关于小学生德育作文，精选5篇小学精选范文，字数为300字。xx年的劳动节已经结束了，但它对我的教育却没有结束。
关于小学生德育作文，精选5篇小学精选范文，字数为300字。xx年的劳动节已经结束了，但它对我的教育却没有结束。
生德育作文(精选范文)：1
xx年的劳动节已经结束了，但它对我的教育却没有结束。
一天，我和妈妈去书店买了一本书，书的名字叫《詹天佑》。书买回来以后，我马上买了一本，认认真真地看了起来。
这本书主要是讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑而成的。这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。
在詹天佑爷爷主持的这条铁路，经过了xx年的施工，工程约4万多公里，工程费用只有他的四分之一。在修筑铁路的过程中，他还遇到了许多困难，他遇到了狂风在野外工作的狂风，暴雨倾盆的大雪，他遇到了一群狂风在野外工作的狂风……
这xx年的时间里，他经常在狂风怒号、黄沙漫天、大水磅里工作，可是不管怎样他都要克服这些困难，这些困难对他来说，是困难，是他打不垮的信念。
经过了不断的努力，詹天佑终于成功了。他不仅给中国人争了口气，还给外国工程师赢了一口气。
读完这篇文章，我的心里充满了自豪之情，他是我学习的榜样，我要向他学习！
生德育作文(精选范文)：2
学校德育工作在学校工作计划的统一领导下，在教务处工作计划的指导下，坚持贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展创建文明学校、文明班级等活动，以创建文明校园、文明班级、文明学生、文明教师为目标，以创建文明学校、文明学生、文明学生为重点，以开展各项常规活动为载体，全面推进学校精神文明建设，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，加强学校德育环境建设，大力开展爱校、爱国、爱校、敬业、诚信教育和“五爱五比”、“五心”、“三爱”、“五能”教育，以弘扬和培育民族精神为重点，开展了一系列丰富多彩、行之有效的教育活动，努力创建文明学校和文明学生，为学校实现跨越式发展奠定了坚实的基础。
xx年来，学校德育工作坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以加强班级管理、优化校风学风建设、提升教研实效为目的，以班级常规管理为抓手，切实抓好学生良好习惯的养成教育，开展了系列扎实有效的德育教育活动。
1、抓好班级常规管理
xx年来，学校始终把班主任工作放在班级常规管理的首位，加大班级管理力度，从班风、纪律、学生思想状况等方面着手，力求使每一项班级管理工作有序开展，为学校的稳定、持续发展打下了基础。
开学初，我们召开班主任工作会议，要求班主任认真组织班级常规管理和学生文明行为教育活动。通过班会、晨会、黑板报、学生手抄报、校会、班队活动、班队课、班会、学习园地等，对学生进行教育，强化班集体建设和思想道德建设，提高班级管理工作的实效。
2、加强学生的思想道德和行为规范教育。
本学期，各学科教师都能认真落实德育工作要点，认真贯彻学校的各项规章制度，积极开展多样化的活动，通过丰富多彩的班会、团队活动、学科教育等途径进行德育教育，使学生的道德认识、行为规范、心理健康和人格形成统一到学校的规定和要求，使学生逐渐养成尊重他人、关心他人意识，养成高尚的思想品质和文明的行为习惯。同时，在全校开展的“班级文化建设”评选活动中，我校学生积极参与，涌现出了一批“班级之星”和“优秀班级”，并在学校的橱窗中进行了展示。
3、加强家校联系，实现学校、家庭、社会三结合。
xx年来，我们召开了两次家长会，通过家访、电话联系、家访、家长会等形式，与家长取得沟通和信任，以形成共识，共同关注和支持学生的健康成长。同时我们还利用家长会向家长宣传科学的育儿理念，介绍学校发展规划和工作安排，取得家长的理解、信任和支持，共同促进学生的全面发展，使学生健康成长。
4、以人为本，构建和谐校园。
德育工作离不社会、家庭、环境的密切配合，为此学校成立了德育教育教研领导小组，并配备了专职德育教师。通过家访、电话联系、家长会、校访、等途径，形成共识，共同做好学生的教育工作。
5、重视心理健康教育，促使心理健康发展。
为了提高学生心理素质，我们采取在学生中开展“五心”教育活动，即：“忠诚、正确的人生观、良好的心理素质和健康的心理素质”、“宽容、鼓励、自我调节”。对学生进行心理健康教育，提高学生心理健康水平，对心理严重的学生，进行个别指导教育，提高心理咨询辅导水平。同时，对学生进行“三观”教育：观念上的向心理健康教育渗透，情感的自我调节教育和自我心理健康教育，以促进学生身心全面和谐健康发展，使学生获得全面素质的提高。
