关于作文小能手的作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。一个风和日丽的下午，小熊和小鹿在草地上玩。突然他们发现草地不知道被谁给毁了，草坪上满是一些碎砖头和小石子，小熊和小熊都很生气。就在这时，小熊突然想到了一个好主意，他对小熊说道：“小熊，这些小石子是我们小朋友的，我来帮你吧！”小熊把小石子放在脚下，说：“我先把这些碎砖块放在脚下，然后用手拨动，再用脚轻轻地一下，然后用手弹奏一曲，最后我们就可以玩了。”。
关于作文小能手的作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。一个风和日丽的下午，小熊和小鹿在草地上玩。突然他们发现草地不知道被谁给毁了，草坪上满是一些碎砖头和小石子，小熊和小熊都很生气。就在这时，小熊突然想到了一个好主意，他对小熊说道：“小熊，这些小石子是我们小朋友的，我来帮你吧！”小熊把小石子放在脚下，说：“我先把这些碎砖块放在脚下，然后用手拨动，再用脚轻轻地一下，然后用手弹奏一曲，最后我们就可以玩了。”。
作文小能手的作文(精选范文)：1
一个风和日丽的下午，小熊和小鹿在草地上玩。突然他们发现草地不知道被谁给毁了，草坪上满是一些碎砖头和小石子，小熊和小熊都很生气。就在这时，小熊突然想到了一个好主意，他对小熊说道：“小熊，这些小石子是我们小朋友的，我来帮你吧！”
小熊把小石子放在脚下，说：“我先把这些碎砖块放在脚下，然后用手拨动，再用脚轻轻地一下，然后用手弹奏一曲，最后我们就可以玩了。”
于是，小熊就用小木棍拨动着脚，一会儿就把小石子拨了上来，接着小熊又把小石了上来。小熊把这些碎砖头放在脚下，小熊和小鹿一起把小石了上去，小石子像流星一样落在地面上发出了“啪”的声音，小熊和小鹿一边跳，一边唱着歌。小熊看见了，说：“这是谁干的好事，我们一起来玩吧。”
就在这时，一只大灰狼走了过来，说：“你们的'小朋友都被大灰狼骗走了，你们不要想骗我呀！”小熊们就在这时，小鹿说：“我们应该互相帮忙才对，大灰狼一定是故意的，如果你们都骗我们的话，大灰狼就会骗我们，所以我们一定要互相帮忙才对。”大灰狼听了，就说：“好的。”
大灰狼就开始了他的一场狼狈大逃神。大灰狼一边逃一边说：“小朋友们，快点给大灰狼送石子啊，我要快点送石子给你们，这样大家都不会伤害到我们的。”说完，他就把一颗颗石子扔进了水池里，小熊们都被大灰狼骗走了石子。小熊们都伤心极了，都在想：大灰狼骗人，我们一定要互相帮助。于是，他们都把大灰狼赶到了草坪上，他们一起把小石子放在脚上，把脚轻轻地一下，小石子就被打碎了。大灰狼把石子扔进水池里后就走了，小熊和大灰狼又一起把小石了上来，大灰狼的脚被打碎了。
这时，小鹿说：“我们把这个大灰狼赶到水池里，把他给放了。”小熊说：“好吧！”
这时，小熊、小鹿、小鹿听见了这句话，都很生气，于是，他们就把这个大灰狼给放了。
大灰狼又开始大口大口地喝水了，这次，小熊们都很高兴，因为小熊的脚被打破了，大灰狼很生气。他们就把小熊给放了，大灰狼说：“大灰狼，你真是个坏人呀！”
这时，小熊和小鹿听见了，就对他们说：“我们都不该骗你们的，我们一定会改的，小熊你能帮我们把这个大灰狼赶到水池里吗？”
小熊说：“能，这个问题我会。”
小鹿就去找小熊和小鹿，他们说：“小熊，我们一定会帮助你的。”
就这样，小熊和小鹿一起把大灰狼赶到了水池里。小熊和小鹿看见大灰狼被放到水池里，就把大灰狼赶到了一个很大的坑里面。
大灰狼把大灰狼带到了一个很大的水池，大灰狼说：“你的脚
作文小能手的作文(精选范文)：2
我的班级里有许多体育高手，其中，我就是那一支体育小能手。
我们的体育委员，是体育课代表，他可厉害了，在运动会上都能得了奖呢！
体育委员有一张能说会道的嘴，他上体育课时，常常说：“你们要好好锻炼身体，这样才能学会运动。”他下课时，常常带我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。每当体育课上体育课时，体育委员就带我们一起玩，我们玩得非常开心！
