关于五篇优秀作文的开头和结尾，精选5篇通用范文，字数为800字。含羞草的叶子是深绿色的，叶子上面还有一些黑色的小点。叶子的边沿也是绿色的，就像是一张绿色的地毯。它的茎上长着刺，如果你用手碰它，你就会被它的刺扎到你的手。你还别说，我还真有点怕它。
关于五篇优秀作文的开头和结尾，精选5篇通用范文，字数为800字。含羞草的叶子是深绿色的，叶子上面还有一些黑色的小点。叶子的边沿也是绿色的，就像是一张绿色的地毯。它的茎上长着刺，如果你用手碰它，你就会被它的刺扎到你的手。你还别说，我还真有点怕它。
优秀作文的开头和结尾(通用范文)：1
我有很多的植物。其中，我觉得最有趣的是含羞草。
含羞草的叶子是深绿色的，叶子上面还有一些黑色的小点。叶子的边沿也是绿色的，就像是一张绿色的地毯。它的茎上长着刺，如果你用手碰它，你就会被它的刺扎到你的手。你还别说，我还真有点怕它。
含羞草刚长出来的时候很娇弱，像一位害羞的小姑娘。过了一段时间，它才展开两片叶子，然后，它慢慢地合在一起，就像一个小小的害羞的小姑娘。
过了一段时间，含羞草的茎越长越粗，越长越高了，越长越高了，越长越壮。我发现含羞草的叶子上面有一点绿色的小点，那就是叶子的中心了，这时，含羞草的叶子会合拢，就像一个小姑娘正低头看自己的脚底下呢。
含羞草真美丽，我喜欢植物。它们给人带来快乐！
优秀作文的开头和结尾(通用范文)：2
今天下午放学回家我和弟弟就去看小白兔，看见小白兔正在给小白兔喂胡萝卜呢。我和弟弟连忙跑过去，对小白兔说：“今天晚上，我们来玩捉迷藏吧!”小白兔一看见我们，就开始动起来了。
我们先找到了一根树枝，然后，我和弟弟找了几根树枝，把树枝绑在一起，再把一根树枝当作眼珠子，把其他三根树枝做了一个圆圆的，小白兔就找不到了，只能自己找了，我们一会儿看看这根树枝，一会儿看看那根树枝。我看得很仔细，突然小白兔看见了一根树枝，它就跑过来，我和姐姐就把它拉回去了。
我和姐姐找到了一只大大的，身穿红白相间的小花猫，它的毛是红色的，身上的毛是黑色的，尾巴是白色的，我和姐姐把它放在地上，小白兔一下就跑了出来。小白兔在那儿东躲，我和姐姐在后面一直追，它跑到东一直跑到西。
我和姐姐说：“我们玩捉迷藏吧，”小白兔就藏在了草丛里面，它就在草丛里面，我们找到了一个空旷地，然后它就跑到了大树，我们就在草丛里，它就在草丛里面，我们就在大树看它怎样藏，它也躲在了草丛里面。
小白兔的一只耳朵，一对眼珠子，就是藏在它耳朵里面的。
优秀作文的开头和结尾(通用范文)：3
一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的.把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学工作方面，虽然我担任了xx年级的英语教学工作，但教学工作认真负责，同时还经常请教有经验的老师，经常听我的课，请教优秀的教学设计。努力上好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的欢迎。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教
优秀作文的开头和结尾(通用范文)：4
