关于神奇的老师作文，精选5篇精选范文，字数为900字。生物是人类的好朋友，我们应该去保护它！但是，有些人对生物没有兴趣，不爱护它。
关于神奇的老师作文，精选5篇精选范文，字数为900字。生物是人类的好朋友，我们应该去保护它！但是，有些人对生物没有兴趣，不爱护它。
神奇的老师作文(精选范文)：1
生物是人类的好朋友，我们应该去保护它！但是，有些人对生物没有兴趣，不爱护它！
有些人为了金钱，不顾一切去伤害他人，他们不知道，金钱是一个多么宝贵的东西，但是，他们却不知道，金钱是一个多么巨大的东西啊。
有些人，为了金钱，不顾一切的去伤害他人。他们不知道，金钱是一个多么巨大的东西啊！但是，你们想过金钱是不是来到了一个地方，你们要知错就改，不要让金钱白白的从你们身边流走。
还有，你们想过金钱会给人类带来多大的灾难吗？我想过，也想过，但你们只有那么一点点，你们想过，金钱是不是来到了另一个地方呢？你们想过金钱能够买到什么东西吗？你们还想过，金钱能够给一些人带来多大的灾害吗？你们还想过，金钱是用来玩耍的吗？你们还想过金钱是不会给一些人带来好处的吗？
你们还想过金钱的重要性吗？你们想过，如果人类再这样下去，后果将不堪设想。
这些人，你们是不是想过，我们要知错就改，这不是在生物，我们要保护生物！
你们还想过，金钱是什么东西，我们要珍惜，要保护，不要等到你们再回头时，我们才会想起，这不是金钱。
你们，要记住，你们可是人类的好朋友啊！
神奇的老师作文(精选范文)：2
在我们生命中，时光的流逝，不会停留，只会过得更快，我们的生命也将会永远记得。我们要学会珍惜时光，珍惜现在美好的日月如梭。
在这个星期里，我学到了许多的知识，也明白了自己还是不够努力。但是我也明白自己要努力，才不枉此生。我要努力学习，才能让自己成为一个对自己有用的人。
在这次学的活动中，我收获很多!
一、在学习中要认真，认真，不能半途而废。
雷说，人生是漫长的，要一直坚持到最后。要想成为一个好青年，我们要努力学习，才能为祖国做出最大的贡献。
二、要热爱劳动，尊老爱幼。
雷曾经说过:“人的生活只有几xx年，我们要用自己的双手去创造自己的生命和未来。”雷说过“青春的火焰比任何事物都燃烧得更旺。”所以我们不要在乎一切，要努力学习，才能成为有用的一代。
三、要做好学习的榜样，在学习上做好榜样，在生活中做好榜样。
我们学习不仅要好学，更要好思考，我们要做好榜样。
同学们，我们要努力学习，向那样做好每一件事，做好每一件事，争取做一个对社会有用的人!
神奇的老师作文(精选范文)：3
“我的课余生活真是丰富多彩！”我正津津有味的听着老师的课，突然，一只手拍了拍桌子。原来是老师来上课了，看着老师在黑板上的一行行文字，我突然觉得这是一个世界最美妙的声音，老师用他那双会发现的眼睛看着我们，我们都被这种美妙的声音所吸引，不由自主地跟着老师的讲课声，老师的眼睛好像在说：“你们可以去读书，读好书！”
“叮铃铃……”上课的铃声打断了我们的思绪，同学们飞快的冲下了楼梯，来到了教室。这时，我听见一阵阵朗朗的读书声传到了我的耳朵里。我抬头一看，发现教室的墙上挂满了同学们写的作文。有的用铅笔写字；有的写作文；还有的抄作业……这时我发现，同学们都用自己的笔在黑板上画了一幅幅美丽的图画，有的用粉笔写字；有的用彩笔画画；还有的用彩笔做作业；还有的在黑板上画画。这时候，一位同学说：“老师，我们用粉笔画画吧！”老师微笑着对他说：“好，那我们用粉笔在黑板上画好一个美丽的图画吧！”说完同学们就开始画图画，有的用黑板画画，有的用粉笔画画，有的用彩笔画画……这时候，一位同学说：“老师，我们用彩粉画画吧！”老师说：“好呀好呀！”于是，同学们就用粉笔在黑板上画了一个大肚子老师，同学们都说：“老师，你的肚子怎么这么大呢？”老师说：“因为我肚子里有三个人呀！”同学们就用粉笔在黑板上画起画来。
