公开课作文300字(优秀范文8篇)

来源：用户投稿 2024-05-14 09:49:13 30 浏览

公开课作文300字(优秀范文8篇)

关于公开课作文300字，精选5篇优秀范文，字数为300字。为了进一步推动学校素质教育和课堂教学改革，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，根据市教委和学区的统一安排，我校积极响应学校“开展新课程、新教材”教研教学改革的号召，开展新课程、新教法的研讨和教育教学方式的改革，取得了一定的成绩，现将本学期的教学工作做如下汇报和总结。

公开课作文(优秀范文)：1

为了进一步推动学校素质教育和课堂教学改革，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，根据市教委和学区的统一安排，我校积极响应学校“开展新课程、新教材”教研教学改革的号召，开展新课程、新教法的研讨和教育教学方式的改革，取得了一定的成绩，现将本学期的教学工作做如下汇报和总结：

一、认真学习，提高认识

1、认真学习，深入领会课改理念。

新课改理念是教学发展的源泉，学校领导十分重视新课程的建设工作，并把新课程理念融入课程实施过程中，使我校教育教学水平不断提高。学校成立了新课程改革领导小组，并成立教科研课题组织教师学习新课程，使广大教师树立新的课程理念，认识新课程的基本理念，为开展新课程改革打下了坚实的理论基础。在学习的过程中，学校领导和教师们结合自己的课程实践，认真进行分析和总结，并对学校新课改理念下的新课堂、新教法及课堂教学方式方法作出正确分析和思考。

2、积极推进课改实施。

新课程改革实验是素质教育的一个重要组成部分，学校教科室在学校教科室的统一指导下，结合新课程实施的实际需要，积极组织教师参加课改实验的各项活动，并积极开展教科研、教学科研等各类培训活动，提高教师的教科研能力。

3）、认真开展课程改革实验

新课程实施是学校教育教学改革的重要内容，是学校实施素质教育，促进学生全面发展和可持续发展的重要途径；教科室认真开展课改实验的各项活动，做到以教科研带教科研，以教研促教科研，积极推进新课程改革实验。我们以学校教育教学改革为抓手，以新课程的实践活动为载体，积极创造条件，开足、开足新课程。

①、抓好教研组活动。

教研组是实施新课程的研究阵地，是提高教学质量的重要保障。为此，学校教导处加强组织管理，制定了切实可行的活动管理制度，做到分工明确，责任到人，定期检查，定期召开教研组长会议，总结交流，分析得失，布置下阶段的任务。

②、抓好集体备课。

集体备课是教学研究的一个重要环节，我们充分发挥教研组的作用，每次备课都要求做到“三定”，“三备”，即定时间、定内容、定中心发言人。集体备课中，每个教师都认真准备，做到有目的、有重点、有记录、有分析，并且做到每人一课，并且对教学过程中出现的问题和困惑进行讨论，寻找解决问题的最佳办法。

③、加强学科活动管理，提高课堂教学效益。

新课改实施以后，学校组织教师学习了新课程的有关文献，学习了《新课改实施方案》，并对学科中的主要问题进行了解读，通过学习，大家的理念、水平得到了一定的提高，课堂教学效果得到了提升，同时学校还对学生的作业进行了分层分批，作业批改要求每天都要做到及时，作业形式有针对性，并且注意做好学生学习作业的指导。

④、积极开展听课、评课活动

为了提高自身的业务素质，更好地做好新课程的教学工作，学校安排了听课活动。学校教导处组织教师进行业务培训，教师通过参与听课评课，互相学习，取长补短，不断提高自己的业务能力。听课、评课活动的开展，促进了教师的相互学习、取长补短，提高了自身的综合素质。

学校在新课程实施过程中，我们注重对课堂教学效益的研究和实践。我们在新课程实施过程中，努力探索新路子，大胆实践，把学习，培训，研究当作研究的着力点，倡导教师在实践中学习、反思、总结、再实践，不断提高自己的业务素质。

二、加强校本培训，提高教师的综合素质。

4、开展新课程的培训，提高新课改的实施水平。

本学期，我们组织教师进行了新课程标准的培训学习。学习了新课改实施的有关理论和文章，学习了新课程教学策略。通过学习、研讨、反思、总结，使教师的业务水平有了明显的提高。

5、加强学习，提高新课程的实施水平。

新课程的培训既要求教师树立新课程的教学理念，也要求每位教师提高课程的教学水平。本

公开课作文(优秀范文)：2

本学年度，本人担任初二（13）班的化学课教学工作，一学年来，能认真履行岗位职责，工作尽职尽责。能根据学校的安排，及时并严格落实各种教学常规，做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。是本人的教学经验及体会。

一、加强理论学习，提高自己的素养和业务水平

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学方面

首先，认真把课前准备工作做好，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、热爱学生

平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

四、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：在学年的期末考试中，学生的化学成绩总体上还是不错的，并且在平时的教学工作中，我也积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

总而言之，现在社会，是知识的社会，是学习的社会，教育教学理论、教育教学方法及手段的社会。随着课程改革的深入，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

公开课作文(优秀范文)：3

在这一学期，我认真参加了学校组织的各项活动。通过开展各种各样的教研活动，我的教学水平有了显著的提高，也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。为了更好的完成教学任务，我从以下几个方面做了工作:

一、加强师德师风的修养，形成高尚的人格

我认识到，教师的思想会直接影响到孩子的健康成长。我在平时一直注重加强师德修养，提高教师素质。

1、教育理论学习方面，我能深刻认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我能熟悉掌握教育新理念、新思想、新方法，积极参加新一轮继续教育培训，及时更新自己的教育教学观念，，了解教育发展趋势

2、教育教学能力方面，我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，学习《课程标准》等关于课程改革的书籍，掌握其中的精髓，注重其对学生的思想教育。时刻牢记“学生的发展是教学活动的出发点”，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

3、教学能力方面，我能认真学习有关的教学文章，根据课改要求，钻研教材、研究学生。对学生能够创新思维的挖掘，对学生能够发挥聪明智慧的而努力。并且能认真备课，上课，辅导后进生，进步好。

4、在教育教学过程中，我能够积极贯彻素质教育要求，提高学生的综合能力，有意识地培养他们的思想和创造能力，使学生德、智、体、美、劳全面发展。对个别差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个知识点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想觉悟，激发他们的学习兴趣，努力提高教学成绩。

作为一名教师，我能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二数学的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、

公开课作文(优秀范文)：4

在我校教育教学实践中，我能认真履行岗位职责，严格要求自己，认真完成学校交给的各项任务，积极参加学校的各项活动，虚心向老教师请教，结实际，立足于课堂教学，把新课改理念的精华延伸运用于教学实践中，努力提高教育教学质量。能认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

一、教学工作方面

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

2、课后主动与同科教师互相研讨、相互交流学习;

3、自觉遵守《教师职业道德规范》，严格要求自己，约束自己，不断提高思想觉悟，认真执行教师职业道德。

4、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

5、在新课改实验中我尽快熟悉教学业务，明确职责，了解学生的学习状况，为更好地开展班级教学和教学工作，打下良好基础。

6、抓好常规教学，保证教育教学工作顺利开展。

7)

认真备课：我把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实教学目标，并围绕目标设计教学环节，思路清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

8)充分利用多媒体教学手段，提高自己的教学水平，提高课堂教学效率。

9、坚持听课，取长补短，不断提升自己的教学水平。

10)认真参加组内的每次教研活动，将理论与教学实践相结合，吸取其他教师的先进经验，提高教学水平。

11)在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

12)在课堂教学过程中，组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

13)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

41、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学