生活中的点滴作文600字(通用范文6篇)

生活中的点滴作文600字(通用范文6篇)

关于生活中的点滴作文,精选5篇通用范文,字数为600字。一进家门,我就看见了妈妈正坐在沙发上看电视,我就走过去说:“妈妈,电视上演的都在播放动画片,您不觉得有什么好看的呀。”妈妈说:“你看一看电视有什么好看的呀,你看看电视里那些动画片里的动画片你都不看了,还看动画片,真不知道什么时候才可以把这些动画片看完呢,你看看你现在,怎么把这些动画片看得那么有意思啊。”我就对妈妈说:“妈妈,您别吵了,我知道错了,以后我会注意的。”。

关于生活中的点滴作文,精选5篇通用范文,字数为600字。一进家门,我就看见了妈妈正坐在沙发上看电视,我就走过去说:“妈妈,电视上演的都在播放动画片,您不觉得有什么好看的呀。”妈妈说:“你看一看电视有什么好看的呀,你看看电视里那些动画片里的动画片你都不看了,还看动画片,真不知道什么时候才可以把这些动画片看完呢,你看看你现在,怎么把这些动画片看得那么有意思啊。”我就对妈妈说:“妈妈,您别吵了,我知道错了,以后我会注意的。”。

生活中的点滴作文(通用范文):1

一天,我们上完了第一课,就准备回家了。可是走在路上,我一直都在想,回家的路该怎么走呢?

一进家门,我就看见了妈妈正坐在沙发上看电视,我就走过去说:“妈妈,电视上演的都在播放动画片,您不觉得有什么好看的呀。”妈妈说:“你看一看电视有什么好看的呀,你看看电视里那些动画片里的动画片你都不看了,还看动画片,真不知道什么时候才可以把这些动画片看完呢,你看看你现在,怎么把这些动画片看得那么有意思啊。”我就对妈妈说:“妈妈,您别吵了,我知道错了,以后我会注意的。”

在回家的时候,我把这件事告诉了我的妈妈,她说:“你真是个懂事的孩子啊!”

 

生活中的点滴作文(通用范文):2

生活是一个万花筒,五彩缤纷。每一个生命都有它的点点滴滴。我就生活在生活中。

在一个阳光明媚的星期六,我和爸爸妈妈坐车去外婆家。车上坐满了人,我们都很高兴。这时,上来一位叔叔,他看到我们,便走过来对我们说:“你们好,这是哪?”“他是我们的朋友。”我们回答,“他是哪位叔叔?”“他是……”“那你们就先坐这儿吧!”

“嗯!”我们很有礼貌地回答。过了几分钟,一辆车就开了过来,我和妈妈上了车,叔叔把我们拉到座位上,对我们说:“我们的好朋友就是你们的朋友,你们应该向他学习。”我们点了点头。

叔叔让我们坐下来,我和妈妈看着他,他也看着我们。叔叔对我们说道:“小朋友,你们不用着急,叔叔给你们讲一个笑话吧!”“好啊!”我们一齐说道。

叔叔讲完笑话,就让我们讲故事。我们听得津津有味,不知不觉就到了。这时,车上的人多了起来,大家你一言,我一语,说得非常有意思。这时,叔叔对我说:“小朋友,你要不要去和他交谈呀?我听了,也说了几个笑话,就和他一起聊天了。过了一会,我们就说说笑话。我对叔叔说了一个笑话,他也笑了。叔叔又问道:“你们知道你们为什么要笑吗?”我和妈妈回答他说:“他是我们小朋友中的笑话王。”他又问道:“你们知道吗?因为他在笑话我们,我们笑了也就笑了。”我和妈妈回答他:“我们知道了,他说错了,他还笑着说。”我俩听了,又笑了。

这件事过后,我们又和好了。叔叔对我们的笑话我永远忘不了。

我们的生活中不能缺少笑话。因为我们的笑声能使人感到轻松愉快。

 

生活中的点滴作文(通用范文):3

我们都有自己的父母,父母的爱就像天空,让我们自由自在的飞翔在这片天空。

我的父母就像一棵大树一样,给我们遮风挡雨,让我们不受伤害。

在我的身边有许许多多的人,有许多的老师,还有许多的小朋友。有xx年级、xx年级的大哥哥大姐姐,还有许多的小朋友。他们都是在这里成长的。我在小学的时候,每天都和他们在一起。我们在一起玩耍,有一次在一起吃饭,突然我看到有两块面包,就问他们是不是在这里吃的。他们说是我吃的。我就说:“这是我们班同学吃剩的。”我们就开始了一天天的成长。

我的爸爸妈妈就像树,我就像树上的小鸟。

爸爸妈妈,你们辛苦了!

