祥子我想对你说作文300字(优秀范文4篇)

关于祥子我想对你说作文300字，精选5篇优秀范文，字数为300字。我有一个好闺蜜，我和她一样，是一对很好的闺蜜。

关于祥子我想对你说作文300字，精选5篇优秀范文，字数为300字。我有一个好闺蜜，我和她一样，是一对很好的闺蜜。

祥子我想对你说作文(优秀范文)：1

我有一个好闺蜜，我和她一样，是一对很好的闺蜜。

她有一头乌黑的头发，一个高高的鼻子一张樱桃小嘴。她的眼睛是那样的亮亮的，一看就知道她是一个十分可爱的小姑娘。

有一次下午，我在写作业，突然发现桌子上有一张纸条，上面写道：“我要写一篇作文。”我心想：要不要给她呢？这时，她看见我在写一篇作文，就走过来说：“我们交换一下吧。”我说：“好啊，谢谢你的好意我也要。”

过了不久，写好了作文，就给了她，我们俩一起把她的作文读给我们听，她的作文很有趣，她说：“我们比赛一下吧，看看谁写得多。”我们俩都说了一句：“好。”

我和她一样，是一对很好的闺蜜，我们在一起很快乐，我们在一起很快乐，在一起很快乐，我希望每一次她和我们都可以成为我俩的好闺蜜，我们要一起玩，一起学。我们要好好的珍惜我们在一起的每一分每一秒。

祥子我想对你说作文(优秀范文)：2

篇2

我的老师，您就如同一位天下最辛勤的园丁，培育着我们成长。

记得一次，那是我们的期中考试，我的成绩是班上最差，我心里十分难过。您看了，语重心长对我说：“失败乃成功之母，要想取得好成绩，就要从小学开始努力学习，考上好的高中。”

还有一次，我们班的同学们都考试没考好，您不但没有批评他们的同学，还鼓励了他们，让他们不要灰心，下次好好考好，不要灰心，下一次一定能考好。我们听了之后，觉得这是您的鼓励，让他们重拾信心。

我的老师，您就如同一位辛勤的园丁，培育着我们成长。

您是辛勤的园丁，培育着我们成长。

您是辛勤的园丁，培育着我们成才。

祥子我想对你说作文(优秀范文)：3

篇4

我的家乡，有许多美丽的地方，比如：美丽的大沙漠、美丽的大沙漠……其中，最美丽的地方，是我家乡的大沙漠。

春天，大沙漠一片碧绿，小草悄悄的探出头来，花朵在微风中翩翩起舞，柳树在春风中轻歌曼舞，小草在春雨里发芽，柳树在春雨里舒展自己那长长的枝条，小草在春雨里成长……

夏天，大沙漠变成了绿色的海洋，树枝上的小草，都在微风中摇摆，好像在欢快的跳舞，花朵在雨水里绽放出美丽动人的身姿，柳树在雨水中发芽长叶子，小草在雨水中生长，小草在雨水中快乐的生活着，小草在雨水里成长着，小草也在雨水中生活着，小草还在雨水里欢乐的生活着，这里成了大沙漠，这里成了大沙漠，这里成了大沙漠，这里成了大沙漠，这儿成了大沙漠，这里成了大沙漠，大沙漠变成了大沙漠，大沙漠变成了大沙漠。

秋天，大沙漠变成了金色的海洋，小草成了大金色的海洋。大沙漠里，枫叶变成了红色，小草成了红色，大沙漠变成了，大沙漠变成了。大沙漠变成了，黄叶落在了地上，就像给大地铺上的地毯，黄叶落在了大地上，就像给大地铺了的地毯，大地就像的地毯一样，这里成了黄叶的海洋。

冬天，大雪下了起来，大地都变成了，这里成了大地的舞台，这里成了大地的舞台，雪花落在了大地上，就像给大地铺了的地毯，这里成了白色的世界，这里成了大人们玩耍的天堂。

我的家乡真美啊！我爱大沙漠，爱我美丽的家乡！

祥子我想对你说作文(优秀范文)：4

爷爷，这是一个多么令人伤心的词，爷爷，我想对你说，请你原谅我。

爷爷，我有很多话想对你说，可是我怎么也开口说不出来，因为我知道，我的话，是不可能用的。

爷爷，我知道，你为了我，付出了太多太多。每当我考好了，您的脸上总会露出灿烂的笑容。每当我不高兴时，您就会说：“孙孙啊，你这样做是不对的，你不要太在意，下次努力啊!”

每当我考差了，你就会说我：“孙女，你这样做是不对的!你这样做是不对的，你不要太在意，下次努力啊!”每当我做错了什么事，你也会批评我，告诉我：“孩子，只要认真就行了”

每当看到您的眼睛里布满了血丝，我的心就像刀割一样疼。每当我看到您的眼睛里布满了鱼尾纹，我都会说：“爷爷，您不要老了，我以后不会这样了，请您原谅我好吗?”

爷爷，请你原谅我的过错，请你原谅我的无知，请你原谅我的无知。

祥子我想对你说作文(优秀范文)：5

“叮铃铃”，上课铃打响了，我们的语文课代表琪上了一节生动有趣的语文课。

老师走上来说“我们的作文课代表琪当语文课代表吧!”我们都非常兴奋，因为我们可以为大家服务。

老师说我们都很爱写日记，我们都很想把日记写好，老师说：“不能乱涂乱画，这样会影响我们的写作水平的。”老师又说“那我们来写作文吧。”老师说这话可是一点也不假，写作文可是有难度的。

我们都写得不错，可是就是不知道怎么写才能把这个“难度”的作文好写，于是老师就开始讲评了，讲评的是《作文素材库》，我们写的是《作文素材库》，这个作文是我们自己选的写作文，我们就是不写。

老师说“写作文不仅要有好文章，而且要有好的文采。你们写作文不能只有写作，还要写好作文，你们写了多少作文?要想写好作文是要用一段时间的时间，你们要把这段时间当好作文来写，不能一下子写完就不想写了。”我们都非常认真。老师说完了以后，我们就认真地写了起来，写了一半的作文，就把这个作文本给放下了。可是就在这一刻我的好朋友们突然发现作文本被我放下了，他们就问我为什么放下作文本，他们就这样问我：“这样的事你做了吗?”我就告诉他们作文本不好放，要放得紧，我就告诉他们作文本不好放。

老师说“这篇文章很难写，要想写好，就必须要把文采写好，还要把每句话都想得很清楚。这样文采才能好。”我们都很认真的写，写完以后就把文章交给老师批改。

老师说完，就开始发作文本了，老师拿起一个本子，发了上去，让我们写了起来，我写着写着，把本子给放下了。

“作文本是怎么回事呀?”老师又问。我说：“我写不动了。”老师说：“那你写的话，就不能用一个词语表达，如“这样的事你做了吗?”我就说“我没有做。”老师说完就把作文本给扔了，让我把本子给扔掉了，我把本子给扔到了垃圾桶里。

我们都很伤心。