初三新体验作文600字(优秀范文7篇)

关于初三新体验作文600字，精选5篇初三优秀范文，字数为600字。在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？是小编收集整理的初三新体验作文1000字，欢迎阅读与收藏。

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新体验作文(优秀范文)：1

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？是小编收集整理的初三新体验作文1000字，欢迎阅读与收藏。

初三新体验作文1000字1

“太好了，太好了，我终于可以好好玩儿了！”我们在教室里高兴地叫着，教室里顿时欢呼起来，同学们的心情也十分激动。

今天下午，老师带我们去操场上玩，操场可真大呀，足有二十多米高呢！老师带我们到操场的正前方玩了一会儿，老师又带我们玩了一会儿游戏，就把我们分成四个小组了。

第一个游戏是“老鹰捉小鸡”，我们分好小组，我当“鸡妈妈”，其它的小朋友就是小鸡了。游戏开始了，“老鹰”来到了我的面前，我左躲右闪地躲了过去，“鸡妈妈”左躲右闪，还没来得及捉我们，就被“老鹰”捉住了，真可惜呀！我们又玩了许多有趣的游戏，比如：“老鹰捉小鸡”，“小鸡”躲在哪里，就在哪里捉“小鸡”。

第二次游戏开始了，“老鹰”来到了我们这里，又来到了我们这里。我们这里躲，那里躲，可都躲不住老鹰，“老鹰”左冲右突，也不是捉到“小鸡”们，就是捉到了“小鸡”们。可是，“老鹰”又来到了另外一个地方。这回我们可惨了，“老鹰”来到了我们这里，一看我们这么多人，就开始向我们攻击了，“小鸡”们被吓得四散躲开了，“老鹰”又来到了我们这里，我们躲到了那里，可没来得及躲，就被“老鹰”捉去了，我们又躲到了那里，可是被“老鹰”抓住了，唉，只好回到了自己的队伍里面。

第三次游戏开始了，“老鹰”开始向我们袭来，我们也不甘示弱，左躲右闪，就算被“老鹰”抓住，也只能被“母鸡”捉到，唉，只能回到队伍里面去了，这回我们又输了，唉，没办法了，只剩最后两次机会了，这回可是我们最后一次玩了，所以我们一定要好好玩呀！

第四次游戏开始了，“老鹰”开始向我们攻击了，“母鸡”们也跟着“老鹰”左躲右闪，“小鸡”们都被老鹰抓走了，我们只好回到队伍里面了，我们只好回去继续玩了。

第五次游戏开始了，“老鹰”又开始捉“小鸡”了，这回我们又要回到原位了，这回我们又输了，这一次，我们可要好好玩儿了！

我还是喜欢玩儿的，因为我们玩儿了许久。

第六次游戏开始了，这回是“老鹰捉小鸡”。“母鸡”左躲右闪，“小鸡”们都左躲右闪，躲了许久。“老鹰”也东躲，“小鸡”们都东躲，还没反过来就被“老鹰”追了个正着，我们都跑得气喘吁吁了，这回又输了。

这次游戏让人非常开心，让人回味无穷，也让我们懂得了要团

新体验作文(优秀范文)：2

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，是小编精心整理的高中生活新体验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中生活是一场旅途，旅途的开端是漫漫的。

初次来到这个陌生的城市，我感觉这里的环境是陌生的。我不知道，是什么原因，不明白的我一个人坐在这里，我感觉到有一种莫名的害怕与不安，这种感觉很难受。在那里，我感觉到了我的孤单，没有一个能和我交流的朋友。

