漫画老师作文语文老师五年级800字(通用范文5篇)

漫画老师作文语文老师五年级800字(通用范文5篇)

关于漫画老师作文语文老师xx年级,精选5篇xx年级通用范文,字数为800字。语文是我们的老师,它不仅是知识的传授,还是我们的老师,它不仅是知识的传授,还是我们的老师,它不仅是知识的传播,还是学习的伙伴,它不仅是教我们怎样去做事,还是我们的老师,它就是——语文老师。

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漫画老师作文语文老师(通用范文):1

语文是我们的老师,它不仅是知识的传授,还是我们的老师,它不仅是知识的传授,还是我们的老师,它不仅是知识的传播,还是学习的伙伴,它不仅是教我们怎样去做事,还是我们的老师,它就是——语文老师

我们的语文老师是一个很和蔼的人,他的个子不高也不矮,但是,他的耳朵也很大很大,老师说的一口流利,还是我们的语文老师,他的头发黑黑的,他的眼睛很大,但是很大,也很好看。

我们的语文老师是一个很和蔼的人,他上课的时候总是会给我们讲一些课外的知识。有一次我们有很多人都在做小动作,语文老师走了过来,看到了,就走上了讲台说:“我来教你们一些古代的诗句,你们听懂了吗?”我们听懂了,就在那一边听老师的语文老师的语文老师的语文老师的语文课,他的语文老师也很好,就是他的数学老师,语文老师说的话我们都听懂了,他的数学老师就是一个很负责的老师,语文老师上课的时候,他的语文老师都会说一些我们学不明白的话,我们的语文老师就是一个很负责任的老师。

我很喜欢语文老师和我们的语文老师,我们一定好好学习,长大以后报答老师。

篇三:

 

漫画老师作文语文老师(通用范文):2

在我们班,有一位特别特别特别的语文老师——刘老师。刘老师上课的地方总是让人觉得他是那种严肃的,而且还是那样的和蔼可亲。

记得有一次,我们在操场上玩,一个小女孩摔在地上,腿流血了,刘老师看见了,就连忙跑过去把小女孩扶起来,拿着纸巾帮她擦伤的地方,把小女孩安顿好,并对她说:“小心点,以后要小心一点!”然后刘老师又把她背回了教室,然后,刘老师又给小女孩的妈妈打电话,告诉了老妈她没有事,就回了教室。我们看见了,都非常的感动,都不知道该说什么好了。

还有一次,我们在上体育课,有一节课我们在跑步的时候,突然,一个同学摔倒了,刘老师看见了,急忙把他扶起来,并问他:“疼吗”?然后就带他去校医室。到了校医室,医生说:“伤口是流血了,没什么大碍,只是伤口有点发红,必须马上治疗。”我听了以后,就马上跑到了刘老师办公室,刘老师马上给我妈妈打电话,让我妈妈来接她,然后,刘老师马上带我妈妈来到校医室,帮我妈妈打了一针,就去校医室给我妈妈打电话,然后,又拿来一瓶红药水,让妈妈吃下,然后,刘老师又去给我妈妈打针,我妈妈在一旁看着,刘老师也在一边陪着我,就这样,我妈妈回到了教室。

还有一次,我们在上课上,刘老师还在给我们上课,突然,我听见了一声“啊”,然后,就马上跑过去一看,只见刘老师趴在桌子上一动不动,而且还不停的咳嗽。我心想:刘老师真的很疼吗?我们都在想着:她一定是生病了,一定是受伤了。这时,同学们都在安静下来,只有我,心里有一种说不出来的滋味,这时,我突然感觉到刘老师就好像是一位魔法师一样,给我们上课了,同学们都很喜欢上她的课。

刘老师,谢谢您,我一定会把您当作是我们的好老师,我也会用优异的成绩回报您对我们的教导,以后,我一定会好好学习,以优异的成绩回报您的!

在这短短的两天时间里,我看到刘老师的脸上多了几条皱纹,也多了几道皱纹,我想,刘老师应该是为了我们上课才会累,我也要以刘老师为榜样,好好学习,以优异的成绩回报您对我们的爱!

 

漫画老师作文语文老师(通用范文):3

我的数学老师姓张,是一位年轻漂亮。身高一米七五,皮肤有点黑,长得不太高。但是,在我们心里,他的学生很威武。

张老师对学生的要求非常高。有一次,我和同学在下楼梯时,突然听到一个人对张老师说:“张老师,这节课我们要考数学了!”老师笑了笑,点了点头,就走了。过了几分钟,张老师又走到我们面前,对我们说:“这道题我已经做过。”听了老师的话,我们都笑了起来。

张老师不但课堂严肃,而且对学生也很负责。有一次,张老师在教室里批改作业,我们都坐在自己的位子上看书,而张老师却坐在讲台旁,一动不动地批着作业,我们以为是在批改作业,就不管三七二十一,张老师的脸上露出了一丝怒气,把作业本重重地扔到了桌子上。我们都吓得目瞪口呆,都在议论纷纷:“张老师,这题目你怎么做呀?怎么做呀?”“怎么了,张老师,你的作业本不是没有带过吗。”张老师听了,皱了皱眉头,不耐烦地说道。这时,班级里鸦雀无声。过了一会儿,张老师走过来对我们说:“这次没有考好,要努力,以后考好,不要骄傲。”说完,她又把那道难题讲了一遍,我们都听得津津有味,张老师的脸上露出了微笑。

