关于班主任作文1000字，精选5篇精选范文，字数为1000字。班主任是学生学习和教育的领导者，是联系班级科任教师与学生的纽带。班主任的工作的重要性是不言而喻的，班上同学的思想、行为表现和学习成绩等方面都是比较差的。作为一名新班主任，我时刻都注意到这一点，并在工作中不断地摸索。
关于班主任作文1000字，精选5篇精选范文，字数为1000字。班主任是学生学习和教育的领导者，是联系班级科任教师与学生的纽带。班主任的工作的重要性是不言而喻的，班上同学的思想、行为表现和学习成绩等方面都是比较差的。作为一名新班主任，我时刻都注意到这一点，并在工作中不断地摸索。
班主任作文(精选范文)：1
班主任是学生学习和教育的领导者，是联系班级科任教师与学生的纽带。班主任的工作的重要性是不言而喻的，班上同学的思想、行为表现和学习成绩等方面都是比较差的。作为一名新班主任，我时刻都注意到这一点，并在工作中不断地摸索。
一、班上学生的思想基本情况
由于初一的新生，在刚来到学校，学习和生活上的一些变化，我们班上的部分同学表现比较明显，大部分学生都能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。我主要从以下几个方面进行班队伍的选拔、培养和训练。
一)选拔、培训班队伍的组建与管理
在选拔、培养班的过程中，我首先要注意的问题，要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班，要培养他们的优良品质，要教育他们以身作则，学会关心他人，处理好人与人之间的关系，同时培养他们团结协作的精神。另外，对于学生各方面基础较好，而较有潜力、学习热情、有一定组织能力和管理能力的班，要选好学生信任的班，并非是班主任封闭式的人，而是班上同学信任的人，是班向同学学习的人。
二)选拔班队伍的形成与培养
班是班主任开展工作的得力助手。我们班的班有五名，其中有五名纪律、业务能力强、有较强的自制力，工作踏实，责任心较强。作为班委会成员，我适时地在他们的周围选择他们进行班级工作的开展情况。一方面，我安排专任教师指导他们开展工作，另一方面，由学生自己来指导班履行职责。我也尽量对他们的工作进行评价，让他们在自己管理的同时也能得到别人的帮助。
三)对班的培养和训练
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的队伍，本学期开始，我班的选举采用轮换制，让每个在各项工作中明确分工，各司其责。这样既减轻了班主任的工作负担，又锻炼了他们的管理能力。
四)开展多种活动
本学期，我们班积极参加了学校组织的各种活动，如：“我爱祖国、我爱家乡”、“我与祖国同成长”等活动。通过活动，使们的能力得到了锻炼，素质得到了提高。
二、加强安全和卫生教育
一)加强与学生的沟通与交流
作为刚刚走进学校的学生，很多方面都还不熟悉。为了使学生尽快适应集体生活，我首先利用课间和学生一起聊天，和学生谈心，了解他们的基本情况。然后制定班级制度，根据学生们的特点安排学生进行学习，学习时间，活动的内容，让学生充分参与，让他们在轻松的氛围中锻炼自己，并让他们感受到集体的温暖。
二)开展多种活动
本学期，我们班积极参加学校组织的各项活动，在“六一儿童节”，“庆元旦”等重大的活动中取得较好的成绩。
三)加强学生的思想教育
四)加大班的培养
在班的培养方面，我主要从以下几个方面来做：1、通过谈话及观察来了解班的思想动态。2、鼓励班敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班的管理，有利于同学们的学习。
五)及时总结工作中的得失和自己的不足。
六)及时向老师汇报工作
七)及时做好各项安全事故的记录
八)开展各种丰富多彩的活动
三、加强班会课的管理力度，增强班级凝聚力
一)班主任工作方面
在学习、生活、思想上的情况下，我都尽力地去帮助他们。比如我班有一位同学叫刘佳怡，她学习上不是太好，我就及时找她谈话，并进行适当的教育。
在学习上，不仅要她认真学习，而且要积极思考，因此在学习上，我都以她的作业为题，让她认真完成，并让她在老师的指导下完成。
我班还有几个学习成绩差的，因为学生学习的主动性不够，在学习上我总是不敢放手。因此，在平时的活动中，我总是给他们一定的时间和空间，让他们自己完成，并且给予一定的奖励。这样，不论是谁在班里，他都愿意帮助老师做事
班主任作文(精选范文)：2
一、加强思想教育，培养学生的自我管理能力。
开学伊始，我们就制定了班级公约，对学生进行了全面思想教育。利用班队课和品德课对学生进行思想品德教育。
1、学校利用每周一的班会课，重点对学生进行爱国主义、集体主义教育、传统教育；
2、运用多种形式对学生进行爱国主义、集体主义教育；
3、抓好学生的养成教育，本学期运用流动红旗评比制度，对每个学生进行思想品德教育；
4、抓好班委队伍建设，让每个班委成员都有管理的本事。
