关于瞧我这个人600字作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我，一个十足的文文静静女孩。不高不矮，不胖不瘦，不胖不瘦，不瘦不少的人，我就是一个文文静静的女孩。有时，我的文静会让你们觉得，我是个女孩吧！其实，我是个文文静静的女孩。在课堂上，有时，老师问起问题，我的回答可是“老虎”一吼“吼”就会吓得我一个人站起来，一个人默默地呆在座位上。这个女孩就是我。
关于瞧我这个人600字作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我，一个十足的文文静静女孩。不高不矮，不胖不瘦，不胖不瘦，不瘦不少的人，我就是一个文文静静的女孩。有时，我的文静会让你们觉得，我是个女孩吧！其实，我是个文文静静的女孩。在课堂上，有时，老师问起问题，我的回答可是“老虎”一吼“吼”就会吓得我一个人站起来，一个人默默地呆在座位上。这个女孩就是我。
瞧我这个人作文(通用范文)：1
我，一个十足的文文静静女孩。不高不矮，不胖不瘦，不胖不瘦，不瘦不少的人，我就是一个文文静静的女孩。
有时，我的文静会让你们觉得，我是个女孩吧！其实，我是个文文静静的女孩。在课堂上，有时，老师问起问题，我的回答可是“老虎”一吼“吼”就会吓得我一个人站起来，一个人默默地呆在座位上。这个女孩就是我。
有时，我的文静也会让你觉得，我是个十足的文静女孩。记得那年我xx岁。有一次，我和几个同学打篮球，不知道为啥，我突然不想学了。就在我想放弃的时候，突然想起了“书是人类进步的阶梯。”于是，我就咬咬牙，坚持了下来。后来我在学校的作文比赛中拿了第一名，我就开始喜欢上了写作文。
有时，我的文静也会让你觉得，我是个文文静静的女孩！
在学校，我有时会很文静。在课堂上，有时，老师讲的课文，我都会认真地听；在课下，我有时会很文静，就像小草，就像大树，就像小草。我就是一个文静的女孩。
我有时也会很文静。我在学校里，有时，我在家里做作业，我的家人会问我：“你是不是想家了？”我会笑着回答：“是的。”有时，我在家里做完作业就会玩，就会去找我的朋友玩。
我有时也会很文静。每次我做完作业，总是会把作业拿来玩，而且玩的可开心了。我还喜欢玩电脑游戏呢！我也喜欢看书呢！在家我也经常会看书。在学校，我的朋友就会问我：“我们班的同学都喜欢看书吧？”我回答：“喜欢。”
我也有一个好朋友，她叫陈思睿。我和她一个班，一个年级。她经常会问我：“你是哪一班的？怎么会是我们班的。”我回答：“我们是一个班。”
如果我有这个好朋友的话，我一定会好好珍惜她。我希望这个好朋友一直陪着我。
瞧我这个人作文(通用范文)：2
一双眼晴，一个鼻孔，一个大嘴巴，一头黑发。这就是我—————我——————，一个普通平凡的小女孩。
我是一个十分平凡的女孩。可是，我却在平凡的生活中有着不平衡的人生：
在我的生活中有着一个十分重要的人物————。他，在我刚上小学的时候，我们班的几个调皮大王还在打打闹闹。他们一个个不是被老师骂就是被老师罚抄课文，有的同学还把他们当作一个个讨厌的“恶人”……这些都是我的“杰作”，我都会不由自主的去“报复”他们。
可是却没有这样做，他没有一丝一毫的嫌弃。他不但不批评学生，还一如既往地关心着学生，给予他们温暖。他的爱，就如同那无边无际的天空，无边无际。他的教鞭，如同一把大刀，在黑板上划出了一道一道美丽的痕迹。
在我心中，的爱，就好似一杯咖啡，苦涩而不可口。但是，我并不这么认为，只有当你喝一下，才会知道这其中包含着什么。
在一次语文课上，有人没有交作业，就去玩了。我在那里玩着，玩着玩着，突然，进来了，他看见了我，便走到讲台前对我说：“怎么了？”“没……没什么事。”我不知道我怎么了，但是我还是不太相信，只觉得眼前一片模糊。我的脸红了，但是还是不知道该怎么说，只想说：“，我错了，是您教会了我要尊重他人。”我的眼泪夺眶而出，我知道这是我自己的错，只想说声“对不起。”
在课后，经常教导我“做人要诚实”，还告诉了我许多做人的道理。每当我遇到困难的时侯，老师都会帮忙我，让我不要自暴自弃，我想，老师，您就是我最好的老师。
我也知道，这是老师对我的一次教诲之恩。我一定不会辜负您的期望的。我要用我的成绩来报答你。
我的性格很内向，但是，我却很喜欢交朋友。我喜欢笑，但我不会笑，而是笑一笑，或是一个人在那里静静的思考。
在我的生活中，我也会遇到许多的朋友，他们也会陪我一起成长，一起成长，一起进步……
这就是我————————，一个平凡的女孩。
瞧我这个人作文(通用范文)：3
他是一个活泼开朗，热爱生活，乐于助人的小男孩。他有一头乌黑的长发，炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，他就是——张文杰。
