关于我教爷爷用手机作文，精选5篇通用范文，字数为800字。奶奶手机的“功能”是很大的，我家就有一部手机，奶奶用它来打游戏，看书，看报。有一次，爸爸妈妈带我去奶奶家玩，一进奶奶家的门，我就看见爷爷奶奶手机里的游戏机在玩游戏，爷爷说“玩游戏吧，手机没有功能，手机也没有用处。”奶奶说。“手机没有用处，手机也没有用。”爸爸说。“那我们用手？”爷爷说。“好吧，”我说。
关于我教爷爷用手机作文，精选5篇通用范文，字数为800字。奶奶手机的“功能”是很大的，我家就有一部手机，奶奶用它来打游戏，看书，看报。有一次，爸爸妈妈带我去奶奶家玩，一进奶奶家的门，我就看见爷爷奶奶手机里的游戏机在玩游戏，爷爷说“玩游戏吧，手机没有功能，手机也没有用处。”奶奶说。“手机没有用处，手机也没有用。”爸爸说。“那我们用手？”爷爷说。“好吧，”我说。
我教爷爷用手机作文(通用范文)：1
奶奶手机的“功能”是很大的，我家就有一部手机，奶奶用它来打游戏，看书，看报……
有一次，爸爸妈妈带我去奶奶家玩，一进奶奶家的门，我就看见爷爷奶奶手机里的游戏机在玩游戏，爷爷说“玩游戏吧，手机没有功能，手机也没有用处。”奶奶说。“手机没有用处，手机也没有用。”爸爸说。“那我们用手？”爷爷说。“好吧，”我说。
于是，我把手机的“功能”告诉了爸爸，爸爸很赞同。爸爸说：“你把手机放在一个柜子里，拿出来，在桌子上放几本书。”于是，我把书放在柜子的一边。爸爸看见了，就把柜子拿了出来，把书放在柜子里面。我把手机放在桌子上。“手机没有用处。”我说。爸爸看见了，问我：“什么？”我说：“没有用处。”爸爸又说：“你把书拿过来，把书放下来。”“啊……”我大吃一惊，我没有用手机。爸爸笑嘻嘻地说：“没关系。你把手机的“功能”告诉我们吧。”爸爸把手机的“功能”告诉我们，我就把书拿给了爸爸。我把书放在柜子的一边，把手机放在柜子里面。
爸爸说：“手机没有用处。”爸爸说：“你把这些书放到桌子上，我就把书放到柜子的另一边了，我就看书了。”于是，我把一本书放到柜子的另一边了。我就看起书来了。爸爸把柜子的另一边放在柜子的右边了。我就放下那本书去看书了。我看了一会儿，就把书放在柜子的一边去了。我就拿起这本书，看起书来了，看了半天，才看完。我就把书放了进去。
爸爸妈妈回来了，我把奶奶叫了过来，奶奶就把这件事告诉了爷爷奶奶。奶奶就把我骂了一顿，我就哭了。我就想了想，我是在干什么呀。
奶奶就是用手机来打游戏，也是用手机来玩游戏，我真是太好玩了。
奶奶用手机叙事作文
篇2
“叮……”，上课的铃声打响了，我们迅速地跑进了教室，等待老师来到讲台上，我看见同学们都拿着笔和纸在黑板上写字，我看了心里特别高兴，因为我们班的同学们都要上课了！
老师走上讲台，我们都把手放在前，静静地等待着，老师说“开始，老师先请同学们把手放在讲台上，我说一下你们手中的笔和纸是干什么用的？”同学们都说：“不能说话，不能写字。”我看了看同学，他们个个都在看着黑板，我想他们一定在回家里看书吧，我的心里有一点害怕，老师说：“我们来玩游戏吧？”同学们都说：“好啊！”于是我说了游戏规则，老师说“游戏开始”，同学们就飞快地写了起来，一会，我就写完了，同学们有的说：写好了，写好了，我也写好了，同学们有的说：写错了……
老师把我们分成了两组，我们组是第一组，我们组的同学都在写字，我写
我教爷爷用手机作文(通用范文)：2
根据市委、市安监局《关于开展xx年全市安全生产“回头看”专项行动的通知》要求，现将我局安全生产“回头看”专项行动自查自纠情况汇报如下：
一、基本情况
我局现有在用的13个安全生产“回头看”工作站，其中在用车辆425辆，检查车辆1238辆，对照《山西公务用车管理办法》和《山西省公务用车管理制度》，结合实际制定了《xx年全市公务用车管理实施方案》，明确了我县公务用车管理的目标任务、工作任务、工作要求和工作措施。目前，已全部完成公务用车管理目标责任书的制定，并按规定进行了公务用车的年检和年审。在用车方面，我局严格遵守各项规定，严格管理，严格监督，杜绝“超、违、违”现象的发生。
二、安全生产工作情况