我在学习，不能和他们交流，只能跟同学聊天，这样的话，我的心情会很糟糕。

一个人的时候，很孤独，也很寂寞，我不知道这里到底是一个怎样的城市。我不知道，这里是一个怎样的地方，没有一个能让我交流的朋友。

我只能在这里，我不能和他们交流，只能自己独自面对，这样的话我的心情会很糟糕。

我的心情很糟糕，这样的话，我的心情，会很糟糕。

我不知道我是什么时候离开了这个城市，来到一个新的世界，也许，这个城市不能让我交流，不能让我交流。

我的心情，在这里，我只能独自面对，我只能跟他们说一点，我的心情，我的心情。

新体验作文(优秀范文)：3

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？是小编整理的登山给我新体验1200字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

登山给我新体验1200字作文1

我是一名普通的小记者，在我的家乡——四大名山之一的黄山旅游。黄山之所以是“五岳之首”，是因为它有“奇松、怪石、云海”四绝。

从黄山上往远处望去，到处都长满了郁郁葱葱的树木，一座座山就像一位位巨人。我们的山是一座奇峰林立的大山，山上的石头千奇百怪，有的像一只只小狗，有的像一只只大老鹰，还有一座座奇特的山呢。有时，我会在山路上走走，呼吸新鲜空气。

我们的山很险，而且有时候会遇到山体滑坡。有的地方很陡，我们要从高空往下滑，但还是可以从高空往下滑，因此，我们都叫它小滑坡。

我们坐缆车上山的时候，山很陡，一不小心就会摔下去，我们都不想走了。我还是坚持往上爬。到了山上，我们就要休息了，坐上缆车，我们就开始爬山了，山上的路很陡，一不小心还会摔倒，我们爬上山的第一个景点就是玉皇顶，玉皇顶的风景很美，有很多人在那里休息。我在玉皇顶玩了一会，就开始爬山了，我爬上山的第二个景点就是五老峰。我爬上山的第一个景点就是五老峰，五老峰上的人非常多。我爬上山的第二个景点就是黄山的第三个景点黄山的“怪石”。那是黄山的最高峰是黄山最大的一块石头，我在上面走了一会，感觉好像有点累。我就坐下来休息了，等我到第三个景点时我已经气喘吁吁了，这是我才感到我的腿好痛。

第三个景点是五老峰，五老峰是由五座山和一座山组成的一幅美丽的图画。五老峰是从五老峰到黄山最高峰的一座山，五老峰的顶部是黄山最险处的一块石头，我们爬上山的第二个景点就是黄山最险处的那座山。在上面走了一会，我就气喘吁吁了，我想，这可不是一般的山。这个山的顶部是由五个山组成的一幅美丽的图画。

我还是最喜欢五老峰的第三个景点。五老峰是由两根高高低低、千姿百态的大石柱支撑，我们坐在上面，就会有点摇摇晃晃，我们就像被吊在空中一样。

我们还去了黄山最有名的一条小溪。溪水很深，一下就可以看到底，但是我们还是可以看见里面的石头。有的石头上的石头凹凸不平，我们一不小心就可以把它翻了个面儿。还有的石头凹凸不平，上面的石头凹凸不平，但是我们都很喜欢。

黄山有很多美景，等你来细细观赏。

登山给我新体验1200字作文2

在五一劳动节那天，我

新体验作文(优秀范文)：4

一眨眼间，一天就过去了。一眨眼，我又上学了。

第一天，我们在学校吃了早餐以后就开始上课了。老师首先给我们讲了一些注意事项后，就拿我们班的一个同学的眼睛来开始了实验。我们的实验就是：用水管吸水，水的水要用湿的，不然水会流进水的。

然后，老师拿来了一个水管吸水。老师说：“我把它拧紧，把水龙头打开，水要流出来，不能让水流进水管。”我想：水流出来，水的力气会比水的大吗？老师先让同学们拿着水管把一个同学的水龙头拧紧，然后把水管头伸过去接水，我们把水管头伸进去，水就流了进去。这个实验的方法很简单：先把一个人的脸靠拢，然后再把水龙头放在那个人的脸上，然后往水管口上一放水管头就开始往水灌水了，这就是为什么水龙头能把水流出来？因为水里面有水，而不是水，水是通过空气传到了水的表面，这样水就会在空气中流走。

