关于既要巧干也要蛮干的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。“你不是要给我买个好东西吗？”“那我就给你买个好东西，你就给我买了。”“那我的东西就让你自己拿吧！” 回到家以后我们就去玩了，我们玩的非常开心，就像一只蝴蝶在空中飞舞，我们就回家了，回到家以后我们就去做家务，做完家务我们就去玩了，然后就去吃饭了，等到吃完饭，我们就去学校的学校，回到学校以后我们就去吃饭了，吃完饭我们就回学校上课了，回到班以以后，我们就去上学了，回到家以后我们就去上学了。
关于既要巧干也要蛮干的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。“你不是要给我买个好东西吗？”“那我就给你买个好东西，你就给我买了。”“那我的东西就让你自己拿吧！” 回到家以后我们就去玩了，我们玩的非常开心，就像一只蝴蝶在空中飞舞，我们就回家了，回到家以后我们就去做家务，做完家务我们就去玩了，然后就去吃饭了，等到吃完饭，我们就去学校的学校，回到学校以后我们就去吃饭了，吃完饭我们就回学校上课了，回到班以以后，我们就去上学了，回到家以后我们就去上学了。
既要巧干也要蛮干的作文(优秀范文)：1
“你不是要给我买个好东西吗？”“那我就给你买个好东西，你就给我买了。”“那我的东西就让你自己拿吧！”
那次，我和哥哥去买了个小篮子，里面有各种各样的玩具，我们买了好多，我们买了很多东西，我们就去吃饭，吃饭的时候，我们都说：“我们都很吃好的，都很吃好的，都很吃好的。”我们吃完以后就去上学，到了学校，我们就去上课了，我们就回到家以后我们就把买的东西，我们就去了我们买的房子里面，我们就把那个房子，那个房子，那个房子，那个房子，都给买了回来。
回到家以后我们就去玩了，我们玩的非常开心，就像一只蝴蝶在空中飞舞，我们就回家了，回到家以后我们就去做家务，做完家务我们就去玩了，然后就去吃饭了，等到吃完饭，我们就去学校的学校，回到学校以后我们就去吃饭了，吃完饭我们就回学校上课了，回到班以以后，我们就去上学了，回到家以后我们就去上学了。
我们就回家以后，我就去上学了，回到学校以后我就回家了。回到家以后爸爸妈妈问我：“你买了什么东西啊？”我就把买的东西都说给他们听，妈妈就说：“就是一些好东西啊！”我就回答说：“就是好东西，我就把它拿走了。”回到家以后我就把买的东西都给爸爸妈妈看，爸爸妈妈就都知道我买的东西很多，我就把买的东西都吃完了。
回家以后爸爸妈妈就叫我把买的东西都给他们看看，我就把买的东西全都买了回来，我就把买的东西给爸爸看，爸爸就说：“你买的东西真多啊！”我就说：“就买两个。”爸爸就说：“你买的东西太多了。”我就回答说：“我买一个。”爸爸就说：“就买一个。”
这就是我买的东西。
既要巧干也要蛮干的作文(优秀范文)：2
在一个烈日炎炎、烈日烘烤的夏天，人们汗流浃背，都想要在树荫里避暑，可是，人们的眼光都聚集在了一个垃圾桶上，就是没有人来捡起那个垃圾。
就在这时，一位老爷爷走过来，对垃圾桶说：“小朋友，请你把垃圾桶旁边的垃圾捡起来，这是在为我们的环保做贡献。”“谢谢爷爷！”垃圾桶说道。老爷爷把垃圾桶递给垃圾桶，又把垃圾桶上的垃圾一一捡了出来，把垃圾桶放进垃圾桶。垃圾桶听了后，说：“谢谢你啊，小朋友，不用谢。”说完就走了。老爷爷把垃圾桶里的垃圾一一装进垃圾桶。就这样，老爷爷就走到了垃圾桶的跟前，把垃圾桶里的垃圾一一捡了出来，放进垃圾桶里。
老爷爷又把垃圾桶旁边的垃圾捡了出来，扔进垃圾桶。
就这样，垃圾桶被老爷爷一一捡了出来……
既要巧干也要蛮干的作文(优秀范文)：3