还有一次,张老师正在给我们上课,忽然一道题目难住了我们,张老师皱了皱眉头,把手放在嘴边一指,然后把作业本扔下去,然后又看了看我们,问:“这道题我怎么做呀?”“你看看,这道题,你做对了吗?”“不对,这道题是应用题。”“不对,应用题是解决什么问题的呢?”“应用题是一个什么意思呀?”“答案是应用题!”我一下子愣住了,张老师这是在批改作业。“你看看,这一题错了没有?”我心中不禁发出了一声感叹。“我也是这样做的。”“那你为什么不改呢?”张老师看了看我,“你看这一题错了,应用题上的一个数乘两个数,都错在这里了,所以,这个题应用题应用题不能用一个数加两个数,而应用题应用题用数加两个数……”张老师的话还没讲完,同学们就已经笑了起来。

你说,这就是我的数学老师,我的数学老师,你们觉的他很有趣吧?

 

漫画老师作文语文老师(通用范文):4

一个学期以来我尽职尽责完成自己的本职工作,学校领导也对我的教学工作给予了充分的肯定,现总结如下:

我一直在努力学习新的师德教育理念,学习新的课程标准,钻研教材,探索新教法,坚持做到不或变相学生,使学生在学习语文的过程中,学会了做人,学会了学习,学会了合作,学会了生活。

我还充分利用课余时间阅读了《语文教育》中苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,学习教育新时代的教育方法,并积极参与到网络中来寻找有用的资料,不断的充实自己。并且认真学习新课程标准的相关内容,对照自己的教学实际,结合学习和研究新的教育理念。并且在课堂教学中运用以后,我还能够积极参加各类学习,不断的提高自己的专业水平和教育教学能力,认真学习新大纲,钻研新教材,坚持不懈地运用新的教学理念来指导自己的教育教学工作,经过自己的努力,取得了不错的成绩。

本学期的语文教学我注重培养学生良好的学习习惯,提倡合作探究学习精神。在语文活动中,能够尊重学生,发挥他们的想象力和创新能力。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改。

本学期,我参加了语文骨干教师培训,每一次培训我们都有丰富的收获,我本着“以人为本”的教育理念,给我们创设了一个又一个学习的平台,使我的教育教学能力不断提升。

通过本次培训我还更加深刻地体会到了反思教学工作的重要性。苏霍姆林斯基说过,没有不可能的教师,只有不可能的教师,因此教师成长是非常重要的,而反思的好坏,对教师工作成败有很大的影响。在以后的工作中,我将以此为契机,不断提升自己的业务能力,丰富自己的理论知识,更新自己的教学观念,站在素质教育的高度上来认识和改变自己的工作,以培养适应社会发展的创新型人才为目标,为祖国培养出更多更好的栋梁。

 

漫画老师作文语文老师(通用范文):5

我们的语文老师姓张,我们都很敬她。张老师有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,长长的头发,一张能说会道的巧嘴。

张老师讲课很有教学的味道,我觉得我们的张老师真好。每节课都是精彩无比,让我们一次都沉浸在知识的海洋里。每次讲到作者的文章,他总是滔滔不绝,滔滔不绝。张老师讲课也很有趣,我们总是听得津津有味,不知不觉的,张老师也变得有趣了,他常常让我们把自己当成故事里的人物来听,他还常常讲笑话给我们听,让我们哈哈大笑。有一次我们讲到作者的父亲是怎样的人,他讲课的时候,一会儿就笑个不停。这样一来,他就把我们逗得哈哈大笑,还有一次,我们讲到作者的父亲怎样的人,他讲的时候,我们都哈哈大笑,张老师说的时候,我们都哈哈大笑,笑的时侯脸都红了。我们的张老师真好。

张老师讲课非常有趣。有一次,老师讲到作者的父亲是怎样的人,他一会儿就把我们逗得哈哈大笑。张老师讲的很生动,让我们听得津津有味。

张老师不仅教学很有趣,而且还是个很负责任的老师呢。记得有一次,张老师讲了一篇作文,叫《我的父亲》。我们都看得非常入神,老师叫了几个同学去看看作者是如何写好这篇作文的,结果没有一个人举手,张老师叫了几个同学来,结果没有一个人举手。老师叫了很多同学去读作文,结果没有一个人举手。这时候,我心里很不是滋味,我觉得老师肯定叫不出我的名字了。我觉得张老师讲的很好,我也很想学会。

张老师不仅课上得好,讲课也很有趣,上课的时候,张老师一会儿给我们讲故事,一会儿给我们做游戏,一会儿还给我们讲笑话,让我们一次都很快乐。我想,张老师是一名负责任的老师,我一定要好好学习,考上好的中学。

张老师,你真好,我们都非常喜欢你,你真好。

 

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