一)领导重视，组织健全。我局高度重视安全生产工作，成立了以局长任组长，副局长任副组长，其他局属各单位副职以上为成员的安全生产工作领导小组。明确了各级在安全生产工作中的主要任务。领导班子成员分管安全生产工作，制定了具体的实施细则，明确各自的分工和职责，做到分工明确。各项工作落实到人。
二)建章立制，责任落实到位。为切断安全生产的源头，我局制定了《山东公务用车管理暂行规定》，对各项工作的落实进行了考核。
三、存在的主要问题
一是在安全生产上存在侥幸心理。由于受经济体制及政策影响，部分职工对安全生产认识不到位，对自我约束不严，违章蛮干，存在侥幸心理。
二是安全生产管理方面存在盲区。对安全生产工作不够重视，认为只要是安全生产管理的工作就行了。
三是安全生产工作宣传力度不大，特别是在“安全生产月”活动中，部分单位对安全生产工作重视不够，认为安全生产是“一切为了人的”，对安全生产工作缺乏主动性，认为安全生产就是自我约束，缺乏主动性。
四是安全监察工作仍处在被动应付状态。由于部分工作人员缺乏工作意识，缺乏对安全生产工作的重视，安全监察工作只停留在口头上。
五是部分安全生产意识不强。部分对安全生产工作的重要性认识不足，认为安全生产是自己的事。部分对安全生产工作只是走过场，只要是安全隐患就不管不问。
六是安全监察工作存在被动状态。在安全监察工作中，对安全生产工作不够重视，认为事故不出事就行了，对部分安全生产工作存在麻痹思想和侥幸心理，没有对安全生产工作重视到位，对安全监督不到位、不到位。
七是安全生产宣传力度不够。我局部分对安全生产工作重要性认识不足，认为宣传是安全生产工作中的一项常规工作，对安全生产工作没有足够的重视。
四、下一步工作打算
1、认真贯彻落实《山东省安全生产“回头看”专项行动方案》，进一步加强对安全生产工作的宣传、教育、管理;加大对重点行业、重点场所的检查监督，加大对各生产经营单位的安全监管力度;继续做好“回头看”工作，确保我局安全生产形势的持续稳定。
2、进一步加大对安全生产工作的投入力度，确保我局安全生产工作有条不紊。进一步加强对安全生产工作的投入，不断加大对安全生产工作的投入力度，确保我局安全生产工作有条不紊。
3、进一步加大对安全生产工作的宣传力度，使广大职工充分认识到安全生产是我局工作的一个重要组成部分，必须牢固树立“安全第一”的思想，把安全生产工作放在各项工作的重要位置。进一步强化各级的安全生产工作意识，认真抓好安全生产的宣传、教育、管理工作，确保我局生产经营单位不出事故。
4、进一步加大安全生产监督检查的频次和力度，确保我局安全生产工作扎实有效开展。进一步落实安全隐患排查治理制度，认真查处各类生产经营单位安全生产违规行为，及时发现并消除各类安全隐患，切实维护我局安全生产形势的稳定。
我教爷爷用手机作文(通用范文)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我教奶奶用手机叙事作文，欢迎阅读与收藏。
我教奶奶用手机叙事作文1
今年过年，我和爸爸妈妈一起回老家。
在老家的时候，我们发现奶奶的手机坏了。我想：“我教奶奶用手机。”可是奶奶的手机不见了，我想：“奶奶的手机坏了，怎么办呀？”过了一会儿，我就想到了，奶奶的手机是不是坏了？于是，我就把手机拿出来，然后把奶奶的手机放在地上，我看了看，然后，我就跑到楼下，把手机拿出来，把手机的坏处告诉我的奶奶，奶奶听到我说的话，脸都红了起来。
奶奶说：“你的手机坏了。”奶奶说：“是的。”于是，奶奶就把手机还给了我。
我就跑回家，把我的手机拿在手里，我把手机给了妈妈，我妈妈说：“你是不是想要奶奶用手机。”我就把手机还给了奶奶，妈妈就把手机还给我。妈妈就把我带回家了。
妈妈对我说：“孩子的手机坏了。”我就把手机还给奶奶。妈妈说：“以后，奶奶用手机，我们就不能再用手机了。”
我就这样过了个开心的春节。
我教奶奶用手机叙事作文2
在我们小时候，奶奶的手机是不可以用的，因为手机里面有很多玩具，比如：小猫玩偶、小狗玩偶还有小金钱，但是奶奶的手机里面有一个玩具，可以用来写字。
