深刻的教训作文400字(精选范文7篇)

关于深刻的教训作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。在我的记忆深处有许多美好的回忆，有的令人难忘，有的令人后悔。今天，我要讲的是一件最让我后悔的事。

关于深刻的教训作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。在我的记忆深处有许多美好的回忆，有的令人难忘，有的令人后悔。今天，我要讲的是一件最让我后悔的事。

深刻的教训作文(精选范文)：1

在我的记忆深处有许多美好的回忆，有的令人难忘，有的令人后悔。今天，我要讲的是一件最让我后悔的事。

记得那是一个夏日的晚上，我在楼下玩。突然，天上下着雨，就像老天爷在给大地浇水一样，把我给浇透了。当时我感觉很无聊。于是我想：要不，我也玩会儿水泥，把水泥弄弄吧。于是我找来了一个塑料杯子，把水泥倒进杯子里，拿出一个杯子，然后把塑料杯放在地上。我就拿起水泥玩去了。突然，有一个水泥球飞了过来，水泥球就像是被施了魔法似的，在地上“滚”了起来。我想：这是不是要把它摔倒啊？我想着想着，就把塑料杯倒了过去。水泥球飞过去的时候，我还不知道是怎么回事呢。这时候，水泥球就像是我的心肝宝贝一样，我不管那么多，就把水泥球放在手心里玩。这时，我就把水泥球拿起来玩，水泥球就像是一位大魔法师，不停地变，一会儿就把水泥球弄了个满身都是水泥，就这样，水泥球变成了满身是水！

这件事过去很久了。但是现在想起来，都觉得很有趣，因为那时候的我是那样的快乐、自由、自在。

深刻的教训作文(精选范文)：2

今天是xx月xx日了，我们全校师生都在为期六周日的语文课而做准备，因为今天是星期六，我们要去上一节课，这节课是作文课。

这节课老师要我们写一篇作文，可是我一开始就有些害怕，因为我一直以为作文是用来记叙事的，可是这次，我发现作文的时候，我的脑子里出现了许许多多的词语，我一开始写不出来，可是，当老师要我的时候，我一下子就把这些词语忘得一干二净，写出来的字是歪歪扭扭，就像一棵大树站在那里，老师一看，就把我的错词全都抄了出来，然后，老师又给我出了一个词语，老师说：“你是不是不知道这个词语的意思？”老师说：“没错，老师说过这个意思就是说你要把它记住，可是你怎么想都做不到，所以，老师就给我出的这个字语，我一开始就把它忘的一干二净，可是，当老师说：“我要我的时候，我突然想起来，我是在玩，所以，我才要把它忘得的一干二净。”

我听了以后，心里非常的后悔，我以后再也不玩作文的时间了，可是，我的脑子里出现了很多的词语，这些词语的意思都不一样，我一开始都不知道，可是后来，我慢慢的明白了，我才知道，这个词语是我忘掉了的，所以我要把它记住，我下定决心要把这个词语记住，我下次，还要把它记住，这样，我的作文就会提高。

深刻的教训作文(精选范文)：3

一个星期日，阳光明媚，无云，天气晴朗，我和爸爸妈妈去公园玩。走在去公园的路上，我一蹦一跳地，一边唱歌，一边走，一边欣赏沿途的风景。忽然，一个大哥哥把一块石头踢到了草坪上，我想：这么不讲文明的人，如果是我，一定要把这块石头踢出来！可是，石头太硬了，我只好把脚伸到地上，把石头踢出来。这时，一个走过来了，对我说：“姐姐，你踢到了石头上。”“你踢到我身上？”我生气地问。“姐姐，是我踢到你身上了。”“你怎么踢我？”不屑地说，“姐姐，你踩我。”说着，他们俩就吵起来了。

这时，有一位叔叔，走了过来，说：“你踢到了石头上，你踢我，我踢你，真是的，你踢到我身上了，你怎么就跑呢？”“姐姐，你踢到我身上了。”说着，他们俩就吵得不可开交。“你，你，你，你，你，你……”一个哥哥大叫着，“你，你……怎么了？”说着，他就把那块石头踢了出去。那位叔叔见了，就说：“你们俩个人，真不讲文明。”那位大哥哥听了，脸都红了，不知说什么好。就这样，那个哥哥被踢到了一个垃圾桶里。

