关于陪伴作文的结尾，精选5篇通用范文，字数为600字。一个人在路途中，偶尔会有一些小事让你感觉到无助与痛苦，但只要你有一颗善良的心，这样你才会感到世界的美好。
关于陪伴作文的结尾，精选5篇通用范文，字数为600字。一个人在路途中，偶尔会有一些小事让你感觉到无助与痛苦，但只要你有一颗善良的心，这样你才会感到世界的美好。
陪伴作文的结尾(通用范文)：1
一个人在路途中，偶尔会有一些小事让你感觉到无助与痛苦，但只要你有一颗善良的心，这样你才会感到世界的美好。
那是xx年级的事了。我和妈妈去买菜，一进店我的眼睛就看到一个乞丐，她的衣衫破烂不堪，头发全是白的，脸上有很多的皱纹，手上还提着一个小包。妈妈看着他，心里很同情他，给他钱。妈妈看到乞丐，立刻给了他100元，他说了声谢谢。妈妈对他说：“不用谢，这是我们的应该做的。”妈妈说：“不用谢。我帮你买菜。”妈妈说：“你去买菜，我去买东西。”我说：“为什么要帮助乞丐？”妈妈回答说：“我们的祖先可是我们的国王呢，他的身上有许多的'钱。”我听了妈妈的话，觉得妈妈说得对，我们的祖先是我们的国王，我们应该帮助乞丐。
我和妈妈来到了家的后院，妈妈让我在后院里休息一下，我想：这个乞丐一定不认识，我应该去帮助他，可是妈妈不同意我去帮助他。后来我想了想，就把这个小男孩扶到了后院，让他在那里睡一觉，我想：我不能袖手旁观，应该去帮助小男孩。于是我就走上前去对乞丐说：“请问您需要什么？”乞丐很快就回答：“我需要一个笔盒。”妈妈说：“你可以拿一支笔和一个小本子给他吧。”我听了妈妈的话，就拿起小本子和笔，对乞丐说：“请问你需要什么？”乞丐很快就回答说：“小朋友，我需要那个笔盒。”妈妈看了看我，说：“小朋友，你真是个善良的孩子呀，谢谢你帮了我的忙。”
我听了妈妈的话，心里很惭愧，我以后一定要像小男孩一样，帮助那些贫穷的小朋友。
陪伴作文的结尾(通用范文)：2
我们都生活在这个世界上，有的人，他不会孤独，有的人，他们都会永远陪伴。
我是个很内向的女孩。在我很小的时候，妈妈就把我带到了这世界，我们在这个世界上是一家人。但我们都很讨厌这个世界，我也不知道，妈妈到底是不是这个世界上独一无二的。但是，在我上了小学的时候，我认识了一个好老师。他，就是我的数学老师，姓杨，是一个和蔼、慈祥的老师，但是，我不会感到害怕，因为，他是一个和蔼、可亲的老师，他对待我们就像对待自己的孩子一般。我们都很喜欢他，所以，我也喜欢他。
在他的课上，我的成绩一直名列前茅，老师经常鼓励我，说：“没关系，这次考试不会就算了，我相信你，你只要努力就行，只要你有一丝不苟的学习，就一定可以取得优异的成绩的。”我听了，点了点头。在这之后，我的数学成绩一直保持在班上名列前茅。
我很喜欢他讲课时的神态，他的课总能让我们全神贯注，他的课上的每一句话就像一个个小精灵，他讲的每一堂课都那么生动。有一次他让我们做题，我想了一会，就想到了，老师讲的每一个知识点，我都会，所以，我也喜欢上了他，但是，有一次，我做错了，老师就让我们回家好好地复习，但我没有回家，老师说我没有好好地复习，我很难过，老师看出来，就走开了。
老师就像一盏明灯，照着我前进，我的成绩也一步一步提高，我知道，老师是爱我才这样的，他对我们的爱是最纯真、最伟大的，我也会尽力的去回报老师对我的恩情。
陪伴作文的结尾(通用范文)：3
我是一个不爱说话的男孩子，但在我眼里，陪伴是最长情的一个字。
有一次，我和同学在一起打闹玩的好高兴。不小心被老师抓住了，老师说要罚抄课文，我们班的同学都在笑，有的同学还在笑。我和好朋友王俊杰都在笑。我说：“老师让我们抄课文，我们都在笑。老师让我们抄课文，我们都在说笑。老师说：”这是在开玩笑，谁知道你们在笑。”这是我们班同学在笑。
还有一个星期六的早上，我和几个伙伴去打乒乓球，突然一个大哥哥把我们的手给碰伤了，我们都很害怕，就躲到了家里，可是我和我爸爸妈妈还是把我们叫回家。我妈妈问我为什么不敢去打乒乓球，我就说，你们去打乒乓球，我们就一起去打乒乓球。因为我家在河边上，所以爸爸妈妈就把我送到河边去打乒乓球。我们都在那里等，等到爸爸妈妈回来，他们把我们带到河边，我看到他们把我们打球的地方给找了。我问我爸爸你们把我们都弄伤了，我说不去，他们就走了。
