关于读书节作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。以学校的读书节活动为契机，以读书活动为载体，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，促进学校文化建设，提升学校素质。
关于读书节作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。以学校的读书节活动为契机，以读书活动为载体，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，促进学校文化建设，提升学校素质。
读书节作文(通用范文)：1
以学校的读书节活动为契机，以读书活动为载体，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，促进学校文化建设，提升学校素质。
二、活动目的：
1.让学生在读书中开阔视野，提高阅读能力，让学生在读书中陶冶情操，开阔视野。
2.让学生在读书中成长，让教师更加专业成就，让学生更加幸福健康的发展
3.使学生在读书中成长，使家长满意学生
4.促进全体学生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯
三、活动口号：
与书为伍、铸梦想，与书为友。
四、活动时间：
201x年xx月——xx月
五、活动对象：
五、活动措施：
5、营造氛围，形成读书学习的良好氛围。
6）在每个班级建立图书角，图书内容包括本班级的`书籍、自己的书籍、班级的图书角现在都有。
7）鼓励学生向班级捐献自己平时积攒下来的图书，也可以捐献部分，也可以捐献部分，但以班级为单位交还书。
8）班级图书管理员负责管理这些书籍。
9、开展活动，激发学生的读书兴趣。
10）在班内开展读书交流活动，让学生介绍自己读过的好书，一起讨论读书的收获。
11）充分利用黑板报，进行读书交流。
12）每两周的展示活动时间安排在每月的第一节课。
13）开展主题班会，进行主题班会。
14、建立班级图书角，提高学生的阅读能力。
15）学生自由结对，建立班级图书角和个人小书库，可以是全班学生自己买书、借书、读书，也可以是全校同学共同借阅，形成“好书都来读我家”的读书方法。
16）在每个星期一、三下午课前，开展“读书积累活动”的时间，由班长上交，由班级定时交给管老师，以此带动学生阅读，让每个孩子都想读书、爱读书，从小养成热爱图书的好习惯。
17）开展“读书好、好读书、读好书”等读书竞赛活动，促进学生知识的更新、思维的活跃。
18、积极举办，参加学校的读书节主题活动。
19）在学校的读书节主题活动方案上开设“读书节”。（各班语文老师制定详实可行的主题）
20）在各班的读书节主题活动中，充分利用班会课，让学生讲述读书的经历，讲述读书的心得和体会，让学生在讲述过程中，让学生体会到读书给自己带来的快乐。
21）开展好故事会、书签制作比赛、读后感交流会、采蜜酿蜜等活动，让学生在活动中爱上阅读。
22、开展各种活动，激发学生的阅读兴趣。
23）每个学生每学期制定读书计划，阅读时间不少于5-6个钟头。
24）学生每学期至少阅读课外书24本。
25）教师制定好读书计划、阅读记录表，教师要随时检查督促。
26）学校每学期开展一次“读书明显、读书积极、好书伴我成长”读书演讲比赛。
27）鼓励学生多读好书，精读名著，做好读书笔记，并能积极参加学校展示活动。
六、活动措施：
28.做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
29.以班级为单位，结合班级实际，选出课外阅读名家书，并开展相应的指导、训练活动。
30.做好读书宣传工作。黑板报开辟读书活动专栏，介绍有关名人读书的故事，宣传读书的好处。
31.做好各项读书活动的资料整理工作。
32.做好各项读书活动考核工作。学期末进行“优秀读书笔记”的评比展示活动，评出一、二、三等奖若干名。
6．各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬，对差者要进行补救。
七、考核：
33、“书香班级”验收评比。
①学校每学期要进行一次“书香班级”的评比表彰活动，对表现较好的班级进行表彰，对出现“书香门第”的班级要进行表彰，对落后的班级及时通报批评。
②学校将评选“书香少年”。
读书节作文(通用范文)：2
“书是人类的营养品、一把钥匙，”这句话是莎士比亚说过的，它给我带来的启示也非常深。
在暑假期间，我阅读了一本名叫《小王子》的书，看了之后，我深受启发，想到了以前看过的那本《小王子》，于是买回家后，我就迫不及待地看了起来，书里的小王子有着纯洁的爱心，对世间的一切都是真的，他对生活对世界的看法，让我觉得是一个真正的大人，他的行为让我感动，他的内心也在告诉我什么，让我有了一种被爱的感觉，他的爱就是那么纯洁。