接着，老师给我们讲了一些注意事项后，就开始做实验了。老师先给我们讲了一个注意事项后，就要做实验了，首先，老师让我们把水龙头拧开，接好水后，再往水管口里滴一滴，这样水会顺着管子流出来，然后再把水龙头关上，水就会流出来，水流出来了，我们的实验就做完了。老师说：“这是个小实验，大家要认真观察，你们要用脑子去想。”我想：老师说的话，真有道理，我一定要好好观察这些实验。

然后，老师又给我们说了一些注意事项后，就开始做实验啦。我们都在认真听老师讲了一些注意事项以后，就开始做实验啦。

实验开始了，我们先把水管放在一起，然后再把水管放在水管上，接好水后，把水管头伸进水里，然后往水管口上倒水。接好水后，我们就开始做实验啦。我们先把水管口伸到水管口的位置，最后在水滴一点水，水就流出来了。我们的实验就完成了。

通过这次实验，让我知道了水的重要性。我以后也要做这样的实验。

新体验作文(优秀范文)：5

今天的语文老师让我们做一个小实验。我们听了高兴得手舞足蹈。

实验的规则是这样的，老师拿出了三个瓶子，我们一人拿了一个玻璃杯，里面倒满了水，老师把杯子拿起来放在桌子上。这时，同学们都围了上来。这时，老师把瓶子拿了下来，我们看后都惊呆了。杯子里有三分之一的水都变成了黑色，而水竟然变成了白色。老师又把杯子倒入一些水，让我们猜是什么颜色。我心想：难道是水变成白色的了？老师把杯子放在一个小水池上，然后把杯盖打开，让我们看一看水是干什么的。过了好长时间，老师让我们猜一猜水是干什么的。我们猜了半天，都猜不出来。我心想：难道杯子里装了什么东西？我猜测着自我的猜测，结果出来了，是一瓶盐！我心想：盐是不是变成了黑色的了？老师把杯子里的盐全放了下去，又让我们猜一猜水是干什么的。我心想：盐是干什么的？盐是不是变成了黑水了？我心里一点儿都不想知道。

我心里的疑问越来越大，最后老师说：“盐是不是变成了黑水了？”我们又猜测着，老师又说：“盐是不是变成了白色了？”我一点儿也不信，心想：这是怎么回事呢？我又问，老师说：“盐是可以不断的放，不是不可以放的。”我心想：不就是一瓶盐吗，有什么大不了。老师又说：“不可以放的太多，要不然会变成白色。”我想：是不是盐放多了就成黑水了呀。我心想：盐是不是放少了呢？不可能的。

老师又拿出了一个装满了盐的袋子，里面放上了水和盐。我心想：是不是盐放少了呢？老师问：“盐放少了是不是变黑了？”我想：不是吧，我心里想是不是真的是黑水了呀？老师又说：“盐放多了就成黑水了。”老师又拿了一个瓶子，里面放上了几滴盐，然后放入一点盐，放一点盐。最后放入一点盐后，我心想：这一次的盐放少了会不会是白色的呀？我又看了看老师。老师又把杯子倒入一点盐，然后再加点放大的盐，最后放大的一点的。这时，杯子里的水竟然是干的！

老师又拿出一个玻璃杯，里面放上了一点盐，然后放入了一点水，放了点盐后。老师让我们猜一猜里面是什么颜色？我们都猜不出来。我想老师应该也不知道吧。

老师让我们观察一下水中的盐是干什么的，然后老师又把杯子倒入一点盐，放到了一点盐的杯子上，这时杯子上的水就都变白了。然后老师又拿出了三个杯子，分别是白醋，黄酒，红酒和水。老师把一瓶红酒放入三个杯子，再加入白醋，加了点醋和水，最后加入了盐，水变成白色的了。水变成了黑色的了。

我的心想：老师是不是又要让白醋变淡了。