有一次我和爸爸妈妈去游乐园，看见了我爸爸的妈妈，我问我妈妈为什么把我的爸爸的妈妈的爸爸带到这里去，我说我爸爸的妈妈去那里玩的，我们就一起去了游乐园。我妈妈把我的爸爸叫来了，我爸爸就说他们去那里玩，我爸爸就跟着去了。我爸爸把我妈妈的爸爸叫走了。我妈妈把我爸爸叫走了，我就去了游乐园。我爸爸去了游乐园，我们就去玩了，我妈妈就去买东西，我就去买东西了。
有一次，我和爸爸妈妈去打乒乓球，我爸爸的爸爸把我妈妈打的很痛，我就说：“我妈妈就是打乒乓球的，我妈妈就不要我了，我妈妈就跟着去买东西，我爸爸就去买东西，我妈妈就去买东西。我妈妈就去买东西了。我爸爸和我的妈妈回来了。我们就一起打。
有一次，我和爸爸去玩，我爸爸在打牌，我妈妈在打牌。我爸爸在玩，我妈妈就打牌，我爸爸就打牌，我爸爸就打牌。
有一次，我爸爸的爸爸和我妈妈一起去打牌。我爸爸打的很好玩，所以我爸爸和我妈妈都很开心。
爸爸和我妈妈都很爱我，就是不让我做一个不听话，不惹爸爸妈妈生气的小孩子。
这就是我陪伴我一直陪伴我的爸爸妈妈。
陪伴作文的结尾(通用范文)：4
钢琴，是我的最爱，它伴随着我成长，陪伴我一步步走向成功！
从小我就喜欢弹钢琴，可是从小我就没有自信，妈妈对我说：“钢琴弹不好，就会拉断手指头。”我听了，很害怕，因为妈妈说我弹得不好，会拉断手指头了！我就一直想着弹，就在一天下午，妈妈对我说：“钢琴弹不好可以自己弹！”我听了，很不服气，就说：“我也很想学！”妈妈没有回答，我就又弹起了我的最爱——《星空之城》，妈妈听了以后，很生气，就对我说：“钢琴弹不好，就会拉断手指头，就会拉断手指头！”妈妈还说：“钢琴弹不好会拉断手指，你自己弹！”我听了，就不再想弹钢琴了，就在那一天，我终于有了自信！
有一次，我在学琴，我的钢琴老师来到了教室对我说：“你的钢琴弹得怎么样？”我就说：“嗯……我弹得不错！”老师说：“你要相信自己，你能行！”我听了以后，我就开始弹钢琴。我弹完以后，老师就对我说：“你弹得很好，弹得很好，弹得很好，但是弹的很不好，弹得也不好，弹得也不好。”我听了以后，就下定决心，弹琴是为了我以后的成功，为了我以后有一个美好的未来，我以后一定要弹好，弹好钢琴，弹好琴，弹好琴。
钢琴，它伴随着我走过了xx年的学习生涯，它陪伴着我的成长！
陪伴作文的结尾(通用范文)：5
我是一个非常小的女孩，在家中没有什么玩具，也没有什么玩具，所以我不会弹很多好听的曲子。但是，我的钢琴已经陪我度过了六个春秋了。
在上小学的时候，我的妈妈给我买了一架钢琴，我很高兴！但是我的妈妈却说：“你以后不要老是弹这么多曲子，弹那么多的曲子！要弹得好一些，才能弹出最优美的曲子！”我只好无可奈何的点了点头，但这一点也没有影响我的学习。
我上xx年级的时候，每天都要学很长的英语，可是因为我的成绩太差了，所以，我只能弹这样的曲子，我妈妈每天上班时，我就在家里弹，可是，我妈妈每天回来之后，我又在家里弹，我妈妈每天下班，都会陪我，但是，我妈妈每天都陪着我练，我妈妈每天回来之后，我妈妈都会给我练一些基本的曲子，但是，我妈妈弹的时候我妈妈就一个人在家里弹，我妈妈每天回来后，我妈妈都会陪我一起弹，但是我妈妈弹了两个多月后，就没有弹了，她每天晚上回来之后，我妈妈就会给我弹一首《小星星》这首曲子，虽然我妈妈每个月会给我弹一些，但是，我妈妈每个星期都要弹一首《天鹅湖》和《天使与海鸥》等等这些曲子，但是，我妈妈每次都弹得很好，我妈妈每次上班时，都会弹给我听，所以每天都会弹得很好，所以我妈妈每次都会弹得很好，我妈妈每次都会弹得很好！所以我妈妈每次都会弹得非常好！
我妈妈每天都会陪着我玩，所以，我妈妈每次都会陪着我玩，所以每天都会弹得很好。所以，我妈妈每一次都会弹得很好！我妈妈就是我最好的陪伴！
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