《小王子》这本书讲的是一个小王子住在他星球上，有着一位非常小的孩子，他每天在自己的星球上生活很长一段时间，就会离开他的星球，在他星球上，遇到了一位仙女，她教会了小王子什么是真正的大世界，什么是只有爱才是唯一的。他和玫瑰花闹矛盾，小王子告诉他，人类不能只顾着爱，要懂得感恩，要用心灵和心灵去感悟，才能明白其中的真谛。
书中还有一个故事让我记忆尤深，那就是有一天，在沙漠中遇到了小王子，小王子来到地球上看见一座山，小王子很想念他，于是就把自己的爱给玫瑰，玫瑰说：”等我回去，我会让你们看见我，我回去后，你们看见了你们才会相信我。”小王子就这样，他看了一个又一个的小王子，就连他的玫瑰都不相信他，小王子只能看着小王子，他看见地球上只有一朵玫瑰，他只能看着小王子哭。
我觉得这个故事告诉我们，要真心相信自己，不管别人对你多么好，不管自己多么不对，都要去珍惜那一份真正属于自己的爱，去努力让自己的爱心去承受这样那样的痛苦。
读书节作文(通用范文)：3
为了提高教职工的思想理论水平，进一步推动全校的学习型组织建设，激发教师的学习兴趣，提高教职工的思想素质。
二、活动时间:
2022.11.31（星期三）下午第三节课
三、活动地点:
图书馆、教科室
四、活动目的:
1、丰富全校教职工的文化生活，倡导读书明理、读书求知、读书成才的校园文化，营造浓厚的校园读书氛围，提升文化品位。
2、促进教师间的交流，提高教职工在读书活动中实践能力。
3、提升教职工的思想素质和文化内涵，提高教职工的思想境界。
4、提高教职工的文化素质，营造和谐、向上、健康发展的校园文化氛围，促使教职工在读书中不断提高。
五、活动内容:
5、举办教师读书节活动倡议书
各中、小学校长、书香校长、学生代表发出倡议，倡导全体教职工积极参与读书活动。
6、举办教师读书节活动方案
各中小学校长、书香校长、学生代表发出倡议,倡导全体教职工积极参与读书活动。
7、开展教师读书活动评比
各学校制定教师读书计划，明确读书活动期限，每学期至少有一次教师读书活动展示活动，并及时将活动开展情况上报县教师进修学校，教师进修学校将对活动进行抽查验收，并作为评先的依据。
8、举办教师读书活动总结
各中、小学校长、书香校长、学生代表发出倡议，要将本次活动总结报县教师进修学校。
9、举办学生读书节活动总结
各学校要在学生读书活动中，引导学生养成“喜爱读书好读书，会读书，读好书”的良好习惯，使读书真正成为师生的自觉行动与生活需要。要结合教育教学实际，开展多种形式多样的主题读书活动，营造读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生在读书中体验成长，真正使教师成为学生们的精神力量和智力支柱，为推进学校校风校貌增发添光彩。
读书节作文(通用范文)：4
书是人类进步的阶梯，书能净化我们的心灵。在我们小学生的心田里，就有一种力量在激励着我们前行，书的力量是我们走向成功不可缺少的一部分，书的海洋更会激发我们前进的脚步。
在我们的生活中也有许许多多的书，比如：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……但我最喜欢的还是《三国演义》了，因为它给我提了不少好听的名字，这也使我更加喜欢读书，因为我知道，书中有许多精彩的故事。比如：《过五关斩六将》、《空城计》、《鲁智深施耐庵》、《水浒传》……我都知道了这些，因为它们是我们中国人的骄傲，也是我们中国人的骄傲。
读完《三国演义》这本书，我不仅收获了许多知识，还收获了很多快乐。我还认识到了中国的历史文化——三国时期的三国时期。这本书让我知道了什么是战争，什么是人性，什么是正义。它是一本有着深刻内涵的书。这本书让我明白了一些道理，让我在成长的道路上走得更顺畅。
我喜欢读书，因为我知道“三国时期”是我们中国人的历史时期。“三国时期”的历史是我们民族的历史，这些历史都是我们中国人的历史，这些历史都影响着我们中国的历史，我们要好好学习这些东西，将来做一个有理想、有抱负的人。
读书节作文(通用范文)：5
书是人类进步的阶梯。书，是我的朋友，也是我的老师。我爱书，更爱读书。
书，让我明白了许多深刻的道理；书，让我明白了许多人生的道理。书，让我明白了许多人生的智慧。
每天我都能够与好朋友聊天。我的朋友很多，他们有很多的故事让我感动，我的朋友也很多。我喜欢听故事，我喜欢听故事。有一次，他们在一起玩的很好，一起吃饭。我和他们玩的很开心。每次有人说我没吃饭的时候，我会主动去帮助他们，他们会很高兴。有一次，我们在一起玩，他们不高兴了，会把我打哭。我想他们会高兴吧。可是他们没有，我想了想，我不能再像以前那样。有一次，我们在一起玩耍的时候，他们不高兴了，会把我打哭。我的朋友也不高兴了，会把他打哭的。我想他们一定不高兴吧。我们会很高兴吧。
我也很。我们不但可以在学习之余聊天，也可以在家里互相倾诉烦恼，我们也可以在家里做一些有趣的事。书是我的知心朋友，也是我的好朋友。我会永远爱上它，我要珍惜它。
我爱书，更爱读书！
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