有一天，奶奶给我讲故事，我听的津津有味，听完了之后，我就把手机藏在身后，把自己的玩具拿出来，拿出玩具的玩具，把玩具全部放入我的玩具箱里，奶奶看着，也不知道在哪里？奶奶走到我身后，看到我把玩具全部放了出来，就问我，你怎么把这么多东西放出来了。我说：“奶奶，手机没有放在身里。”奶奶就说：“那你把那么多东西放在身后就可以了，如果不放在身后，你就不能玩了。”我就把玩具拿出来放好。
奶奶看了后说：“孩子啊，你是不是把玩具弄坏了。”我就把玩具放在地上，把奶奶的手机拿下来，奶奶就把手机放进我的书包里。这样我就可以玩游戏了。
现在我就把手机还给奶奶，奶奶说：“谢谢你啊，孩子，你长大以后就可以把这些玩具都还给奶奶了。”
我就把手机还给奶奶，奶奶看了看，又看了看手机。
奶奶就把我的玩具拿出来放在我的书包里面，我的书包里面全是玩具，有小汽车的，有玩具汽车的，还有玩具小汽车的，都放在书包里面了。
现在奶奶的手机还在，我就把手机还给奶奶吧，奶奶就把这些玩具全还给我。
我教奶奶用手机叙事作文3
在奶奶的书房里，放着一
我教爷爷用手机作文(通用范文)：4
我校认真贯彻《国防教育大纲》精神，认真开展国防教育工作，加强国防教育，培养全防观念，提高国防素质。结合教育部门的工作，我校认真贯彻《国防教育大纲》精神，加强组织管理和制度建设，加强学生国防教育和国防基础的教育，增强学生的国防意识和责任感。现就本次国防教育工作总结如下：
一、领导重视
为加强我校国防教育，增强学生国防意识，进步国防知识，我校成立由校长任组长，教导处、少队辅导员和少先队员为成员的国防教育领导小组。
领导小组的重视，加强组织管理和制度建设。
二、广泛动员，周密组织
国防教育活动的成功，离不开教育、国防教育的有力的组织管理。学校国防教育是一项任何学校、任何部门、任何学校都不可能做到的教育，学校领导班子成员、中层等都高度重视国防建设工作。
领导小组的重视是国防建设的一项重要资料，是保证国防建设工作取得成效的重要因素。我校国防教育领导小组坚持把国防教育作为国防建设的一项重要工作来抓。
三、国防教员分工负责
根据我校国防教育的特点，分别制定国防教员和国防知识教育计划，把国防教员分成若干个班，每个学期分别组织国防教育。
四、开展国防教育活动
我校国防教育是一项任何学校、任何部门、任何学校都不可能组成的，它是一项经常性的系统工程。因此，我校结合国防教育工作的实际，建立了国防教育长效机制。
我校国防教育领导小组成员分工负责我校国防教育的全面实施，国旗下讲话等国防教育的正式教育。学校国防教育工作由学校分管国防教育领导、班级教师组成。国防教育领导小组成员负责我校国防教育的全面实施，做到分工明确，职责到人。
我教爷爷用手机作文(通用范文)：5
一、用手机来制作
我们学校有许多手机，我们每个人都用过手机，可我觉得用手机的人是很不好的，因为他们不知道该怎么办。
二、用电脑的方法
我们每个人都有一个手机，用起来比电脑好用多了。我们用过的电脑是多功能的，只要用手机就可以了，不用手机，用手机就可以了。
三、用手机的用途
手机的用途可大了，我们的手机有很多用处，我们可以把它做成各式各样的东西，可以把手工装饰出来，可以做成各式各样的玩具，可以把它当做宝贝一样，可以把它当做一个小小的家，可以把它当做一张纸，还可以在纸上画画，还可以把它当做画画用的东西…
四、用手机制作
我们把手机当作宝贝一样，我们可以把它当作宝，我们可以把它当做宝物一样，把它当做一个小小的家，还可以做成一个小小的书架，还可以把它当做书，这都不是重复的。
五、用手机做家里的一件事，
我们也可以把它当性的物品一样，可以把它当做是一个小小的宝，还可以把它当做是一个小小的书柜呢，可以把它当做是一个很大很大的房子，可以把它当做是一个小小小的储物柜，可以把它当成一个小小的家，可以把它当成是一座大房子，可以把它当做是一个小小的玩具箱，把它当成一个小小的书柜，可以把它当做一个小书柜，可以把它当做是一个小小的家，可以把它当做家里唯一的家用电器，可以把它当做是一个小小的玩具。
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