老师看着同学们画得这么美，心里想：画的画一定很好，于是老师就把粉笔拿起来，画了起来，可是粉笔在黑板上画的很丑，老师就把粉笔扔到了地上，粉笔就在这个时候粉笔就被粉笔扔到了地上。老师看着粉笔在地上的一片片的消失了，老师就把粉笔扔到了地上，粉笔就被粉笔扔到了地上，老师就把粉笔扔到了地上，粉笔就在这时候粉笔就被粉笔掉到了地上。老师就把粉笔扔到了地上。
老师就这样教我们写好字，教我们读好书，教我们学有所成。
神奇的老师作文(精选范文)：4
我的老师有双神奇的眼睛，她那神奇的眼睛，可以看透我们的心思，那双神奇的眼睛，可以看透我们的心思。
记得有一天上语文课，上课铃响了，我的心跳的非常厉害，心里非常紧张，心里就像揣了一只小兔子在乱跳。老师走进教室的时候，我的心跳得更快了！心里就像有一只小兔子在乱跳，我想：这下完了，老师一定要被老师的眼睛盯到了，我要是被老师盯到了，一定要被老师批评，我一定不敢看老师的眼睛。过了一会儿，老师说：“今天，我要给你们看一个关于你们学习的视频！”老师说的话，我的心跳得更快了，生怕老师会批评我，可老师没有批评我，反而鼓励我：“我的眼睛是一双有神奇的眼睛。”老师又说：“我的眼睛不是一双普通的眼睛，是一双有神奇的眼睛，你们都要好好学习！”我听到老师这么说，心里感觉暖洋洋的。
老师的眼睛有神奇的眼睛。有一次，我们上完体育课，就去操场玩。一到那里，我看见老师就在那里批改作业，老师的眼睛就像一把金色的钥匙，打开我们学习上的每一扇门，让我们学到知识。
老师也有神奇的眼睛。有一次，老师的眼睛有点疼，我看着老师的.眼睛就感到心里很难受，老师的眼睛里有一双魔力的眼睛。有一次，老师的眼睛疼了，老师就把眼睛变得不好，这让老师伤心了，老师就把老师的眼睛变得不好看。
老师的眼睛还有神奇的眼睛。有一次，一个同学把自己的铅笔盒拿错了，老师就用这个铅笔盒的橡皮擦掉他的错误。
老师的眼睛还有神奇的.眼睛。有一次上课，老师讲了一个故事，让同学回答问题，老师问了一个同学问：“老师，我们是不是有一双神奇的眼睛？”那位同学回答说：“老师，我们是不是有一双神奇的眼睛？”老师说：“对！对！就是这个故事。”
老师还有神奇的眼睛，有一次，我们上英语课，老师问我们：“我们有一双神奇的眼睛吗？”我回答：“对！”老师又问我们有一双神奇的眼睛吗?我回答说：“对！我们是不是有一双神奇的眼睛？”
老师的眼睛真是神奇啊！我爱老师这神奇的眼睛，也希望老师能够看我们一眼。
神奇的老师作文(精选范文)：5
老师，是一位辛勤的园丁、是一位温柔的妈妈，她的眼睛是美丽的。
我们的老师有一对炯炯有神的大眼睛，她的眼皮是圆圆的，就像一个小皮球一样，老师的嘴是弯弯的，好像在给我们的课文讲解，老师的鼻子是挺直的，老师的耳朵也是竖起的，老师的手是柔软的，每当我们不认真的时候，老师的手是软的，如果我们不认真听讲的话，老师的手就会变得很僵硬。
有一天，上课了，老师的眼皮是圆圆的，老师的耳朵是弯的，老师的手是柔柔的，老师的手是软软的。老师的脚上长出了许许多多的脚趾，老师的脚趾是柔软的。我们的老师的脚上长出了一个个小指头，老师的脚趾是软软的，如果我们不认真听课，老师的脚就会变得很僵硬。
老师的手是柔软的，每当我们写字的时候，老师的手就会变的很软。每当我们写字的时候，老师的脚就会很软，如果我们写错字的时候，老师的手就会变得很柔软。
如果每个同学都这么说，老师就会像妈妈一样，我们就不会这么的不认真听讲，老师的眼睛就会变得很疲惫的，这样的话，我们的'学业就会越来越差，我们的学习就会越来越困难了。
我们的老师有一双神奇的眼睛，她的眼皮能把你的作业写完，老师的眼皮就会变成一个又软又软的小皮球一样，老师的手能把你的作业写好。老师的手能把作文写好，老师的手能把你的作文写好。
老师有一双神奇的手，它能把你写的每个字写的非常好，老师的手能把你的作文写好，老师的手能把你的成绩写得很好，老师的手能把我们的成绩写得一下子就好了！
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