有一次我们在篮球场上玩“小鸡”和“老鹰”的游戏，“老鹰”左攻攻，右攻攻，可“小鸡”们就是不肯跟他们玩。“老鹰”也不示弱，一下子就把“小鸡”们扑倒了。我们就这样反反复复地玩了一次又一次，“老鹰”终于累了，就躺在篮球架上休息了一会儿，然后继续攻击。“老鹰”一下子就把“小鸡”们扑倒了，“小鸡”们就这样被“老鹰”捉走了几只小鸡。“老鹰”又扑了过去，“小鸡”们也被“老鹰”捉走了几只。我们就这样反反复复地玩了许多次。
这就是我们的体育委员，一个多才多艺的体育委员——体育委员，我非常喜欢她！
作文小能手的作文(精选范文)：3
体育，一个多么熟悉的字眼，一个多么美好的字眼。
有人说：人生是一场戏，一场有趣的戏，一场让人难以忘怀的戏。
体育就像一场精彩的戏，演绎一场精彩的戏。
体育不仅是一场精彩的戏，也是一场美妙的戏。
在一节体育课上，老师说，让我们自由活动。
有一组同学说：我们可以玩捉迷藏，一个同学说：我们可以玩老鹰捉小鸡，一个同学说：我们可以玩老鹰捉小鸡，大家都很想玩。
游戏开始了。老师说：我们这组可以玩一次老鹰捉小鸡这个游戏的规则。
游戏开始了，老师让我们分配好角色。
我们这组有三个同学，一个男的，一个女的。游戏开始了，老师先说：你们要当老鹰，一个女同学说：你们要当鸡妈妈。
我们就做了母鸡，其中一个男的当小鸡们一个是女的。老师喊着：一二三，一二三。
游戏结束了，我们一个个都非常累，但是我们都很开心。
作文小能手的作文(精选范文)：4
xx年xx月xx日，我校组织了绿小能手的竞赛活动。在本次的活动中，参赛的同学都很认真积极。我看到的是大部分同学都参赛的很激动，都很热情，很努力。这次活动中参赛的同学都有自己的优点，我也很开心。
首先是在我的竞争对手比赛中，有一些同学的名额和参赛的积极性不高。这让我很感动。这些同学的名额和参赛的积极性都很高。在竞赛中我们都有很强的集体荣誉感，他们的参赛精神也很让人佩服。在本次的竞赛中，我们有很多同学获得了奖项，但是这并不代表我们参赛就是参赛。所以我们应该向这些优秀的同学学习，让他们为我们班争光，让他们为了班级的荣誉。我们要继续努力，争取下次取得好成绩。
通过本次的比赛，我们班的同学都学到了很多，也让我们看到了学校的美景。这些同学也很认真，也很努力。这次活动中我们班的同学都有很积极的参与，都能做到不迟到不早退，这让我很欣慰。我们要向他们学习更多的做事方法，更加努力的做事情。这样才能取得优异的成绩。
作文小能手的作文(精选范文)：5
有这么一个学期，我们班上来了两位“小能手”，他们都很厉害。这两位“小能手”有一双明亮的大眼睛，他们的嘴巴能说会道的，他们的身上都有着各种优点。
一次我在写作文，他们正在写《小王子》里的一句：你们的孩子真可爱，就像刚刚出炉的面包一样。我看他们的作文就觉得他们的作文写得不错，就让他们读读这篇作文，他们读的时候都很投入，读得很流畅，让老师感觉非常的满意，还让他们把自己最优秀的作文展示给老师看，老师非常的高兴，还让同学们给他们出一篇作文的题目，这样就让同学和老师们都知道作文的真正内容，同学们的作文一定都得到老师的肯定和赞赏，他们的作文也会越写越好。
还有一次，我写完作文回到自己的家，我的作文还不错，就把作文交给了奶奶，奶奶说：“好的！”我就把作文交给了奶奶，奶奶看了一下就说：“你这个小能手，写作文不用写，还是写作文的话，那么你自己就可以了。”我说：“那你就写作文，写不好就别吃饭，你不写作文，就没有一个好孩子！”奶奶说：“你不写作文就没了作用，以后写作文要写好作文，要写得有个性！”我听了奶奶说的话之后，非常的感动。
还有一次，我在看《小王子》的时候，看了一会儿就睡着了，我梦见了小王子，他和我在一起，一起玩耍一起说话，我们一起玩游戏一起学习一起游戏，他们一起聊天一起唱歌一起跳舞，他们真的很快乐！
这两位“小能手”就是我学习的好榜样，我要好好学习，长大以后也要向他们学习，不能再让爸爸妈妈操心了。
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