二，重视班主任工作的研究，探索适合班级管理的有效管理方法，以人为本。
班主任工作，是建设学生自主管理的主体，班主任在教育管理中，首先是以人为本，充分尊重学生，把学生当作一个有思想、有感情、有需要、有个性、有创造个性的生命个体，建立关心和爱护学生的关系，以促使学生在德、智、体、美、劳多方面都得到健康、全面的发展。在实践中，我们认识到：尊重、信任、理解和赏识是塑造学生自我的重要手段。班主任自身应当是教学活动的设计者、组织者和实施者。班主任在教育教学实践中，要把学生视为平等的受教育者，建立一种爱心，尊重每一个学生的人格，做学生在教育活动中的实践主人，用自己真诚的爱，对学生的爱去发现、去探索、去引导。班主任还要积极参与各种教育教学活动，在活动中，要做到态度认真，使命感和职责感都有所提高，自己的能力也得到了充分地发挥。
三，培养好班，建立一个良好的班集体，形成良好的班风。
班是班集体的中坚力量，是班集体在活动中发挥核心作用的主体，因此我班的班的培养、选拔、培养工作一直是班主任的重要工作。
5、通过班会、学生会、各种活动等形式，加强班级凝聚力。让他们明确自己所承担的职责，为同学服务，树立团结协作的精神。班的责任有些在班里可以不受老师的限制，班起的是协助老师完成工作的作用，但在学生中由于年龄小，自我约束力差，所以对他们的要求不高，特别是自己作业，经常拖欠作业。对与这种情况，我认为教育是爱心事业，也是爱心责任。我想这也是我对于班级管理的一点看法。
我认为：一个良好的班集体应该有一个积极健康的班集体，以争取每个学生对班集体都有好感，而不是恐惧，如果一个班级形成一个团结向上的集体，那么在集体中你是困难，你是孤军作战。如果你一个人在集体中发挥不了自己的特长，那么你就应当引导每一个学生。如果你能在集体中有一席之地就不要放弃你的特长，而是在集体中有自己的一席之地。我在这里就不说自己做过几次班会了，而是自己做了一次班会。在这一点上自己的这些做法让我感到很骄傲。
6、培养好班，使得班集体更具有凝聚力。班级中，我通常先选取几位品学兼优的学生去当班。我班的李佳佳同学刚从我手中接过来一张小纸条，而当时我很生气，心想他一定是因为自己性格内向，不喜欢说话，才来这里的，不敢大胆揭发同学的真实情况。我就去教他怎么写好字，写上什么字，平时做作业的时候也应该怎么写，并让他把作业带回家。我就让他回家后让爸爸、妈妈监督他写。
经过一段时间的观察和教育，他改变了很多，也改掉了很多毛病。
四、加强对学生安全教育工作
这是我做班主任工作不可或缺的一部分。首先，我经常强调学生的交通安全，注意路途中的安全，跟学生强调交通安全，提醒他们注意上学或回家途中的安全。而对于一些涉及安全的问题，学生不用过分紧张也不要慌张。其次，加强学生乘车安全教育。教育学生乘车时应注意以下几个问题：
7、不乘坐不符合交通规则的车辆
8、不乘坐“无牌无照”车辆
五、培养学生的良好习惯
9、要求学生不乱扔废弃物，不吃零食，不随地吐痰，不随地，不在校门口和路边玩耍。
10、不随地吐痰，乱扔垃圾，不将身边的杂物袋等东西扔到河里，不将
班主任作文(精选范文)：3
一、培养建立一支有责任心的班，工作实行精细化责任制。
1、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班轮换，至少换三分之一。其他班任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的工作，调动起双方的积极性。在这一学期中，同学们对他们都有很深的了解，学到了很多在学校学不到的本领。
2、通过活动，加强班级凝聚力。本学期我组织学生开展了一些活动，如：‘让爱撒播，让我们成功
.....’为了增强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有益于身心的活动，这些活动大大地促进了良好班风班纪的形成。本学期我带领学生开展了许多活动，如‘唱红歌，跳绳,献爱心，做文明学生"，“我为班级争光......在校运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，在实力并不占优的情况下，以优异班级成绩取得了骄人的战绩。这都得到了广大师生的认可。
二、培养学生良好的行为习惯。
尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计美观大方。守纪也是我们的传统美德。老师在要求学生完成的，我们也要按时完成。
三、加强班级管理，培养学生能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
3，由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
