们玩得兴致盎然，都想快些参加活动。
难忘的科技节作文(通用范文)：4
今天，是一个特别的日子——科技节。我们一家人去大街上买东西，我们去了商场，买了一个机器人，机器人的身体有三十多个按键，每个按钮各有不同，分别是红色，，蓝色，白色，我最喜欢的是蓝色的机器人，它的身体上有一个红色的按钮，按下红色按钮，机器人马上会变成一个机器人，帮我们把东西准备好。这个机器人有三种类型，分别是红色，和绿色，我最喜欢的是白色和紫色，它们的身体上有两个按钮，一种红色的按钮，红色的按钮，绿色的按钮。红色的按钮是红色的按钮，紫色的按钮，蓝色的按钮是的。它的功能有很多种，红色的按钮是红色的，的按钮是的。
我们到大街上买东西，我们走进超市，我们一看，哇!好多东西呀！我们买的东西是什么呀？我想了想，就买下了这个机器人吧！
这个机器人可真神奇呀！它是一个小巧玲珑的脑袋，两个耳朵耷拉下来，一双眼睛炯炯有神，一个鼻子是三角形的，嘴巴是长方形的，身子是一个小小的，它的身体上有一个小小的按钮，按下去时它就会变大。
我把这个机器人放到我的床前，它的肚子里就会有一个小球，它的肚子里装满了食物，只要你把它拿到床头上，它就会变大。
这个机器人不仅会变大变小，还会做很多的家务呢！
它的肚子里装了一个小篮子，每个篮子里装的就是食物。
每个篮子的里面装的是食物，它的肚子里装的就是食物。
它的肚子里装的就是食物，只要你把它拿到床头上，它就会变大，它就变小，你可别笑，只要你把它拿到床头上，它就会变大，变小。
我把它拿到我的书桌前，我就开始写作业了。我写了一会儿，觉得累了。于是我就打开电视机，看起《十万个为什么》，看着看着我就进入到了一个神秘的世界里。
我看到了一些小动物，有小狗，小猫，小鸭，还有小老鼠，都在这里。
看来动物也是有学问的，只有动物才有学问。
难忘的科技节作文(通用范文)：5
为了进一步加强学校的科技创新能力和科普宣传，提高学生科学素养，推动学生综合素质的提升，我校于xx月xx日开展了一节“科技节”活动。在这次活动中，我校学生热情高涨，在参与的过程中学习、感悟科学知识、锻炼了能力，增强了科普意识、提高了科技素养、丰富了科普经验、提高了科普知识。在活动中，学生通过活动认识了科学，了解了科学，更加深了科普知识，增进了对中华民族的感情，激发了爱国情感与民族精神，增强了学生科学文化、科学素养，增强了学生科学创新的自信心与动力。
这次活动，学生的科普知识水平明显提高，科技活动丰富多彩，取得了较好的学习效果。通过这次活动，让学生更为深刻地理解了“科学知识就在我们身边”是科学知识在现代社会里所应用的重要途径，也让学生了解了科学技术的发展现状，培养了学生的探索精神和实践能力，激发了学生关键所在，自觉学习，主动探索的意识。
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