关于我的优点作文600字初一,精选5篇初一通用范文,字数为600字。每个人都有自己最大的特点,每个人都有自己的特长,我也不例外。
关于我的优点作文600字初一,精选5篇初一通用范文,字数为600字。每个人都有自己最大的特点,每个人都有自己的特长,我也不例外。
我的优点作文(通用范文):1
每个人都有自己最大的特点,每个人都有自己的特长,我也不例外。
我最大的特点是爱看书。有一次,我看完了一本名叫——《哈利波特》的书。看完后,我觉得有点乏了,想出去散散步走走。我走到书柜前,发现里面的书琳琅满目的,应有尽有。我想:这么多的书应该是爸爸妈妈看过了吧!我拿了一本《哈利波特与魔法石》,坐在沙发上,津津有味地看了起来。
我看完了一个故事,觉得这个故事很好笑。一次,妈妈叫我去洗碗,可我却在书房里看书,妈妈叫我去洗碗。我不答应,就拿起了妈妈的手机,玩起了电脑游戏。妈妈一下子没了动静,就走过来,把手机放在了一个角落的地方,我就把它拿走了。
我还有一个缺点,就是不爱写字。每次写字的时候,写错字,我就把它撕了,把它擦掉,再重新写一遍,但每一次都是这样。有一次,老师布置写作文。我就写错了一个字,妈妈就给我讲了一遍。我才改正过来。
这就是我,一个爱看书,还爱看书的我。
我的优点作文(通用范文):2
在我们的生命中,有许许多多的“闪光点”,如:美貌的,有才华的,有……但是,有一个人最令我难忘。
在我的学习生活中,发生过无数次的事情。但是,让我记忆犹新的是一件事情。有一次上美术课时,老师要我们画一个画家,我画了一个小孩子,因为不认真画,所以画得乱七八糟。我就想:画小孩子真不容易,我一定要认真画一下。
下课,我看见有一个小孩子在玩,于是我对那个小孩子说:“小孩子,你去玩吧,我在画画。”小孩子说:“那我在画画。”我就说:“好的,小朋友。”于是,我就走进教室画起画来。不一会儿,我就画完了。我就去问同学,他们都说我画的好,我很高兴。
从那以后,我就再也没有画过画了。我想这个世界上,没有什么是一帆风顺的。只是有些时候,一些时候我就想着要放弃画画,而这时就有了信心。只有不怕挫折,坚持不懈地去学,才能画的更好!
这是发生在我身上的一件事情,让我明白了一个道理。
我的优点作文(通用范文):3
我,是一个小书虫,不管是吃饭,睡觉,玩耍,都是一个“书迷”。我是一个爱看书的小男孩。
我最喜欢看的是童话故事,因为里面的故事情节是我从前的经历,现在想想那时候的我,可真是可笑极了,不过我从来不在家里看书。
我是一个很小的男孩,现在我长大了,我的书也多了。我最喜欢看《三国演义》,因为这本书是我从小到大看过的书,它让我明白一些人生道理,懂得一些人生的哲理,让我受益匪浅,我也明白了,一个人不管做什么事,都要做对,对,对得起爸爸妈妈,对得起老师,对得起自己。
我的缺点是爱看书。每次我看完书后,妈妈问我看了什么,可我就是不答。每当妈妈问我这本书,我都不回答。有时候我真的不敢告诉妈妈,但后来,我鼓起勇气,告诉妈妈这本书,妈妈就说我这一天看得太过火了,害我害了妈妈,妈妈说我真是太不懂事了。
我是一个爱看书的小男孩子,我爱书。
我的优点作文(通用范文):4
我的优点,是个爱说爱笑的女生,我的优点可多了,比如说爱看书、爱运动,但我最大的优点,还是爱劳动。
有一次,我们班里的“小书迷”——陈俊哲,不知道在干什么,就在玩电脑!我想了想,想了想,就说:“我们去操场玩吧!”“好啊!”
来到操场,我们先去了操场,操场的中间有一个篮球架,我们在玩,有一个人在上面,另一个人在,玩的不亦乐乎,我们玩的正高兴的时候,有一个人把篮球扔到篮筐里,这时,我想起来,如果这个人扔到篮筐里,那么我们班就会有一个人掉在地上,那时,我们班里的人都很不情愿,就在旁边看着。
我还有一个缺点,就是马虎。有一次,我考试的时候,我把加减乘除看成乘法,我写完了以后,就把加法看成乘法,我还是把加法看成乘法,我写完了以后,把乘法看成乘法,我把乘法看成乘法,把乘法看成乘法。
这就是我,爱看书。马虎的我,爱说爱笑的我。
我的优点作文(通用范文):5
在我们班的人的眼中,我们班的班长就是我们的榜样。我们班的班长就像一棵小小的竹笋,在我们心中生根发芽,我们班的班长就是我们最大的优点。
我们班的班长,不仅是我们班的同学,更是我们的榜样。我的同学,他们都很爱学习。每天都在认认真真地学习,认真地完成老师布置的作业。有一次,同学们上完体育课后,有个同学在走廊看见一个同学在玩手机,就走了过去,把手机一关,就走了,那个同学就被老师批评了好几顿,老师也批评了他,但他没有说出。
我们班的班长也很。一天,老师让我们玩跳皮筋,大家都高兴极了,我却一个人在教室里,没有一丝思绪,老师看见我在教室里不知所措,就走过来问:“怎么了?”我把事情的来龙去脉告诉了老师。老师让我站到讲台上,老师看了看,对我大声批评,我羞得脸红脖红,心里很不是滋味。下课了,我走到老师跟前,对老师说:“我错了,我不该那么调皮的,您不用怪我。”老师听了,对我说:“你知道自己错了,知道自己错了,你还不承认。”老师又对我说:“你知道这样做对不对?错的不要再改了,要知道你自己的错在哪儿呀?要改正自己的缺点才能改正,这样做不是对的吗?”我听了,觉得非常惭愧,就低下头,不再说话。
这就是我们班的班长,他就是我们班的班长。我们班的班长就是我,我们每天都在快乐成长!你们愿意和我做一个朋友吗?
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