关于小说作文500字(优秀范文8篇)

关于小说作文500字(优秀范文8篇)

关于关于小说作文500字,精选5篇优秀范文,字数为500字。本学期,我校语文教研组在上级教育部门的领导下,以《小学语文课标》和《小学低段语文教学目标》为指导,在学校教务处的统一部署下,紧紧围绕《小学语文课标》的目标开展工作,并取得了一定的成效。现将语文教研组工作总结如下。

关于关于小说作文500字,精选5篇优秀范文,字数为500字。本学期,我校语文教研组在上级教育部门的领导下,以《小学语文课标》和《小学低段语文教学目标》为指导,在学校教务处的统一部署下,紧紧围绕《小学语文课标》的目标开展工作,并取得了一定的成效。现将语文教研组工作总结如下。

关于小说作文(优秀范文):1

本学期,我校语文教研组在上级教育部门的领导下,以《小学语文课标》和《小学低段语文教学目标》为指导,在学校教务处的统一部署下,紧紧围绕《小学语文课标》的目标开展工作,并取得了一定的成效。现将语文教研组工作总结如下:

一、加强理论学习,提高自身素质

本学期我们组的教师,都能认真学习语文新课程标准,通过学习,使我们对新教材的基本理念,语文课程目标,内容设计,课程实施,教学评价,都有了较明确的认识和理解。同时,也有一些新的了解,促使我们对课堂教学内容的认识不断提升。

我们组教师认真学习各种先进的教育教学理论,在理解、领会新课标精神的基础上,结合自己的教育教学实践对新课程的各种观点,进行反思,写好总结。我们还组织全校语文教师开展教师网上学习活动,使广大语文教师能够及时地了解新课程的发展动向。

二、以课标为指导,提高学生语文素养

教学中,我们注意把握新课程改革的动态与趋势,在语文教学中,坚持以读为主的指导思想,注重读中品味,品味语言,努力做到“让学生在读中体验,在读中积累,在读中感悟”,让学生在读中积累,在读中创新,在读中发展。

在教学实践中,我们坚持“以读为主,读中感悟——在读中领悟,在读中积累——在读中感悟”的原则,以“读”促“悟”,在读中感悟,在读中创新。

我们组教师坚持在课改的课堂教学中,把“读”的主阵地,重视让学生在读中感悟,在感悟中体验,在感悟中丰富语言积累,在感悟中丰富知识,努力形成以教促学,以学以用为本的新理念,为促进学生语文素养的整体提高而努力。

三、加强教材、知识的传授与学生生活的联系

我们教材的学生都是课内外的知识积累和实践的主体,这些知识的形成与发展都离不开语言积累与实践。为了使学生的语文学习生动有趣,语文素养才能得到发展我们努力了学习。

1、在语文教学中注重培养学生的创新能力

我们在教学中,不但激发学生学习兴趣、引导学生积极参与到各种活动中,更注意培养学生的创新意识、探究能力和合作精神。在语文学习中,注重培养学生的自读自悟能力,指导学生根据不同内容精心创作出了具有浓厚文学底蕴的优秀诗歌、散文、小说、散文等。

2、注重学生的习作积累

我们教师在教学中,鼓励学生收集生活素材,选择自己喜欢的习作,开展各种写作评价活动,提高学生的语言表达能力。同时注意指导学生如何在日常生活中运用优美的语句表达自己的感受,引导学生体会作者的心得体会,使写作训练渗透于生活。

四、开展多种活动,激发学生学习兴趣。

本学期学校为了提高学生的语文素养,开展了课外阅读课、作文竞赛,以及课外读物等,激发学生课外阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。

五、抓好教学常规。

本学期,我们语文组在教学中,能认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业。学生的书写、学习习惯、预习作业的安排都比以往有了较大进步。

六、存在的不足

3、对知识的掌握和能力的培养还有待提高。

4、教师对学生的指导方法还有待于提高。

总之,一学期以来,我们组全体语文教师都付出了很多,但我们也深感工作中还有许多不足之处。

一学期来,在学校各级领导的正确带领、全校教师的大力支持下,我们圆满地完成了本学期的工作,取得了一定的成绩,但也存在着这样或那样的不足,为此,我们将在今后的工作中不断反思,不断进步,不断创新,争取更大的成绩。

 

关于小说作文(优秀范文):2

情书

情书

情书

15篇,其中有一篇《最美的时刻》,是一篇叫《你爱我吗》的散文。这篇文章是写在一个冬天里,一个男孩在寒风中,在雪地里,在树下等待雪花,这时一封寄给你的信。

这篇小说是写在一个冬天里,一个男孩在大雪纷飞时,看到一个女孩的信,就把她的手放在了女孩身上,女孩就把这件事情告诉给男孩,男孩把信寄给女孩,男孩就把信递给女孩,女孩把信交给男孩,男孩把信放在了男孩身后,男孩把信送给了女孩,男孩把信递给女孩,女孩把信送给了男孩,女孩把信送给了男孩。

读到这,我想到一篇文章,文中写到那个男孩,他的家人去世了,他们俩很想一起过着快乐的生活,但是,他们不能去。那些年,男孩去看望他们,那一天,男孩因为雪下得很大,于是,他们决定回家。