这件事告诉了我们，不要只看别人的表面，而应该看自己的心灵，如果你看别人的话，你自己就看不到自己的优点，也看不到自己的缺点。所以，我们要学习那位叔叔的话语，不要只想自己不文明，而应该看别人的长处，如果一个人不会改，那就等于别的人都不会相信他了。

深刻的教训作文(精选范文)：4

今天，我们上了一堂令我印象深刻的课，是一堂让我们终身受益的语文课。

这堂课，老师在黑板上写下了一行醒目的大字——“小记者日记”，这时，有一个同学站起来说：“老师，今天我们学校要举办一个小记者日记活动。”老师听见了，就说：“不行，这些字是一个个字体写成的。”“那为什么要学生字呢？”“学生字多吗？”“不知道”“不懂就问”，我们全班同学都在叽叽喳喳地争论，老师见我们吵得头昏脑胀，就说：“你们说得都不对，你们应该记住“学习”，“学习的意思，就是学习时刻要学习，不要玩弄学习”。听了老师的话，我们顿时觉悟了。

我们先把课文一页页地背了一遍，然后把自己喜欢的词语，句号抄在一个本子上，最后把课文一字不漏地看了一遍。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们赶紧把自己的课文抄在一起，等待老师的到来。

老师终于来了，一个同学把书一字不漏地读了一遍，又拿起自己的作文本，认认真真地读了一遍，老师笑了笑说：“同学们，你们的表现很好，我就给你们发奖品吧！”同学们都争先恐后地举起了手，我们都迫不及待，生怕老师没点到我们。

过了一会儿，老师笑盈盈地说：“同学们，这节课我们要进行一个小小的“记日记”记。”听到老师说这个“记日记”是什么，同学们就争先恐后地举起了手，有的同学说，记日记，有的同学说记日记，还有的同学说记日记，老师说：“你们说的很对，记日记不只在学校里，还是在你们的学校里！”老师的话音刚落，我们就争先恐后地举起了手。老师笑眯眯地说：“你们都有一个好的习惯！”听到老师的话，我们又把这个好习惯带到学校里面去。

今天我们上了一节特别的语文课，这节课真好，让我受益匪浅！

深刻的教训作文(精选范文)：5

思想教育

1、加强思想教育，培养良好的职业道德。

为人处事，作为一名年轻教师，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能以的要求来约束自己，鞭策自己，本学年度，积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

2、关心爱护每个学生，尊重学生，相信学生。

重视学生的主体地位，教育学生学好功课，并不是仅让学生掌握知识，更重要的是要提高学生的学习能力，一碗水端平。因此，上课时我有意识地以一个好的教师，理论水平、科学文化、教育理论、教学方法等方面去教育和影响学生，让学生爱听课、愿意学习。在课堂教学中，我始终以提高学生主体地位为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

我在实践中不断探索总结行之有效的方法和经验，使自己逐步提高，慢慢地我感觉到能做到有条理地进行教学，也能灵活地运用。xx年以来，我在学校开了两次公开课，一次是数学校内的公开课，一次是外出听课。

在各位领导和老师的帮助指导下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩。无论在理论知识上还是在课堂教学上，我都力争做到科研先导，不断更新自己的教学方法，认真备课，研究学生，虚心求教，深入研究，不断提高自己的教学水平。

二、数学教学工作

我任教初一(4)班数学，一周5节课，一周14节课。在教学方法上，不断探索，摸索，尝试，既使用语言文字，又在课堂教学中使用了多媒体课件。

在课堂教学上，我力争课堂40分钟让学生动起来，调动他们的积极性。在培养他们学习的兴趣上，我更注重学生知识的扩展，根据不同的课型，设计不同的教学方法，调动了学生学习的积极性、主动性，提高了教学质量。

第一，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。

第二，课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注重培养学生多种思维能力，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

第三，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

第四，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

第五，热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和