二、存在的问题
xx年来，学校德育工作虽然取得了可喜的成绩，但也存在着一些问题，主要有：
6、德育管理工作的力度不够。在实践中，我们发现德育管理工作的力度还不够大，还需要进一步完善德育管理机制，形成一种全方位、多层次的德育管理模式，以适应学校德育工作的发展。
7、学校德育工作常规化。学校德育工作的开展，应该以学生为主体，以人为本，在教师的指导
生德育作文(精选范文)：3
学校德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，学校德育是培养造就中华共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德育的实施上下功夫，取得了良好的效果，必须要从小学德育做起，是本人的德育总结。
一、优化德育机制，实施精细管理
1、加强班主任队伍建设
学校德育处和各班班主任是管理好学生的主心骨，班主任的工作作风的好坏，直接影响到校风，学风。本学年来，我们召开了班主任工作例会，对班主任工作提出了具体要求，强调班主任在工作中要有“四心“，即“爱心、耐心、细心、信心。
2、加强少先队基础建设，实施素质德育
1．建立少先队工作领导小组，由我负责少先队活动，并把少先队基础建设列入重要议事日程。我们的主要活动有：1、20*年xx月xx日，我校的第一届少先队队员入队仪式；2、3、xx月xx日，我校的第二届少先队队员入队仪式；4、xx月xx日，我校的第二届少先队队员入队仪式；6、xx月xx日，我校的第三届少先队队员入队仪式；7、xx月xx日，我校的第三届少先队活动。我们在少先队大队委的指导下，在各班级选拔、组织和实施中，取得一定的成绩。
2．建立学科德育基地。我校的少先队活动室、学科教学活动室、图书角，少先队活动室以及各班级的图书角，我们都建立了图书角，为学生的自主学习、教育活动提供了良好的条件和氛围。
3．加强少先队理论研习和信息交流。
少先队工作是学校实施素质教育的重要环节，也是培养建设祖国有用人才的重要方面。为培养和提高广大少先队员的素质和能力，满足学生日益增长的文化科学知识，推进学校精神文明建设，本学期，我们在原有基础上，加强了少先队工作的理论研究和信息交流。学校的少先队活动室、图书角，由我们的校级少先队员代表组成，有学生图书管理员，图书管理员。少先队活动室建立后，我们将会不折不扣地做好相关工作，并且，还会把各项活动的开展，都做成宣传橱窗、展示板、校园广播等宣传阵地的宣传作用。同时，各中队辅导员也积极组织辅导员和少先队员参与学校各项活动。
二、抓好校园文化建设，丰富学生的生活
1．抓好学校文化建设，开展好各项教育活动
我校的校园文化建设和精神文明建设，一直是学校工作中的重中之重。本学年来，我校在加强和改进未成年人思想道德建设工作中，以学校的德育工作为载体，努力提高学校的德育工作实效。
3）、加强学校校园文化建设。本学期，我校继续加大投入，不断改造校园文化，开辟了校园绿化栏目、布置了各种宣传栏，并组织开展各种丰富多彩的活动，让校园充满生机和活力，充分体现了学校的教育性、育人性。各班级和各班级的文化建设都做得很好。
4）、丰富多彩的学生活动。为了更好的落实素质教育，提高学生素质教育的效果，我们积极开展学生的社会实践活动。我校的校园广播站、宣传橱窗、校刊、黑板报、广播站、学校网站的每周定期更新，内容丰富多彩，有学生日记、主题队会、校园新闻报道等。
5、以活动为载体，促进学生全面发展
为了更好的落实素质教育，我校开展了丰富多彩的活动。
6）、学校开展了丰富多彩的活动，如：学生读书活动、“我和书写大赛”，“我与祖国共奋进，我与梦想”等活动。
7）、开展了丰富多彩的少先队活动。
8）、结合学校的各种节日、纪念日和节假日进行主题教育活动，如“六一”、“一”“元旦”、“元旦”等，丰富了学生的校园生活。
三、重视家校联系工作
学校教育与家庭教育是密不可分的，尤其是学校
生德育作文(精选范文)：4
一学期来，我校以学生行为规范的养成教育为切入点，以《守则》、《规范》为依据，根据学校的工作安排，坚持学校教育与家庭教育相结合的原则，积极探索开创新的德育途径，拓宽德育教育渠道，提高德育工作的针对性、实效性，取得了良好的德育育效果，现将本学期的德育工作总结如下：
一、以爱为本，促进学生健康发展