我们班最调皮的同学就是他，在班里有些人就是因为他，所以大家都叫他“调皮小王”。他有一点点小聪明，但是，只要一有空，他立马就会想到一个办法——————————。
记得有一次，我们在学校里玩，突然，一个同学在讲台上大叫道：“这么大的地方，这么多垃圾，我们的同学可以捡一些吗！”“对，对”。老师和同学们立刻走了过来，对那个同学说：“对不起，我们错了。”说完，老师就把他叫到办公室，对那个同学说：“你这个不讲卫生的，你看这样的同学，都是你的错吗”“是”。那个同学一脸的不高兴。
还有一次，我们在操场上玩，一个同学摔跤了，我们都很着急，我们班的同学看到了，马上跑过去，把那个同学扶了起来，然后把她送进教室，然后，老师把那位同学送进了医务室，医生看见那位同学没有什么大碍了，就说：“没什么大碍。”那个同学就说：“没什么大事。”就把这句话记在了了心上。
还有一次，我们班的同学在打篮球，打着打着，突然，一个同学被球砸中了头部，我们班的同学马上跑过去把这个同学扶了起来，然后，他又去打篮球，打得正起劲，这时，老师又说：“这是你们班的，你们班的同学也在打篮球，这次，你们班的同学把我们班的同学叫出来，你们的同学把你们班的同学请出来，你们要是没被打中，就去医务室打一针”。
听了这些，你们猜他是谁呢？他就是我们班的调皮小王。
瞧我这个人作文(通用范文)：4
我们的班主任———，一头乌黑亮丽的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，一个挺拔的鼻子和樱桃小嘴，给人的感觉总是很有学问，她就是我们最喜欢的老师————。
是我的语文老师，我很喜欢她，我一定要学好语文，我的语文老师很和蔼可亲，每天都给我们讲课，一个人都听不懂，她也一定知道我们是怎样想的，如果有人在开会，她不管有多忙，她都会给我们讲课，我们有一天都要上课，她却在给我们讲课，我们都在想，真是一个和蔼可亲的老师呀！
还是一个很负责的老师，我记得有一次，我和同学们在下午放学之后，有一个同学说了一句话，就把我们班级的电视打开了，就让我们把电视打开，她看了以后，就让我们把我们的电视关掉，让我们在上课前看一会儿电视，我们都看完以后，就去写作业了，写完了作业后，就让我们把作业写完。这时，我们就去玩，我们玩完以后，我们去了操场看电视就回家了。
这就是我们最喜欢的老师，你们喜欢她吗？
瞧我这个人作文(通用范文)：5
一提到班级，人人都说是一个大家庭，而我们这个团队中就有三位女生。在班级中，女生们都是最温柔的。
女生们的性格不是很开朗，也不是很活泼，她们有一些不足，但我们也能从她们的口中了解到一些事情。比如，她们是我们的班主任，在我们班，就有一些不太开朗的女生在我的眼里是个可怕的男生。我们女生都是最温柔的人。
我们班上的男生可是有点小叛逆，有些男生还会和男生闹矛盾，我们班男生都很怕他们，但我们也能从他们那里了解到一些事情，例如，你说他们是不是很霸道呀？他们会把我们当作一个大人物看待吗？
他们的性格很多时候是温柔，可爱，但我们也能从他们的口中了解到很多事情，例如，你说他们是不是很凶，有些男生会把人逼的很紧，有些男生会把人逼的很严厉，而有些女生会把人逼的很紧，我们这样会更加讨厌你们的，但我们也可以从他们的口中了解到，你们男生是不是比较温柔，你们可以看到，你们男生是不可怕，你们女生是不可爱的，所以你们男生也是不可怕的，你们男生是不是很容易就会很讨厌你们男生，也不是很容易就能把人逼的很难，你们男生也是有点小叛逆的，所以不要把你们男生看成一个很温柔的人。
我们这个团队是不可以这样的，如果你也是这样的话，就不要把你们男生看做一个很凶的人，你的这个团队也是有点小叛逆的，所以你们男生也是有点小叛逆呀。
我们班的女生是不要惹你们男生了，不要让你们男生的性格难过，不要让他们男生的性格难过，要让他们的性格不是很好，你们女生可以看看，我们的班级是不可怕，可怕，可爱的，希望我们的班主任老师，也能从他们的口中了解你们女生，我们班男生就会很容易的讨厌你们男生，所以我们女生也是不可靠的，
我们这个团队是不可靠的，也是不可靠的，也是不可靠的。
你们男生也是不可怕的，也是有点小叛逆吧，如果你也是这样的话，也不要这样做，也不要怪他，要知道，你们男生也是很容易被你们男生欺负的，所以你们男生也是很容易被你们男生欺负的，希望你们男生也能听听。
我们这个团队是不可靠的，也是不可靠的，也希望你们男生也能听懂，不要让他们女生也看见了，希望你们男生也可以听懂我们男生的心。
你们男生也不是完美的，我是可靠的，所以我也会很容易和你们男生的性格相反，我也是不可靠的，也希望你们男生听听，这样，我们也会听得懂吧，希望你们男生也可以听懂我这样的话。
我们这个团队是不可靠的，也希望你们男生可以听懂，希望你们男生也能听懂。
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