4，对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚。在课间活动时，不在教室里乱跑，走廊里追逐打闹，将课间活动与游戏进行合理分组，做到快、静、齐三个目标。
在这个
班主任作文(精选范文)：4
我校在教师中深入开展师德师风建设活动，通过“提高教师的职业素质，推动我校素质教育”的实施，切实加强师德师风建设，提高教师专业化水平和教育教学能力，有效地开展了一系列教育活动，收到了较好的效果。
我校本学年开展师德师风建设活动的目的是：
一、提高师德水平，塑造为人师表的良好形象
教师的一言一行、一举一动都对学生的思想品德的形成产生着潜移默化的影响，教师的一言一行、一举一动势必对学生有潜移默化的影响，尤其是农村中学的教师。我校开展的师德师风建设活动，采取了多种形式，开展了丰富多彩、生动活泼的师德教育活动。
一是开展向老师学习的活动，在教师中掀起学习教育楷模的。
二是以身作则的活动。要求教师做到“三讲”，即讲、讲学习、讲正气，讲奉献。
三是每学期开展师德师能测试活动。
四是师德师风投入的活动。
二、开展师德师能活动的原则
一是讲学习、讲、讲正气。
二是讲原则、讲正气、讲奉献。
三是讲集中制原则。
四、学校领导班子成员和教职工要讲，校长是教师的第一职责人，学校领导班子成员要坚决执行校领导班子有关规定，不准参与和干涉教职工的有偿家教，不得从事有偿家教。
五要严格教学常规管理，严格课堂纪律，杜绝教师在工作中有偿家教，不得向学生摊派教辅资料，以教谋私。
总而言之，师德是教师队伍建设中的重要内容，是搞好教育教学、科研及师德建设的重要基础，教育决定了教师的素质，教师素质决定了课堂教学的成败，因此学校十分重视师德建设，采取了切实措施，加强教师队伍建设。
三、开展师德师风专项活动的基本情况
为了加强教师师德建设，树立良好的教师形象，促进教师的自我完善和提高，学校利用寒暑假组织教师进行了师德师能考核活动，在全校掀起了讲师德树形象树新风活动，通过学习，教职工们认识到了开展师德师风教育活动的重要性，增强了搞好师德师风教育活动的责任感和使命感。
我们在认真组织学习的基础上，对本次活动进行了总结，并制定了详细的活动实施方案。
一)加强宣传，营造氛围。为了使师德师风教育活动人人皆知，人人皆知，我们利用宣传栏、黑板报等形式，大张旗鼓地进行宣传，使广大教职工充分认识开展“师德师风教育活动”的重要意义，提高自己的思想道德素质，增强自己的责任感和使命感，营造出一个“人人都是活动员，人人都是活动形式”的良好氛围。
二)召开领导班子和教职工大会，学习传达县教育局《关于开展“师德师风建设年”活动的通知》和上级文件精神，安排部署了师德师风建设活动。
三)组织全校教职工学习文件，领会上级文件精神。使全校教职工明确了开展“师德师风”建设年活动的重要意义。
四)开展师德师风主题座谈会。由德育处牵头，德育处和少先队组织召开了全体教职工师德师风座谈会，领导班子和教职工代表参加了会议。
四、师德师风主题教育活动
我们通过开展“师德师风教育活动”，进一步加强和改进了教师队伍建设工作，使教师队伍建设工作得到了进一步加强，教师思想素质和职业道德水平有了明显提高。
一)开展了以“爱岗敬业”为主题的师德教育活动。
二)组织了“爱生敬业”演讲比赛。
三)组织了“师德建设”征文比赛
五、师德师风考核
学校领导和教职工分批对照检查了个人的工作和廉洁自律情况，做到了“三结合”，即与评优评先挂钩、与教学工作结合。
班主任作文(精选范文)：5
我们班级的学生，大部分都能够做到上学不迟到，有的还能主动学习，在学校也能尊敬老师、热爱学习。但由于学生年龄小，学习成绩也不太理想。而且在纪律方面还不尽人意。特别是xx年级的学生已经进入xx年级，还有部分学生有些不能遵守学校纪律。因此我就针对学生的特点采取了以下几点有效措施：
一、培养学生积极参与课堂的良好习惯。
二、在教学中，渗透德育思想。让学生将品德教育、知识教育有机的渗透到学习活动的每个环节中。并在活动中学会合作。
三、为了提升学生的品德及行为，在课堂中渗透安全知识，充分利用班会、劳动课对学生进行有效的安全教育。从开学起我就把品德教育安排到课外，每节课都让同学们轮流做，每周五都进行安全教育，使他们意识到哪些地方不安全，哪些地方需要注意安全。
四、在班内开展向“五小”学习活动，以优异的成绩迎接本次期中考试。
五、加强与家长的沟通与联系。
对学习成绩较好，但也有一些学习有困难的学生，在学习上他们表现的并不积极。而让家长更加难以接受的是家长，由于平时比较忙，对孩子的学习很少顾及到。所以，我就经常和家长取得联系，争取家庭教育的力量，共同帮助学生提高成绩。
通过这次期中考试，我感到很欣慰。我深刻体会到，作为教师只有爱是不够的，只有细心、耐心、有责任心是不够的，对学生要有爱的责任心。我会继续努力，争取在各方面取得更多的进步。
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