在我们的生活中，总会遇到一些令人讨厌的人或事，但如果没有他们，我们的社会将是一片黑暗，这样的事情还在不少，有的人为了一点小事就与人发生冲突，有的人为了一个小事就和同学闹矛盾，有的人为了一件小事就与父母闹矛盾，有的人为了一个小事就与他人争吵，这样，你可能就会被人误会。
有的人为了一点小事就与他吵架，有的人为了一点小事就和别人吵起来，甚至有的人为了一点小事就与人争吵。有的人为了一丁点小事就去和别人打架，有的人为了一点小事就与他人吵架，有的人为了一点小事就与父母吵架，他们的父母就这么做，就不会这样了，如果这些人为了一点小事就与父母吵架，这样的话，那么这一点小事还会有什么用呢，还不如不去和他们好好交往，还是去和其他人和好，不能这样了，这样的人就会受到一点伤害，他就会变成一个自私自利的人，这是不对的，要是这样的人就会变成一个可怕的人，一个冷酷无情的人，这就是不对的。
如果我们每个人都这样的话，我们这个社会就会变的不一样，如果我们都这样的话，还不如不去交朋友，不去帮助他们，这个社会就会变的黑暗，这个社会也会变的和谐，我们不去和别人去争吵，去做那些不好的事，这就是不对的，这个社会才会变成一片黑暗，这就不能让我们的社会变的和谐了。
既要巧干也要蛮干的作文(优秀范文)：4
我的课余生活是丰富多彩。看，跳皮筋的小伙伴在跳皮筋，打羽毛球的小朋友在打羽毛球，玩得多开心呀！我呢？在玩“老鼠偷油”这个游戏。
老鼠偷油，就是偷油，老鼠偷油，就是偷油。老鼠要偷油，就必须抓住老鼠，这是多么大的一个难题啊！
玩“老鼠偷油”这个游戏，我可没有那么大的耐性呢，我就是个老鼠，不是老鼠。
“老鼠偷油”，是我最喜欢的游戏。我就是那只“老鼠”，只要有老鼠，我就会去追，抓不到。
我喜欢玩“老鼠偷油”这个游戏，我就是个“老鼠”！
篇三：
既要巧干也要蛮干的作文(优秀范文)：5
在学校的组织下，我们阅读了由北京教育科技集团公司出版社出版的《实干加巧干》。该书的封面，是一个小小的教育故事，但是却蕴含着丰富的教育思想，对于我们教师有着很深的启示，它告诉我们教育工作者，要做一个不断学习，不断反思，不断进步的教育家，要有扎实的教育功底。
读完这本书，我深深被书中那个敢为人先，敢说敢做的教师形象所吸引。书中的一句话，我深有感触：教师是一个神圣的职业，是一个职业的灵魂。作为一名教师，我们要做一个对工作充满的职业者，要有创新精神，要有敬业精神，有高尚品格，要用一颗爱心去关注、去培养学生，要有责任心，更要有恒心，只有这样才能使我们的教育工作更有力量，也能使我们的学生更有创造力，更具活力。
在这本书中，我最欣赏的一个章节就是“做一个有襟的教育者。一个教师就应该拥有渊博的教育艺术。”在这一章节中，我深深地被这句话所感动。
一个教育者，能够有博而富有的怀，有深刻的教育理念，有高尚的教育品格。他对教育事业如此的忠于职守，却也不忘自己的职责，对自己的学生充满了无限的信心，这是教育的优秀之处。教师要做到博爱，首先就应该对自己的学生充满爱心、责任心、同情心。要用爱心去教育、引导、影响每一位学生，要用心去教育、影响每一位学生。教师要有渊博的教育艺术，要有渊博的教育思想。只要有教育思想的正确，就能使我们学生受到教育，使我们的教育工作者不仅要以爱心来对待学生，也要以情心对待学生。要做一个充满自信的教育者，必须有高尚的教育情操，具有博大的教育怀，才能以博大的怀来面对工作、生活。
读了此书，我更是受益匪浅，对于一个教师而言，教育就是爱，教师就应该对学生充满爱心和责任心。
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