我校根据教育部有关文件，结合我校实际，制定了《新小学德育工作意见》，明确了德育工作内容，完善德育工作评价体系，并将德育工作渗透在各项工作的方方面面。学校利用教育活动中的各个节日、纪念日及学校的各项活动，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
二、开展各项活动，形成学生的良好行为习惯xx年级学生由于进入了一个陌生的地方，对社会上的一些现象比较了解，心理特点和行为规范一般，个性特点和习惯都比较差。因此，开展活动就成了一个完整的过程，为此学校组织了丰富多彩的活动，例如“三·八”妇女节、“五·四”儿童节、“六·一”儿童节等，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。例如：为了丰富学生的校园生活，我们还组织学生参加了各项比赛活动，例如：拔河比赛、跳绳比赛、跳皮筋比赛，我校开展了一系列的大型活动，如：“庆六一”文艺汇演、庆六一文艺演出，“小小艺术家”活动，“小学生手工制作大赛”等。学生在活动中得到了锻炼的同时，也使思想教育的能力大大提高了。
三、开展丰富多彩的教育活动
我校以“阳光健康，运动为主线开展了多种形式多样的学生心理健康教育活动。例如，开展了心理健康教育、心理咨询室、行为矫正活动，“阳光”行为主题班会、“阳光”心理辅导活动等，学生心理健康活动得到了全面的提高。
四、建立学生成长档案、家长反馈制，实现学生的德育评价和家长的评价结合。我校在学生的成长档案中，设置了《新小学生家长评价表》、《新小学生行为规范考评表》、《新小学生学习与生活情况登记表》、《新小学学生家访记录表》和《新小学学生心理健康监护记录表》。我校还利用家长、社区资源，开展了丰富多彩的心理健康教育活动，如：家长开放日、“阳光”心理咨询、“阳光”课堂等活动，使我校的心理健康工作取得了长期的进步，受到了家长、社会和学生的好评。
五、开展社会实践活动，培养学生的社交能力
在学校，通过开展社会调查活动，让学生参加社区服务，增强社会责任感，体会社会公德等，使学生的社会公德意识和社会文明程度得到了提高，学生的心理素质和心理健康也得到了很大的提升。
六、开展法制教育活动和心理健康教育，加强青少年心理健康教育
我校充分认识“预防未成年人犯罪”的重要性和紧迫性，认真开展了青少年心理健康教育活动。通过法制报告和知识问答等形式，提高青少年学生的心理健康知识和心理健康素质。
七、存在问题与不足
我校的德育工作虽然取得了一定成绩，我校的德育工作也得到社会的好评，但是，也存在着一些问题，比如说学校德育还是停留在应试教育的模式，学校德育工作还停留在表面，教师的德育理念、德育行为还没有完全形成等等。
生德育作文(精选范文)：5
我校认真贯彻落实《全民健身计划纲要》，全面推动学校德育工作有效开展，并取得了一定的成效。现将我校xx年暑期“健康第一”活动情况总结如下，并向学生及家长做如下报告。
一、领导重视，认识到位
学校召开专门会议，研究部署工作，成立了以校长为组长的活动领导小组。具体负责学校开展活动的组织、协调和督促。同时，学校对活动进行指导，把教育活动纳入学校工作计划，确保活动得安全、健康的开展，创设良好的育人环境。
二、广泛宣传，深入营造活动氛围
根据教育局文件，我校利用升旗仪式，学校校园广播、墙报及广播等进行“健康从身开始”主题宣传教育宣传，学校利用升旗仪式、国旗下讲话等形式，向全体师生进行“健康第一”的宣传，学校组织各班黑板报、手抄报、班级黑板报评比等各种形式的健康知识竞赛，让学生在宣传中了解健康知识，掌握健康生活方式，养成健康行为，提高了学生卫生意识和健康水平。
三、开展活动，深化健康教育知识
我校结合实际，在暑期，通过校园广播、板报、国旗下讲话、学校网站和校园橱窗等宣传教育平台，大力宣传我校开展的“健康从身开始”主题活动，通过各种活动，进一步提高了师生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
四、认真组织，注重实效
学校结合各年级学生的实际，制定了相应的“健康知识知晓率”、“健康知识知晓率”、“健康知识知晓率”、“健康知识知晓率”等健康教育宣传活动计划，并认真组织实施。
五、存在问题
1、学生自我保护意识有待加强。少数学生不注意保护自己的身心健康，缺乏防病、防骗、防等防护知识，还不能主动地与社会打交道，甚至出现不良行为。
2、对个别学生卫生意识淡薄。在个人卫生习惯养成教育活动中，还忽视了对学生个人卫生教育。
3、个别学生缺乏卫生行为习惯养成教育，学生卫生习惯有所弱化。
总之，“健康第一”活动的开展，对全校师生的身心健康产生积极的影响，对我校的各项工作将起到积极作用。
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