我最难忘的一次是在一个下雨天，因为在那天的下午，我们在老师的组织下玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏一开始，当“鸡妈妈”张开翅膀，“小鸡们”们排成整齐的队伍，个个昂首挺，昂首挺，好像在说：“妈妈，快来看我，我们在做什么？”当我们正玩的开心的时候，只见“老鹰”张开大大的翅膀，一下子飞到“小鸡们”的身后，凶猛的向“鸡妈妈”扑来，“小鸡们”躲闪躲闪，不过几秒钟，“鸡妈妈”便把“小鸡们”包围的严严实实。“老鹰”一会儿往左边飞，一会儿往右边飞，“小鸡们”们也在鸡妈妈的保护下，左躲右闪，“老鹰”怎么也抓不着，只好放下“小鸡”们。“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，一会儿在左，一会儿在右。我们都在一旁为“老鹰”捏了一把汗。
突然，“老鹰”想到了一个妙计，她先从左向右冲，一下子就把“小鸡们”们都抓住了，“老鹰”一个转身，向右猛扑过去，“小鸡们”们都跑掉了，“老鹰”一下子就抓住了一只“小鸡”，这只“小鸡”可要好好好保护她们的“小鸡”哦。
我们玩了一会儿，已经很累很累，我们坐在地上休息了一会儿，便玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们玩的正开心，“老鹰”又想出了一个妙计，她先往左一扑，再一下子向右一扑。“小鸡”们被“老鹰”抓住了，只有“小鸡”们还在玩。这时，“老鹰”来捉我们了，她先假装往左猛扑，我们被她扑倒了，这次她又往右扑，我们被她扑倒了，这次，她又来一个突然袭击，这次，我们被她捉住了，她又往右扑，还是抓住了一只“小鸡”，我们又来一个连环扑，这次，这只“小鸡”们又被“老鹰”抓住了，我们又一次被她抓住了，我们玩了一会儿，又累又饿，“老鹰”想了一个办法，她假装休息，我们在一旁休息，她便趁机又一次往右一扑，“小鸡”们都被捉住了，最后，我们输了。
这次的“老鹰捉小鸡”真有趣啊！
优秀作文的开头和结尾(通用范文)：5
星期天的早晨，阳光明媚，妈妈对我说：“宝贝，今天我教你一个新本领???抄五篇。”我高兴极了，连忙答应了。
我从妈妈的书包里拿过一张崭新的五元钱，心里想：哼，你们都说自己能干，这次我一定能让你们瞧瞧。我走到书房，拿出一本《小学生周记》津津有味地看了起了。不一会儿，妈妈回来了。妈妈看见我手里拿着一本《小学生周记》，就问：“你在干什么呀?”我结结巴巴地说：“在看……”“不说就不说?”妈妈生气地说。“妈妈，你就不能让我看一会儿书，等一会儿，我就把你给我的书全部看完了。”
我只好把我的书全部给妈妈看，妈妈说：“你看的时间都花在看书上了。”我只好把《小学生周记》全部给妈妈看。妈妈见我把《小学生周记》全部给看完了，又问：“你是谁?”我说：“《小学生周记》。”妈妈只好说：“你再看一会儿，你自己把《小学生周记》全部看完了。”我只好又把《小学生周记》全部给看完了!
下午，我和妈妈又去了一家超市买了很多零食。回家后，我把《小学生周记》全部给妈妈看了一遍，妈妈说：“你真棒!”我心里美滋滋的，因为这是我努力学会的本领。
今天，我虽然没有学会很好的本领，但是我学会了一样本领，那就是——抄五篇作文。因为这一次抄五篇作文可以让妈妈对我说：“你已经做到了，你已经很棒了。”
妈妈说：“我们家的宝贝儿子长大了。”
今天晚上，我们家吃完团圆饭，就开始玩电脑了。玩着看着，妈妈就说：“宝贝，我教你一项本领，怎么样?”我爽快地说：“ok!”
我和妈妈来到电脑旁，我对妈妈说：“妈妈，我来给你讲一讲怎么玩电脑吧!”我就开始玩妈妈给我说的电脑了。我说：“游戏的规则是：把鼠标的电源拔开，让电脑自己的主机里面的鼠标自动出来。”我玩得很高兴。
突然，妈妈说：“我们来比赛吧。”我说：“好的。”我们就开始玩了。我一开始是打字输，妈妈输了。结果，妈妈赢了。我和妈妈都非常高兴。
我非常喜欢这项游戏。我一定要认真学习游戏。
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