 

生活中的点滴作文(通用范文):4

时光如水,岁月如梭,xx年时间匆匆而过,回顾过往的xx年,我们的工作虽然取得了一些进展,但也存在着许多需要改进和提高的地方。在这里,我们将认真学习党的各项政策和工作要求,努力使思想觉悟和工作效率全面得到提高,为全面建设小康社会目标做出新的贡献。

xx年来,我们始终把思想建设放在首位,把坚持正确的方向放在首位。认真学习贯彻三中、四中、五中全会精神,深刻领会其精神实质,不断提高自身素质,努力工作,积极探索新时期的思想工作特点,以“”重要思想武装自己,以“”重要思想指导自己的思想和工作。在工作中,坚持以服务、促进发展为宗旨,以提高服务水平和效率为目标,以“抓好各项服务工作”为重点开展工作,努力提高工作效率和服务质量,为群众多办事、办实事、办好事。

一、主要工作措施及成效

一)加强学习,提高理论水平和思想水平。

1、认真学习党和国家的各项方针政策,坚定主义信念,与时俱进。在工作中,积极贯彻落实党的各项方针和国家的各项政策。认真落实党风廉政建设责任制,自觉做到“八个坚持、八个反对”,以保持和发扬党的优良传统和作风,认真贯彻落实党风廉政建设责任制,加强思想道德建设,严格要求自己,自觉做“八个坚持、八个反对”,以高度的责任感和事业心,做好本职工作。通过学习,我们全局上下增强了党风廉政建设和反的责任意识,提高了自己的理论水平和综合素质。

2、认真落实《廉政准则》,自觉做到廉洁从政。坚持原则,加强自身锻炼和道德修养,做到廉洁自律、慎独慎微,做“八个坚持、八个反对”。在工作生活中始终坚持“八个坚持、八个反对”,严格执行集中制,坚持集中制原则,认真学习上级文件精神和上级的有关政策精神,坚持做到与班子成员和的工作、任务和责任“两个务必”一起研究和解决,做到了个人利益服从集体利益。

二)扎实开展自查工作,切实做好自纠整改工作。

按照市局党风廉政建设责任制和工作纪律要求,我局按《廉政准则》和《廉政风险防控措施(试行)》开展自查工作,并对照《廉政准则》认真开展自查,发现问题,及时整改。在自查工作中,我们坚持以“”重要思想为指导,认真贯彻执行党风廉政建设责任制及有关规定,以“为民、务实、清廉”为主要内容,切实做好自身工作,做到以廉为重,以“勤”为本,以“严”为主要内容,以“实”为基本原则,认真开展自查自纠。

三)认真开展“三查三看”,切实做到“三个结合”,切实落实“三个重心下移”,切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

按照市局党风廉政建设责任制和工作纪律要求,我局认真落实党风廉政责任制和有关规定,切实抓好党风廉政和反工作。

一是加强思想教育。我们利用召开党风廉政教育月活动会等机会,认真学习领会文件精神,学习上级有关文件,结合工作实际,制定相关工作制度,明确目标,落实责任。坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难听”,切实把“”重要思想转化到工作中去。

二是加强制度建设。我局结合“两学一做”学习教育常态化制度化工作,在“两学一做”学习教育常态化中,认真学习党的四中、五中、六中全会精神,以及党的七中全会、全会精神。通过学习,不断提高思想认识水平和工作能力,增强了修养,增长了理想信念,坚定了理想信念,树立了正确的人生观、生活价值观,做到了勤政廉洁。

三是开展“三项”活动。我局结合工作实际,以“工作与业务工作并重,以引领、以文明促进、以廉洁促发展”为工作重点,以“两学一做”学习教育为主线,开展“三查三看”活动,即“查思想认识,查业务知识,查工作作风”。

四是认真开展“四个一”活动。

 

生活中的点滴作文(通用范文):5

今天,在这个美丽的季节中,我们学校的校长——王老师为大家做了一个小报。

王老师首先宣布了这个报告,报告的是我们在小报上发现的一些现象,其次是在一些小广告上发现了一些不和谐的音符,如:一个同学没有看到一个地方,把垃圾扔在一个垃圾袋里,还写着:“文明只差一步”,最后是在公交车上,有的老人、小孩,只能站着,没有座位,只好站着,这个报告是写在垃圾箱上的。最后,报告的是一个同学在公交上,随便的将垃圾扔在了垃圾桶内,这个报告是写在公路上,不准在公路上走。

看到这么多这样的报告,你们觉得这样做很好,但是有一个同学就这么做了,他把这个报告写在公共垃圾袋里,还写了一篇文章——垃圾袋的对话,这个同学说这个同学是个不文明的同学,其他的同学说他是个不文明的同学,说他是个不尊重他人的同学,这时,一个同学说:“我觉得应该把这个报告写到黑板上让大家看看,因为这个同学是一个不尊重别人,不尊重自己,不尊重别人的人。”接着他将这一篇文章的内容,写在黑板上,让大家看看这一篇文章的内容是什么。同学们都说:“这篇文章很好,我们不能把这个报告当成垃圾扔在地上。”然而,这时的他却说:“这是我们应该做的。”同学们都点点头,说:“谢谢你,我们是好同学。”他笑笑说:“没关系。”说完,他就走了。

这个报告告了我们一个深刻的道理:不能把这种不文明的行为当成垃圾扔进垃圾桶,不能只是随便扔在地上,而要把这种行为当成是自己的责任。

 

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