关于生活中的浪费现象作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我们生活的世界，处处都有物理现象。例如，我们在学校里上课，有很多同学都用各种各样的数学方法来回答问题。
关于生活中的浪费现象作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我们生活的世界，处处都有物理现象。例如，我们在学校里上课，有很多同学都用各种各样的数学方法来回答问题。
生活中的浪费现象作文(精选范文)：1
我们生活的世界，处处都有物理现象。例如，我们在学校里上课，有很多同学都用各种各样的数学方法来回答问题。
但是有很多同学却不能理解，就拿我们班上的同学来说吧，他们上课时，一边玩，一边讲，一个同学在讲话，一个同学在说笑话，一个同学在讲故事，一个同学在讲话，一个同学在讲故事，一个同学在讲笑话，他们就这样一直讲到放学。而且，他们的家长也不能理解。
同学们，我们不仅要了解我们身边的物理，就是要了解物理的知识。而且，我们还要从中得到很多的知识。
生活中的浪费现象作文(精选范文)：2
在生活中，我们经常看到这样一个事例：一位同学在路上走着，突然，前面有一辆汽车飞驰而来，他被那辆汽车撞得粉身碎骨，鲜血从伤口中渗了出来，染红了衣服，鲜花也染成了血，血染红了地面、地面，染红了一片蓝天，染蓝了人们的心灵。
我想：这样做的人一定会非常后悔。如果那一位同学能够做到这一点，我想这样的事情肯定不会发生在自己身上。
在学习之余，也可以看到这样一个现象：在一个班级里，有一些同学在打架，有些同学把书包扔到垃圾桶旁，有些同学把书包拿了出去，有的同学把手中的书包扔到草地上，这些人都不讲卫生。在公共场合，有些同学乱扔垃圾，还有些同学把喝完水的水和喝完剩下的垃圾放到垃圾桶里，这些人不讲卫生的行为真令人痛心。
所以，我希望大家能够爱护环境，保护我们的家园，从身边的小事做起，从一点一滴做起，从我做起。
生活中的浪费现象作文(精选范文)：3
生活中的每一件事都是一个生活现象，我们要用心去感受，用心去体会。
有一次，我在学校的操场上打篮球时，不小心把球弄到了地上，就在打篮球的时候，我的同伴来了，把球给了我，我说：“我不小心把球弄到地上，你们能不能把球给我一起玩啊”？我的同伴说：“不行啊，我的球没你那么大，你的球没我那么大了。”我就不理他，心想：这就算了，他们不会把球弄到我身上来的。
过了一会儿，我就觉得球不怎么好玩了，我就把球拿到我的同学旁边，我的同学看见了，就问：“你干什么呀？”我的同学回答说：“我把它弄到地上了，我不小心把它弄到地上，所以我把球弄到地上了。”这个同学回答道：“没关系，只要你把球捡起来就可以了。”我听了同学的话，我就去捡，这件事我做得很好。
生活中的每一件事情都是发现，都是因为我们认真去感受生活中的每件事情，所以我们的生活才会充满色彩，我们要去感受生活中的每一件事情，每一件生活现象，我们要在生活中去感受，去感受生活中的每一件事情，这样，我们的生活才会充满色彩！
生活中的浪费现象作文(精选范文)：4
生活中有很多有趣的现象，其中有一件事令我至今难忘，也许是我在幼儿园的时候的事情吧！
上幼儿园的时候，我就开始喜欢上了跳跳舞，那时候我的舞技很好看。我们家的小花园里面的花草很多。妈妈就经常带我去跳。我们家的小花园里面的花草很多，而且我还是很爱花的，所以妈妈经常带我去跳小舞。
有一次我的舞蹈动作很难看，就像是在草坪上睡觉，我就把妈妈的小花园里面的花草摘了一下，把小花园里面的花花草草的花草全都弄走了。我的同学小花园有一个小花园，妈妈就经常带我去那里玩，我的同学小花园里面有很多的小鱼和小虾，小鱼和小虾都在里面生活。每次我和我的同学在玩小鱼和小虾的时候，都很开心。
妈妈告诉我说小鱼和虾都是生活在水里的，它们生活在水里，不会感到孤单，而且小鱼们每天都很有趣，所以小鱼们很喜欢生活在水里。
妈妈告诉我说，我们家的花园里面的花草都很有趣，都很有趣。
妈妈还给我讲了一个故事，我就是其中的一个小朋友，他的爸爸去外地出差，妈妈把家里面都弄的很脏，所以妈妈就把我和弟弟都送给了爸。
他们回家以后都很开心，就连我的同学都羡慕他。我觉得他的妈妈真好，就像我的妈妈一样给他们一些快乐和幸福。
生活中的浪费现象作文(精选范文)：5
xx月xx日星期四天气晴
今天，我们上了一堂物理课，老师让我们做一个有关于物理的实验。
实验要求：1、要选出两个同学上来做实验。2、做一个实验要用的物品。
实验前，我们先把实验室里的东西全部搬出来，然后把物品一一摆放整齐。我们先把桌子搬出去，然后用书把物品摆放整齐。接着，老师又把实验物品分成两组，分别把实验器材放到讲台的最底下，然后，老师让一名同学去拿实验器材。我拿到实验器材后，看见了一个实验器材：一把大尺子、一个杯子、一瓶白开水、一张白纸。
我们把实验器材一一取出来，然后，再把实验器材取出来，然后把实验器材摆放好，最后，老师让我们把杯子里的东西都倒出来，然后，老师把水倒在杯子里。我们把杯子都倒上，再把杯子倒过来。水满了后，我们把杯子倒进去，再把白纸拿出来。最后老师让另一位同学去拿白开水。我们把白开水拿进来，然后把杯子里的水倒进去，水满了，我们把杯子放进去，杯子里的水全都满了。我们把杯子放进去，水全部满了。
实验结束后，老师让我们把杯子里的水拿出来，这时候老师问我们：这水是不是很热呀?
同学们异口同声地说：是的。
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