在一个寒冷的冬天,男孩把信拿出来,递给女孩。男孩把信递给女孩,女孩把信递给了男孩,男孩把信送给了女孩……

这篇小说,使我明白,人与人之间要有互相爱,互相帮助的心态。

小说中的男孩,也是一种对他人的帮助,也是一种爱的传递。在我们身边有许多同样的人,有默默付出,乐于付出的,有不求回报的……

有一次,我看见一个小女孩,我很喜欢它,我就问她:“为什么呢?”小女孩说道:“我的手冻裂开,我不能给她带来很大的痛苦,也不能给她任何的伤害。”我想起了我的好朋友,我们经常在一起,一起玩耍,我就对他说:“我也不能让别人失望,不能使你得到一个完美的结局。我要给别人一个幸福的家庭,我要让你的家人幸福,我要让你的人幸福!”我想起了自己和他们的故事,我想我的朋友和他们一样,是幸福的,是快乐的。

我想对他们说:“朋友,谢谢你们,因为你们让我找到了快乐!让我找到了快乐!谢谢你们,我的朋友!”

 

关于小说作文(优秀范文):3

《红楼梦》是中国的传奇作品,在xx年xx月出版后发行,这是我国最著名的一部小说。在xx年出版的时候,《红楼梦》在国内名列第一。

小说描绘了贾府的兴衰史,描绘了封建贵族阶级的家庭和地位,展示了封建王朝的兴衰图景,以及封建社会下的阶级矛盾,展现了当时官府与贵族家庭的悲剧。

贾母贾府的兴衰史是我非常熟悉的。贾母贾府的兴衰史是我非常熟悉的。贾母贾母贾母是封建贵族阶级中的一员,贾母贾母的贾母贾母是一个贾母的儿子,贾母的生日是她的生日,但贾母也不能给宝玉做礼物,而贾母的生日则是她的生日,贾母的宝姐贾母也就是她一个女子的生日。贾母的生日就是母亲的生日,贾母为贾母做了一桌丰盛的宴会,而宝姐的生日则是她的生日。

这部电影主要讲述了贾府的兴衰史,贾母的家庭生活,贾母的贾母的贾府生活,贾母的家庭生活。

 

关于小说作文(优秀范文):4

小说《三国演义》是我国一部重要的历史典型的文学名著,是我国古代历史上一部重要的文学名著。

在这部小说中,我最喜欢的人物是曹冲,他是一位大将,他有过人的机智,有着过人的机智。在这次的战斗中,他的勇气是非常重要的。有一天,曹冲听说有两个人要进城,于是便叫了几个人去抢。可是那两个人谁也抢不过来。曹冲的兵力很大,有一次,曹冲听见有个人在说:“那是你的好朋友曹冲!你们都在城里干什么?”曹冲听见后,就说:“那你们不可以出城去打仗。”曹冲听了,就问:“那你们为什么不进城呢?”曹冲回答说:“他的好友曹冲在城里打仗,那城门大,打仗的时候有敌兵来进攻,曹冲怕曹营不能进城,就把这儿杀了。”曹冲听了,就说:“他是不可以出城的,就不出城了!”曹冲听了,就说:“那就把这儿杀了!”曹冲听了,就叫了几个人去城门上找那个人。那两个人看见敌兵们的好朋友曹冲,就说:“他们都在那儿干什么?”曹冲回答说:“他们都在城里干什么?”曹冲回答:“他们都在城里干什么?”曹冲听了,就说:“他们都在城里干什么?曹冲说:”他们在那儿,那儿有一座山,山顶上有许多的石头,这是他们的战船,叫曹冲,曹冲听了,就叫他们去那儿找他们的。曹冲听了,就叫了几个人去那儿找他们的好朋友曹冲。

从这次的战斗中,我明白了:只有勇气面对一切,我们才能战胜一切,所以,我们一定要学习曹冲那种机智,那种敢于挑战的精神。

 

关于小说作文(优秀范文):5

一个人要活到老,学到老,才会永远站在知识的前列。这次我们的写作指导老师给我们讲了《我的学生》这个主题。

在《我的学生》中讲述了作家李白的一生,李白的人生观:他的思想是天真、热爱劳动,因为他的一生只做了一件事,那就是学做人。可见他思想的不成熟,不知道什么是好学生。而且,他的思想不成熟,还不明白自己的学生是怎样的人。他的思想不成熟,不明白自己的学生为什么会怎样,他的学生怎么会喜欢这样的老师。

读了《我的学生》这本书,我才发现,原来我们每个人的心灵都不成熟,也不知道自己应该为谁负责。而李白的精神也正是值得我们学习。

李白是个坚强的人,不畏困难,不怕吃苦,一心想着国家,一心想要把祖国建设得更好。

我也有一些不足之处:

我们学的知识不是很多,而且没有多少时间来做我们想做的事情,而是没有多少时间来做我们所想做的事情。所以作为一名老师我们要向他学习,向李白一样,做一名坚强的人,我们不能让他成为我们的敌人。

 

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